篇1：第七单元生活中的负数（单元练习）--2021-2022学年四年级数学上册北师大版A卷（含答案）第七单元生活中的负数（单元练习）--2021-2022学年四年级数学上册北师大版A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元生活中的负数（单元练习）--2021-2022学年四年级数学上册北师大版A卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3℃比﹣2℃高（ ）。A．1℃ B．5℃ C．﹣1℃2．数轴上，﹣7在﹣8的（ ）。A．左边 B．右边 C．重合 D．无法确定3．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负.如果明明从家向东走了30米，又向西走了50米，这时明明离家的距离是（ ）米.A．30 B．﹣50 C．80 D．﹣204．月球表面白天最高温度可达﹢127℃，夜晚最低温度可达﹣...
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 篇2：北师大版四年级上册数学第八单元 可能性生活中的负数 教案（3份打包）北师大版四年级上册数学第八单元 可能性生活中的负数 教案（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 可能性课题不确定性课型新授课教学内容 课本95-96页。课时目标知识与能力1.通过猜测和简单实验，体验事件发生的确定性和不确定性。2.能用“一定”、“不可能”和“可能”来描述生活中的一些事件发生的可能性。过程与方法结合“掷硬币”的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事件发生的不确定性，感受简单的随机现象。情感态度价值观培养学生分析和解决问题的能力。教学重难点教学重点体会事件发生的不确定性。教学难点能用“一定”“可能”“不可能”来描述简单事件发生的情况。教学准备课件、图片教学媒体选择PPT教学活动合作学习，交流质疑。教学过程【游戏导入】...
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 篇3：第七单元生活中的负数（单元练习）-2022-2023学年数学四年级上册北师大版（含答案）第七单元生活中的负数（单元练习）-2022-2023学年数学四年级上册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元生活中的负数（单元练习）-2022-2023学年数学四年级上册北师大版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．下面说法正确的是（ ）。A．0既不是正数，也不是负数B．0是最小的正数C．0是最大的负数2．在﹢5，0，，26，这五个数中，负数有（ ）个。A．0 B．1 C．2 D．33．如果100cm记作0cm，105cm记作﹢5cm，下面说法不正确的是（ ）。A．98cm记作﹣2cm B．﹣80cm表示80cmC．﹣15cm表示85cm D．﹢12cm表...
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 篇4：第七单元生活中的负数（单元练习） 2022-2023学年数学四年级上册北师大版（含答案）第七单元生活中的负数（单元练习） 2022-2023学年数学四年级上册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元生活中的负数（单元练习）-2022-2023学年数学四年级上册北师大版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．数轴上，﹣7在﹣8的（ ）。A．左边 B．右边 C．重合 D．无法确定2．一种食品的包装袋上有净重（300±5）克的标记，这种食品的质量在（ ）克之间是合格的。A．300～305 B．295～300 C．295～3053．某次月考，甲同学95分记作﹢5分，乙同学的成绩记作﹣3分，则乙同学的实际成绩是（ ）分。A．93 B．87 C．34．在﹢9，0，4.2，...
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 篇5：北师大版数学四年级上册 第7单元 生活中的负数 第1课时 温度 精品教案北师大版数学四年级上册 第7单元 生活中的负数 第1课时 温度 精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七 生活中的负数
第1课时 温度
教学内容：教材第84~85页的内容。
教学目标：
1.利用熟悉的生活模型——温度，探索零上温度和零下温度的表示方法。体验用带符号（“+”或“-”）的数表示零上温度和零下温度的必要性，理解用这样的数表示温度的实际意义。
2.学会用温度计，体验引入负数的必要性，并且会正确读出温度计上显示的温度。
3.借助温度的情境感受负数的意义，会比较温度背景下两个负数的高低，并感受数学的应用价值。
教学重点：了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。
教学难点：两个零下温度的比较。
教学准备：教学课件、温度计。
教学过程 学生活动
（二次备课）...
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  篇6：北师大版四年级数学上册第7单元 生活中的负数 知识点单元义+经典例题（含解析）北师大版四年级数学上册第7单元 生活中的负数 知识点单元义+经典例题（含解析）资料可供全国地区适用。
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一、知识梳理
知识点一：温度
认识零上温度和零下温度
1．零上温度一定高于零下温度。
2．零下温度高低的比较：数大的温度低，数小的温度高。
知识点二：正负数
在生活情境中体会正负数的意义
1．正负意义正相反，0为二者分界线。
2．正数前面“＋”可省，负数必须把“－”添。
二、精讲精练
温度
【例1】用正负数表示下面的温度．
26摄氏度 +26℃ 零下13摄氏度 ﹣13℃
零摄氏度 0℃ 零下5摄氏度 ﹣5℃
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零下气温记为负，则零上气温就记为正，直接得出结论即可．
解：...
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   篇7：四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题-北师大版（含答案）四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题-北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的负数》习题一、填空题1、填空．（1）在－2、、＋3、0、－1.5、48、－0.27中，正数有（），负数有（）．（2）2016年1月1日北京市的最高气温是零上7℃，记作（），最低气温是零下4℃，记作（）．（3）如果气温下降3℃，记作－3℃，那么气温上升6℃，记作（），－4℃表示（）．2、（1）安徽省与浙江省比，哪个省份气温高？－6℃○0℃（2）浙江省与福建省比，哪个省份气温高？（3）安徽省和江西省比，哪个省份气温高？（4）把4个省份的气温从高到低排列出来。3、用彩色笔在温度计上标明温度。4、如果气温上升5℃，记作＋5℃，那么气温下降3℃，记作（）...
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   篇8：【北师大版】小数四年级上册 第17讲 生活中的负数 学案（pdf版，含答案）【北师大版】小数四年级上册 第17讲 生活中的负数 学案（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学秋季课程第 16 讲 除法(二)课前小测1、840÷30=28 80÷20=492÷30=(3)….( 2 ) 140÷30=( 4 )….( 20 )2、括号里最大能填几？20×( 4 )＜85 50×( 8 )＜408 73×( 2 )＜165 58×( 6 )＜3683、我有 196元，要买 39元一本的书，可以买多少本？5还剩多少元？14、礼堂每排有 26个座位，四年级共有 140人，可以坐满几排？5还剩几人？10知识点 1典例分析1、略【演练】2、根据第一个算式，直接写出下面两个算式的得数。来源：40×80 = 3200 80×5 = 400 1...
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  篇9：四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题 北师大版（含答案）四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题 北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的负数》习题一．填空题1．蓬溪县某一天最高气温，最低气温，这一天的气温差是 ．2．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，包装袋上标注“净质量：”，那么，他俩购买的大米质量最多相差 ．3．某地某一天的最低气温是，最高气温是，这一天的最高气温与最低气温相差（）．4．数轴上、、、、五个点相邻之间的距离相等，和所表示的数如图所示，那么所表示的数为 ，0这个数所对应的点是 ．5．体育课上某班女生进行了百米赛测验，达标成绩为18秒，下表是第一小组8名女生的成绩表．其中，正号表示成绩大于18秒，负号表示成绩小于18秒，则这组不达标的女生有 个．00二．选择题1．一种食品包装...
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  篇10：北师大版数学四年级上册 第7单元 生活中的负数 第2课时 正负数 精品教案北师大版数学四年级上册 第7单元 生活中的负数 第2课时 正负数 精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 正负数
教学内容：教材第86~87页的内容。
教学目标：
1.结合生活实例，体会正负数的意义。
2.结合情境，了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界。
3.通过列举生活中运用正、负数的例子，体会数学与现实生活的密切联系。
教学重点：结合具体情境体会正负数的意义。
教学难点：了解0的内涵，理解0既不是正数，也不是负数。体会正负数在生活中的应用。
教学准备：教学课件。
教学过程 学生活动
（二次备课）
一、复习导入 教师出示天气预报的视频。
1.说出视频中各地的最高气温和最低气温所表示的意思。
2.写出下面各地城市的...
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  篇11：四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题-北师大版（含答案）四年级数学上册试题 一课一练《生活中的负数》习题-北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的负数》习题一．选择题1．月球表面的最高温度是零上127摄氏度，记作（ ）；最低温度是零下183摄氏度，记作（ ）A．127℃；183℃B．+127℃；183℃C．+127℃；﹣183℃D．﹣127℃；﹣183℃2．如果把一人先向东走5m记作+5m，那么接下来这个人又走了﹣6m，此时他距离出发点有多远？下面选项中正确的是（ ）A．﹣6mB．﹣1mC．1mD．6m3．如果规定前进、盈利为正，那么下列说法中错误的是（ ）A．﹣50米表示后退50米B．﹣100元表示亏损100元C．﹣80元表示盈利80元D．+98米表示前进98米4．我们可以通过参与节...
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