篇1：人教版四年级上册数学 第一单元 整理和复习 课件（2份打包）人教版四年级上册数学 第一单元 整理和复习 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一单元 大数的认识整理和复习（2）人教版数学四年级上册1. 填空。知识回顾（课本P31第1题）（1） 631020500 是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。3 在（ ）位上，十万位上是（ ）。（2）5 个千万、7 个十万和 8 个千是（ ）。（3）38204000000 里有（ ）个亿和（ ）个万。（4）930701000=900000000+30000000+（ ）+（ ）10009亿千万0507080003824007000002. 写出下面各数，再省略万位或亿位后面...
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    篇2：人教版 四年级上册数学课件－期中复习 整理与复习 优质课件(共15张PPT)人教版 四年级上册数学课件－期中复习 整理与复习 优质课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数学四年级 上册1．我来填一填。(1)一个数由6个千万，2 个十万、7 个千组成，这个数写作( )，把它四舍五入到万位约等于( )。(2)60056004是( )位数，最高位是( )位，从右往左数，第一个“6”表示( )，第二个“6”表示( )。这个数读作( )。(3)2050000改写成用万作单位的数是( )，数字“5”所在数位的计数单位是( )...
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  篇3：第3单元角的度量整理复习课件 四年级上册数学 人教版(共31张PPT)第3单元角的度量整理复习课件 四年级上册数学 人教版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人教版数学四年级（上）角的度量整理复习知识梳理第三单元知识框架线 角线 段 射 线 直 线 角 的 定 义 角 的 度 量 角 的 分 类 画角重点回顾认识线段、直线、射线线段直线射线有两个端点，不能向两端延伸。没有端点，可以向两端无限延伸。只有一个端点，只能向一端无限延伸。认识角从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。顶点边边1∠1重点回顾静态定义认识角角可以看作一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。2∠ 2重点回顾动态定义角的度量45。点点重合；线边重合；看另一条边所对刻度。...
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  篇4：1.8大数的认识整理复习（课件）- 四年级上册数学 人教版(共15张PPT)1.8大数的认识整理复习（课件）- 四年级上册数学 人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)大数的认识整理复习人教版数学四年级上册第一单元读数比较大小近似数十进制计算工具写数改写大数的认识数位顺序表自然数数位顺序表万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位………………万十万百万千万亿十亿百亿千亿个 级亿 级万 级数级数位计数单位个位十位百位千位个(一)十百千每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。读数亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个位1 0 7...
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  篇5：《大数的认识整理和复习》（教案）小学数学四年级上册 人教版《大数的认识整理和复习》（教案）小学数学四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识整理和复习》教学设计学科数学年级四年级教材版本人教版义务教育教科书版课题第（11）课时教材分析课程标准：在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。本单元教材从数的认、读、写、比较大小、改写和求近似数等方面让学生对较大的数有一个整体的认识，之前已经学习了20以内、100以内、万以内数的认识，大数的认识是整数认识的最后一个阶段，通过本单元的学习后，应该让学生形成一个相对完整的有关整数的知识体系，培养学生的数感。学情分析通过对本单元知识的学习，学生会读、写较大的数，比较数的大小，把整万、整...
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  篇6：第九单元整理与复习高频考点检测卷（单元测试）小学数学四年级上册苏教版（含答案）第九单元整理与复习高频考点检测卷（单元测试）小学数学四年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第九单元整理与复习高频考点检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版一、选择题1．四（3）班的王萌咳嗽，医生给她开了一瓶止咳糖浆，至少够她服用（ ）天。A．3 B．6 C．2 D．42．下面式子中，（ ）的商最大。A．504÷18 B．272÷34 C．427÷613．下边竖式计算中，方框中的31表示（ ）。A．31 B．310 C．301 D．以上都不是。4．下面的物体，从前面看到的形状是（ ）。A． B． C．5．爷爷在菜园里种了三种菜（如统计表），用条形统计图表示各种菜占地面积应该是图（...
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   篇7：小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计 人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识》整理和复习教学目标知识与技能：在认识万以内数的基础上，进一步认识万级及以上各个计数单位，知道各计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系；对大数的读写、比较大小、改写、求近似数等知识有系统全面的理解。过程与方法：切实经历“整理、复习”的过程，形成系统的知识网络，提高自我的整理能力。情感态度与价值观：在梳理知识的过程中让学生感受数学与生活的联系，体会学习的乐趣和数学的价值。教学重点、难点重点：进一步复习巩固大数的读法和写法；对整万和整亿的数进行改写；非整亿的数求近似值。难点：系统整理、获得结构化知识。教学方法类比法、交流讨论法教具、学具白纸、直尺教学过程（...
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  篇8：人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年就上册大数的认识整理与复习 教学内容：义务教育实验教科书人教版四年级上册第一单元“大数的认识”的整理和复习。教学目标：1、学生能运用本单元学习的知识，整理简单的数据。2、引领学生，对单元的知识点进行回顾，同时突出数位顺序表的作用，并建构知识网络。3、学生不单单只会读数、写数，还要提高学生的综合能力。4、创设具体情境，突出大数的作用，重视学生的数感培养。教学重点：1、进一步巩固大数的读和写，省略亿、万后面的数，求近似数。2、培养学生的数感。教学难点：让学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。教学准备：学生整理和复习有关数位顺序表的知识。教学过程：...
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  篇9：人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识-整理和复习课件(共27张PPT)人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识-整理和复习课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第1单元 整理和复习例 1 用四个 8 和三个 0 按要求组成符合下列条件的数。（1）一个 0 也不读的七位数有______。（2）只读一个 0 的七位数有______。（3）读出两个 0 的七位数有______。（4）三个 0 都读的七位数有______。思路分析：（1）要使组成的七位数一个 0 也不读，那 0 应放在数的末尾，或放在万级和个级的末尾。（2）要使组成的七位数只读一个 0，可以把一个 0 或连续两个 0 都放在万级或个级的中间，其余的 0 放在万级或个级的末尾，也可以把 8 放在开头和末尾，0 都放在中间。（3）要使组成的七位数读出两个...
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     篇10：人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》（教学设计 ）人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》（教学设计 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识整理和复习》教学设计与反思教学目标：1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。3．认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。教学重点：大数读写数的方法、改写和省略的方法教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数教学过程：（1）预习展示师：请看大屏幕，（出示课本中学过生活...
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