四年级道法说话要算数教案（精选8篇）

2-说话要算数 第二课时（教案+学习任务单）资料可供全国地区适用。

大致详情：《说话要算数》第二课时教案一、教学目标1.树立诚信意识，在生活中努力成为一个说话算数、讲诚信的人。2.通过分析具体事例，找到说话不算数的原因，并总结出方法克服。3.认识到说话不算数的原因，学会抵挡诱惑、克服困难，对他人、对自己都要做到守信。二、教学重点通过分析事例，总结履行承诺的方法。懂得对人对己都要守信。教学内容本课内容选自小学道德与法治统编教科书四年级下册第一单元《同伴与交往》，本课是第二课时。四、教学过程（一）环节一：分享收获，导入新课1.谈话：同学们，你们好。很高兴又和大家见面了！温老师听说，通过上节课的学习，很多同学都有不少收获呢！2.反馈学生学习收获。3....

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四年级下册道德与法治第2课《 说话要算数》 教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册道德与法治 第2课《说话要算数》教学反思 一、|本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版)》中主题—“我的健 康成长”第4条“理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人”。 1.守信是每一个人都应具备的优良品质，是一个人的立身处世之本。大多数四年级的学生对守信有一定的了解，总体而言，他们对于守信及其重要性的认识还是粗浅的，在个人体验上也不够完整和深入。在生活中，学生难免有失信行为，很难做到自觉地、有意识地对他人和对自己守信。因此，本课设定的第一个教学目标就是体会和理解守信的意义。而引导学生了解常见的失信行为与失信原因，认识和感受失信行为带来的后果,帮助学生在生活实...

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2.说话要算数 第三课时教案（同课异构二案例）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第三课时 为什么说到做不到 案例一 教学设计 教学准备 教师准备：深入分析学生说话不算数的可能原因；教学ppt 学生准备： 回顾自己偶尔说话不算数的经历 谈话导入 还记得“爱保证”同学吗？在前面几课中，我们认识了他，大家还记得他是个什么样的人吗？（生：说话不算数的人）大家记性真好，老师给你们点赞！大家都认为“爱保证”同学是个说话不算数的人，可是“爱保证”同学也很委屈，认为自己并不是故意说话不算数，而是不知道该怎么做。这是为什么呢？（板书课题：为什么说到做不到） 【设计意图】通过谈话，回顾旧知，引出新课题——为什么说到做不到，也为帮助“爱保证...

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2.说话要算数 第四课时教案（同课异构二案例）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第四课时 对自己说话算数 案例一 教学设计 教学准备 教师准备：辩论赛组织及预演；教学ppt 学生准备：辩论赛预演； 思考如何做到对自己说话算数。 回顾旧知，谈话导入 同学们，通过前节课的学习，同学们了解了“立木而信”“一诺千金”“曾子杀猪”“宋濂读书”等故事，知道商鞅、季布、曾子、宋濂都是对别人说话算数的人；也了解了生活中有很多答应了别人，说到就做到、守讲信用的人。但是老师有个疑问：对别人说话要算数，对自己是不是也要说话算数？（板书：对自己说话要算数？） 【设计意图】通过回顾旧知，自然衔接到新课。板书课题时先写上问号“？”，旨在引起学生思考...

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2.说话要算数 第二课时教案（同课异构二案例）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第二课时 那些说话算数的人 案例一 教学设计 教学准备 教师准备：收集有关诚信的故事；组织角色预演；教学ppt 学生准备：角色预演；收集有关诚信的故事 一、短故事导入（出示PPT） 古时候，有个人的朋友要被执行死刑了 但是朋友非常希望临死前回家看看自己的母亲。这个人就向法官保证，将自己绑起来，如果朋友回家去看望母亲没有回来，就自己代朋友执刑。结果朋友按时回来了。 故事中的朋友是个什么样的人？（生：说话算数的人）你们敬佩这样说话算数的人吗？（生：敬佩）是呀！面对生死，依然信守承诺，这样的人能赢得他人尊重，是我们学习的榜样。这节课我们就来认识更多...

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2.说话要算数 第一课时教案（同课异构二案例）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 2.说话要算数 第一教案 教材教案 教学分析 教材分析 《说话要算数》是部编版《道德与法治》四年级下册第一单元“同伴与交往”的第二课。本课分为四个话题：谁还相信他的话；那些说话算数的人；为什么说到做不到；对自己说话算数。前两个话题讲的是“诚信”反、正两面事例及影响；后两个话题则从两个层面进行阐述：对他人的承诺和对自己的承诺。 话题一“谁还相信他的话”：从生活中的说话不算数的场景（“爱保证”的故事）切入话题，然后转向学习中国传统文化中的失信故事、成语。从故事（成语）中发现“失信害人害己”，进而引发思索：谁还相信他的话？ 话题二“那些说话算数的人”：教...

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道德与法治四年级下册2说话要算数 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)说话要算数道德与法治四年级下册小总结常常说谎话的人，即使说真话，也不会有人相信他了。找一找：学习生活中的“狼来了”“下次，我一定……”讲小话打游戏抄答案想一想：说话不算数的危害？对自己对别人“别跟他玩，他那个人说话不算数”“不要借玩具给他，他不讲信用，有借无还呢“形象受损失去朋友浪费时间耽误事情“我推迟了练字时间来找他，他却爽约了”阅 读 角请你阅读课本第12页张青和李媛的故事读一读：特殊情况怎么办？小总结答应了别人的事情一定要做到，有特殊情况无法做到时，要及时说明原因并诚恳道歉。读一读：特殊情况怎么办？诚信故事：立木而信...

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13.说话要算数 2课时表格式教案资料可供淄博市地区适用。

大致详情：《道德与法治》小学四_年级教学设计姓名汪双学校凯瑞小学色块主题（框题）13、说话要算数教材分析本课由4个板块组成共两个课时内容，第1个板块的话题是“谁还相信他的话”，该板块主要涉及了一个实行行为案例，通过对事情深入的讨论，角色扮演和故事分享结实实际行为造成的影响后果，第2个板块的话题是：那些说话算数的人，该板块涉及了守信的案例和故事分享活动，通过生活中具体的属性案例和成语故事，探讨说话算话的人是如何守信的，以及人们对他们的尊重和敬佩。第3个板块的话题是：为什么说到做不到，该板块进一步分析了部署性的常见原因，帮助学生认清这些原因，成为一个说到也能做到的人，第4个板块的话题是：...

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