篇1：语文四年级下册 1.古诗词三首 同步练习（含答案）语文四年级下册 1.古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、认真拼读，规范书写。zhù sù lǎo wēnɡ qīnɡ tínɡ fù zá二、用“√”给加点字选择正确的读音。篱落（luò là） 一径（jìng jìn） 未成阴（wèi mò）惟有（wén wéi） 茅檐（rán yán） 翁媪（nǎo ǎo）三、形近字组词。杂（ ） 挺（ ） 檐（ ） 除（ ）朵（ ） 蜓（ ） 赡（ ） 徐（...
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  篇2：四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴 同步练习（含答案）四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文《古诗三首（四时田园杂兴）》（含答案）一、单选题。1．下列下划线字的读音全部正确的一项是（ ）。A．亡赖（wáng） 稀疏（shū） B．剥莲蓬（bō） 杂兴（xìng）C．杂草（zá） 茅檐（zhān） D．清平乐（yuè） 住宿（shù）2．“清平乐”是 名，诗人 描绘了一幅农村风俗画。（ ）A．曲牌 辛弃疾 B．词牌 辛弃疾二、中华诗词大会。请选择九宫格中的五个字或七个字，组成一句诗。⑴ ⑵ ⑶ ...
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  篇3：1. 古诗词三首 课时作业设计 小学语文四年级下册（无答案）1. 古诗词三首 课时作业设计 小学语文四年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计1、《古诗词三首》作业设计 第一课时主备人 单位基础性作业 看拼音，写汉字。 qīng tíng máo yán sù hú dié ( ) ( ) 住( ) ( ) xī shū lí zá lài ( ) ( ) 笆 ( ) 草 依 ( ) 辨字组词。 梳( ) 清( ) 赖(...
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 篇4：部编版四年级下册 1古诗词三首 同步演练（含答案解析）部编版四年级下册 1古诗词三首 同步演练（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 1 古诗词三首 同步演练一、选择题1．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）A．儿童／急走／追黄蝶。B．日／长篱落／无人过。C．茅檐／低小，溪上／青青草。D．最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。2．下面的说法错误的是（ ）A．《清平乐·村居》的“清平乐”是词题。B．《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是宋代诗人范成大。C．《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里。D．“最喜小儿亡赖”的“亡赖”同“无赖”这里指顽皮、淘气。3．关于《清平乐·村居》说法错误的是（ ）A．“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。B．这首词的作者是唐代的辛弃疾。...
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   篇5：四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)古诗三首1第二课时《 四时田园杂兴（其二十五）》范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)字至能，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》等。走近作者《四时田园杂兴》描写了哪些场景？？讨论交流：《 四时田园杂兴（其二十五）》作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。jiá梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗，诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点：有花有果，...
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    篇6：部编版四年级下册1古诗词三首 同步练习（含答案解析）部编版四年级下册1古诗词三首 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 1 古诗词三首 同步练习一、选择题1．下列选项中加点字读音有误的一项是（ ）A．亡赖（wánɡ） B．杂兴（xìnɡ） C．清平乐（yuè） D．卧剥莲蓬（bō）2．下列搭配不正确的一项是（ ）A．宋代 杨万里 《宿新市徐公店》B．清代 范成大 《四时田园杂兴（其二十五）》C．宋代 辛弃疾 《清平乐·村居》D．当代 茅盾 《天窗》3．下列句中带点词意思理解不正确的一项是（ ）A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（疏远）B．不论平地与山尖，无限风光尽被占。（...
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    篇7：四年级下册语文 1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计（2课时）四年级下册语文 1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐 村居》教学设计教材简析：《清平乐 村居》是南宋词人辛弃疾在江西上饶带湖闲居时，写的一首表现农村生活的词作。全词不用“人在图画中”的咏叹来直接抒发主观感受，而是置身局外，静处闲看，移步换景，客观摹状，摄取了特具画意诗情的人物活动镜头。词中以“溪”萦回映带，意脉连绵，情思不断，组合成了江南农村的清秋风景画和劳动风俗画，字里行间表达了词人对安宁平静的农村田园生活的喜爱，抒发了对安居乐业的生活的陶醉之情。设计思路：语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展，而语言的发展又只能通过言语实践活动来激发。所以在教学中，我在言语情境中引导学生运用课文中的语言进行表达，创设了多处的语言实践活动，...
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    篇8：语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 表格式教学设计语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 清平乐·村居》教材分析《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令，好似一幅有声有色的农村风俗画，具有浓郁的生活气息，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往之情。描绘了农村一个五口之家的生活和劳动场景，勾勒出一幅充满生活气息的田园图景，二老融洽，孩子孝顺，老有所养，少有所事。在写景方面，作者把茅檐、小溪、青草这些农村中司空见惯的事物组合成一幅清新的画面，淳朴、自然；在写人方面，作者把一家老小不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现：翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，把一片生机勃勃、和平宁静、朴素安适的农村生活，真...
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  篇9：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 古诗词三首一、给下列加点字注音。蛱蝶( ） 稀疏( ） 茅檐( ）锄头( ） 杂乱( ） 剥莲蓬( ）三、比一比，选字组词。( )开 ( )笆 ( )别偷( ) ( )皮 无( )四、给下列加点字词选择正确的解释。1.日长篱落无人过( )A.时间长了B.白昼时间长C.日子过得久了2.树头新绿未成阴( )A.阴天 B.阴影 C.树荫3.儿童急走追黄蝶( )A.奔跑 B.追逐...
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  篇10：四年级下册语文1 古诗词三首 （前两首） 表格式教案四年级下册语文1 古诗词三首 （前两首） 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：内 容 1.古诗词三首 （前两首）课 型 新授 课 时： 第一课时教学目标 1.认识“徐、篱”等 6 个生字，会写“宿、徐”等 14 个字。2.有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》。3.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情教学重点 有感情诵读古诗，积累背诵教学难点 想象情景，感受乡村生活的美好，感受作者的思想感情。 课前准备 PPT教学过程 一 、导入新课，明确目标1.学习单元篇章页，明确单元目标。2.揭示新课，明确本课时目标。（1）这节课，我们就来学习第一课《古诗词三首》中的前两首诗。（2）板书诗题“四时田园杂兴（其二十五）”和“宿新市徐公...
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 篇11：部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 古诗词三首一、读准字音。1．姑娘们围坐在红漆剥( bāo bō )落的大门前，一边说笑，一边剥( bāo bō )花生。(正确读音画“○”)2．根据图片做加减法，选择正确的部首和字，并将字的拼音写在图右边的方框里。(填序号)①艹 ②锄 ③篱 ④钅 ⑤疏 ⑥ 离＋( )＝ 助＋( )＝ 蔬－( )＝二、圈出下面句子中的错别字词，并在括号中写出正确的字词。1．爷爷的园子里一根草都没有。（ ）2．妹妹的书桌上有一个不倒。（ ）3．雨后，一只青庭站在荷叶上。（ ）三、读拼音，写字词。1．这一带人烟xī( ...
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  篇12：【精品解析】小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》同步试卷【精品解析】小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》同步试卷一、基础知识1．下列词语中有一个划线字的读音是错误的，把它选出来( )。A．亡赖（wáng） B．铺床(pū)C．茅檐(yán) D．溪头(xī)【答案】A【考点】拼音；清平乐·村居【解析】【分析】考查学生对多音汉字、相近词语的区分，亡赖，读wú，同“无赖”，这里指顽皮、淘气，学生常读错，应重点掌握，“铺”读pū 正确，铺床，茅檐(yán)，读法正确，意为茅屋的屋檐，溪头， 读xī正确，可组词“溪头”“小溪”。【点评】考查学生对多音汉字的区分，学生应该理解词语的意思。2．下列下划线字的...
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    篇13：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗词三首小学四年级下册词教学目标：1.了解文体——“词”。会写“檐”等生字，能正确认读“翁媪、亡赖”等新词，能结合注释读词解意。2.用边读边想、边读边思的方法，入境悟情。3.能够有感情地朗读、背诵全词，体会辛弃疾表达的思想感情。壹清平乐·村居题目词牌名词是宋代盛行的一种文学体裁，与唐诗历来并称“双绝”，都代表了一代文学之盛。“清平乐·村居”由两部分组成，间隔号前是词牌名，规定词的格式，后面是题目，与词的内容有关。你还知道哪些词牌名？满江红沁园春渔歌子卜算子……茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡...
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   篇14：部编版语文四年级下册1古诗词三首 课后拔高练（含答案解析）部编版语文四年级下册1古诗词三首 课后拔高练（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 课后拔高练一、选择题1．给加粗的字选择正确的读音。（用“√”标出）西塞山（sāi sài） 供耕织（gōng gòng） 成绩(jī jì)杂兴（xīng xìng） 蓑衣（shuāi suō） 箬笠（ruò rè）2．下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（ ）A．醉里/吴音/相媚好 B．日长/篱落/无人过C．大儿/锄豆/溪东 D．最/喜/小儿/亡赖3．下列诗句不是写景的一项是（ ）A．日常篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。...
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   篇15：部编版语文四年级下册1.古诗词三首 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册1.古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册1.古诗词三首同步练习一、选择题1．对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（ ）A．“最”字体现了老翁、老妇最喜欢小儿子，这是与勤劳的大儿子、二儿子比较得出的。B．“亡赖”这里是顽皮、淘气的意思，并无贬义。C．“卧”字用得极妙，把小儿无忧无虑、天真活泼的劲儿和盘托出。2．下列解释有误的一项是（ ）A．吴音：姓吴的人说的话。B．锄豆：在豆地里锄草。C．相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。D．亡赖：同“无赖”，词中指顽皮、淘气。3．下列选项中加点字读音有误的一项是（ ）A．亡赖（wánɡ） B．杂兴（xìnɡ）...
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