篇1：四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案四年级上册语文 简妙作文开头的写法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级下册 教材版本 部编版课题名称 四年级“简秒作文法”开头的写法难点名称 紧扣作文开头的三个写法：扣题、定位、引下文难点分析 从知识角度分析为什么难 扣题、定位、引下文难；不懂开头的定位与下文的关系：定位小，单一写；定位大，多面写；不懂应该如何定位使文章紧扣中心从学生角度分析为什么难 不能概括文章主体的内容；不会使用任何一种作文开头的技巧；说一些与主体内容无关的绕弯子的话；没有文采，不吸引人；开头过长，造成头重脚轻的局面；只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞；开头概括的内容过小，不能统领全文。难点教学方法 让学生在实践活动中了解习作开头的重要性。在活动中掌...
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 篇2：部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册 作文专项练习（一）：作文的审题与拟题 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作文的审题与拟题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。审题与拟题·审题什么是审题？所谓审题，就是在下笔前，对题目的含义和要求认真仔细地进行分析和研究，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。为什么要审题？审题不仅是作文的第一步，也是文章成败的关键。确立主题，谋篇布局，想象联想，抒发情感，都必须以审题为基础。如果开始对审题分析错误，往往就会跑题、偏题。即使内容写得再生动，语言再优美，也是失败的。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后...
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    篇3：四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作的顺序抱抱好人数课前分组小游戏第2组左第3组右第1组中第1组：校园导游第2组：校园广播员第3组：卫生督察员跟随导游的脚步，来认识这所学校。5分钟小组探讨时间小组竞答：现在，你对学校有哪些了解？美丽的校园法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话:“生活中不是缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，就像我们的校园，它的美，需要我们去发现。早晨校门里的绿化区里，月季花粉红的花瓣和柳树翠绿的叶子上，还都滚动着晶莹的露珠。从这儿走过，许多花散发出淡淡的香味，飘入你的鼻孔。花间树下，同学们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在看书，还...
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  篇4：四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索四年级上册语文部编版 【作文指导】能力拓展篇·记叙文的线索资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】能力拓展篇·记叙文的线索课程解读1.写作方法： 学会拟定线索，用线索贯穿文章，了解复杂事件的写法详略得当安排文段。2.情怀素养： 培养阅读中寻找线索，梳理文章的能力。课程结构审清题意，拟定线索拟定线索，勾勒文章轮廓技法拆分复杂事件，详略得当安排文段当堂成文写作指导一、审清题意，拟定“一物”线索(一)主题解说我们的生活离不开朋友，有人会与动物为友，有人会与植物为友，还有人会与书籍、音乐为友……请选择一样事物，以 为友”为题，写一篇记叙文。要求:内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，不少于 400 字。在拿到这个半命题作文后，...
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  篇5：部编版语文四年级上册暑假创新作文《奇妙色彩的故事》 课件 (共37张PPT)部编版语文四年级上册暑假创新作文《奇妙色彩的故事》 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)主讲人：高老师奇妙的色彩故事故事赏析《女巫温妮》《女巫温妮》对你的启示？让孩子学会用多样的方式解决问题，同时这个故事告诉我们不要以爱之名逼迫别人变成不愿意成为的样子。《花格子大象艾玛》我叫艾玛有一群象，他们有的年轻，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦，这些象各不相同，但他们都很快活，他们全是一种颜色，只有艾玛例外。会是什么样的一头象呢艾玛颜色不同，艾玛是花格子的，艾玛身上有黄色， 有橙色，有红色，有粉红色，有紫色，有蓝色，有绿色，有黑色，有白色，艾玛身上不是象的颜色。艾玛是大家的开心果，有时候是他逗大家玩，有时候是大家逗他玩，每次哪怕只有一点点笑声，也总...
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   篇6：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第五讲 欢迎来到我的家部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第五讲 欢迎来到我的家资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲 欢迎来到我的家
教学目的：1、学会选取具有代表性、感受深刻的事情来写成长日记。
2、学会把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果完整记录下来。
3、懂得感受家的温馨与幸福。
教学重点：1、一定要选取具有代表性、感受深刻的事情来写成长日记。
2、写事情要把发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果完整记录下来。
教学难点:写事情要把发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果完整记录下来。
教学步骤与安排：
开课语：
同学们，大家好！欢迎你们来到我们趣味日记的课堂，在这里快乐和知识将碰撞出智慧的火花。请同学们跟老师一起喊一遍咱们的开心口号“快快乐乐每一天，开开心心写...
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 篇7：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十四讲 飞翔的幻想部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十四讲 飞翔的幻想资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四讲 飞翔的幻想
教学目的：1、学会调动自己的想象力编写奇特的小故事。
2、懂得幻想的故事要给读者带来一些启发。
3、用积极健康的思想对未来进行幻想。
教学重点：明确什么是飞翔幻想日记，教会孩子如何写幻想日记。
教学难点：让学生明白幻想比童话更奇特，并区分幻想与童话的不同。
教学准备：PPT 小故事
教学步骤与安排：
开课语
同学们，大家好!欢迎你们走进趣味日记课堂！日记是有趣的日记，课堂是快乐的课堂。今天，就由王老师带领大家开始日记的快乐之旅。现在，请大家齐声喊出我们出发前的口号：“快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！”
现在，让我们喊出我们的快乐站名，做出我们漂亮的...
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  篇8：统编版四年级上册语文作文扩展教案-会吹泡泡的瓶子统编版四年级上册语文作文扩展教案-会吹泡泡的瓶子资料可供全国地区适用。
大致详情： 会吹泡泡的瓶子教学目标 1.让孩子走进科学，体会科学的乐趣。 2.增强孩子的动手能力。 3.让孩子了解热胀冷缩的原理，并在以后的生活中进行运用。教学重难点 实验的操作过程一定要细致，保证实验过程的顺利进行。教具准备 所需材料：瓶子1个，吸管4个，盆子1个，墨水1瓶，蜡烛1支，透明胶带，热水，冷水，剪刀1把，火柴1盒，玻璃杯1个。教学原理 本实验是利用热胀冷缩原理制成的。看下面装置图，当对瓶身浇热水时，瓶内空气受热膨胀，将里面的气体挤压出来，从插入水中的吸管排出来，就会吹出许多小泡泡，然后马上浇冷水，瓶内的空气迅速冷却，从插在水中的吸管口...
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    篇9：统编版四年级上册语文作文扩展教案-我和书的故事统编版四年级上册语文作文扩展教案-我和书的故事资料可供全国地区适用。
大致详情： 我和书的故事教学目标 1.让学生写一篇《我和书的故事》的作文。 2.让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。 3.纠正学生的不良阅读习惯。教学重点 1.让学生写一篇《我和书的故事》的作文。 2.让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。教学难点 让学生能用一到两个具体事例来表现出作文的主题。教学准备动漫课件教学过程一、导入（3分钟）谈话进入动漫。师：有一样东西，它是孔子和孟子家里最多的东西；也是老师最离不开的教学工具；同学们手中必不可少，有了它，就有了丰富的知识，变得博学。它是什么？生：书。师：对，它就是书。高...
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  篇10：统编版四年级上册语文作文扩展教案-我身边的“名人” 动漫 教案统编版四年级上册语文作文扩展教案-我身边的“名人” 动漫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 我身边的“名人”教学目标 1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。 2.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。 3.学生通过作文，学会取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。 教学重点 1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。 2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。教学难点1.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，...
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  篇11：统编版四年级上册语文 作文指导：美好的冬天 课件+素材 （26张PPT)统编版四年级上册语文 作文指导：美好的冬天 课件+素材 （26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)四年级精品作文第二讲美好的冬天国学经典国学经典这个成语故事的名字是什么？“囊萤”讲得是谁的故事？“映雪”讲得是谁的故事？你能根据故事内容说说这个成语的意思吗？国学经典囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。比喻人勤学好问。芝麻开门写作要求冬天就在我们身边，让我们走出家门，去寻找美好的冬景。请把冬天的美丽景色描绘下来。题目自拟，不少于400字。魔法小棒一场大雪过后……魔法小棒冰雕玉砌的“神话世界”放眼望去大地目之所及到处太阳温暖阳光反射魔法小棒多...
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篇12：统编版四年级上册语文 作文拓展： 温馨的亲情 课件 (共18张PPT)统编版四年级上册语文 作文拓展： 温馨的亲情 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级作文拓展
第四讲 温馨的亲情
国学经典
“拜年贴”是古人拜年常常采用的一种方式，是古人在春节时表示新春问候、吉祥祝福的专用帖子，类似于现在的“贺年片”和“贺年卡”。由于其形式与内容都极为慎重和庄重，所以主要是社会上层、名流人士春节期间交往的专用品。
国学经典
古人又是怎么称呼“拜年贴”的呢？
1.西汉时期由于当时没有纸，人们削竹木为刺，叫做“名刺”。
2.东汉后期用纸代木，叫做“名纸”。
3.六朝时期简称为“名”。
4.唐代叫做“门状”。
5.宋代叫做“手刺”、“门刺”。
6.明清时又叫“寸褚”、“红单”。
精彩的“班级迎新晚会”
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成语接龙...
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    篇13：统编版四年级上册语文作文素材-第三讲 写人的文章（一）统编版四年级上册语文作文素材-第三讲 写人的文章（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：词句导引作文训练法第三讲 写人的文章（一）?一、 为什么要写这个人？可写的人太多啦！在家里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹；在学校，有老师、同学、校工；在社区，有街坊、邻居、朋友；在其他的地方，还有亲朋好友。这些都是你接触过的人，是你了解认识的人，还有虽然你没见过而是听别人介绍过的人，或是你从书本上报刊上或其他媒体上了解到的人，甚至是偶尔见到的佰生人。那么，写谁呢？如果是自由习作，那写谁都行。如果有特定的要求，就要按要求去选择要写的人。如：写熟悉的人，写自己，写“我敬佩的一个人”， 写“一个特点鲜明的人”，写“一个有特点小伙伴”。关键的问题还是为什么要...
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  篇14：统编版四年级上册语文 作文指导：我的“新名字” 课件 (共22张PPT)统编版四年级上册语文 作文指导：我的“新名字” 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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第三讲 我的“新名字”
国学经典
国画四君子是谁?
梅兰竹菊
象征君子品格
国学经典
梅花在漫天飞雪的隆冬盛开，不畏严寒，象征君子威武不屈，不畏强暴
国学经典
兰花独处幽谷，喜居崖壁、深谷幽香，象征君子操守清雅，遗世独立。
国学经典
竹子虚怀若谷，中通外直，清雅靓丽，象征君子谦逊虚中，高风亮节。
国学经典
菊花在深秋绽放，顶风傲霜，潇洒飘逸，象征君子隐逸世外，不陷污浊。
我们刚出生的时候，长辈就给我们取了一个名字，这个名字往往寄托着他们对我们的一种美好祝愿和期待。所以每个同学的名字都是有意义的，现在我们来说说自己名字背后的意义吧。
入课...
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