篇1：湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.1 谁在运动 课件（11张PPT）+教案+练习湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.1 谁在运动 课件（11张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、填空题1.我们可以根据物体相对于另一个物体的是否发生( )来判断物体是运动的还是静止的。如果( )变化了，说明物体是运动的。2.2016年9月5日，“天宫二号”发射升空，它的运动是以( )为参照物来说的，如果以“天宫二号”里运送的货物为参照物，它是( )3.根据物体的运动轨迹，我们将运动分为( )和( )二、分析题生活中很多事物大多是在运动着的，请在横线上写出三种物体的运动。直线运动：曲线运动：答案：一、位置变化、位置地球、静止直线运动、曲线运动二、直线运动： 高空落下的小球、笔直行驶的汽车...
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  篇2：教科版2017秋小学科学四年级上册第一单元声音 复习课（课件12ppt）教科版2017秋小学科学四年级上册第一单元声音 复习课（课件12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一单元复习描述声音的词汇：高、低、强、弱、悦耳、刺耳1234567doremifasollaxi低→高敲击拍打用力按用力压判断对错：只要对物体用力，物体就能发出声音（）X声音是怎样产生的发声物体我看到的现象（示意图）我的发现弹拨橡皮筋拨动钢尺敲击鼓面敲击音叉橡皮筋在振动钢尺上下振动鼓面上下振动音叉左右振动物体产生声音时都在振动。我们观察到发声的物体都在振动，振动停止，声音就（）了。由此我们推断声音是由于物体的振动产生的。停止竖笛是通过()振动来发出声音笛管内的空气我们的喉咙里有一个能够发...
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     篇3：湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.2 它们是怎样运动的 课件（15张PPT）+教案+练习湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.2 它们是怎样运动的 课件（15张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台填空题物体常见的运动从本质上来说可以分为两类：（ ）和（ ）其他所有运动，如滚动、摆动、转弯等，都是这两种运动的合成。二、选择题1、下列运动方式中属于平动的是（Ａ．钟摆的运动 Ｂ．飞机飞行Ｃ．旋转术马转动 Ｄ汽车转弯２。滚铁环的运动方式是（ )Ａ．平动Ｂ．振动Ｃ．转动Ｄ．既有平动也有转动一、填空题 1.平动 转动二、选择题 1.B 2.D21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网()" 2...
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  篇4：青岛版小学科学四年级上册1.1蚂蚁（课件10张ppt）青岛版小学科学四年级上册1.1蚂蚁（课件10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)CONTENTS蚂蚁蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。你了解它们吗？活动一：蚂蚁的身体分为哪几部分?每部分长着什么?行军蚁红蚂蚁蜜罐蚁活动二：哪些动物能与蚂蚁归为一类?蝴蝶蜘蛛蜈蚣螃蟹蝗虫蜜蜂蜻蜓像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3个部分，头部有1对触角，胸部有3对足。像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3个部分，头部有1对触角，胸部有3对足。活动三：制作昆虫模型。观察校园里的动物，说一说哪些动物属于昆虫。(①活动过程不要伤害蚂蚁!P触角足头胸」1腹...
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     篇5：青岛（2017秋六三制）小学四年级上册科学 6.24《技术产品与生活》（课件17ppt）青岛（2017秋六三制）小学四年级上册科学 6.24《技术产品与生活》（课件17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)25 技术产品与生活青岛版六三制四年级上册《中国科学技术史》称廊桥"在世界桥梁史上唯中国有之"，对福建的廊屋桥评价为"闽中桥梁甲天下"。木拱廊桥是一种古老而结构独特的 桥梁。廊桥的搭建主要运用了什么技术呢？木拱廊桥，以梁木穿插别压形成拱桥，足支撑在两岸的岩石上，底座由数十根粗大圆木纵横拼接对拱而成"八字结构"，不用钉铆，完全靠它自己本身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭接，结构简单，却坚固异常。木拱廊桥是用一根一根的木棍搭起来的。同学们，我们开始搭廊桥吧！准备一些木棒国家体育场又称为鸟巢上海东方明珠电视塔技术产品给我们带来了什么？...
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  篇6：湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.4 怎样让物体动起来 课件（11张PPT）+教案+练习湘科版（2017）小学科学四年级上册 5.4 怎样让物体动起来 课件（11张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、填空题1.力有 和 之分。常见的力有 、 、 、 、 等。水中的小球会受到一种向上的力 、地球上的物体都会受到 力。小球落地后形状发生改变，会产生一种要恢复原来形状的力叫 力。2.运动的物体具有 ，可以产生二、判断题1.用力推小车，小车原地不动，说明力不能改变物体的运动状态。（ ）2.在课间活动中，奔跑的我们会产生撞击力，可能会对别人造成伤害。...
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  篇7：了不起的情绪力（课件）小学心理健康四年级上册(共35张PPT)了不起的情绪力（课件）小学心理健康四年级上册(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：了不起的情绪力
三/四年级心理健康课程
主人公：托托 踢踢
第一幕
1
辨别情绪——
恐惧
刚刚托托表现出来的是以下哪一种情绪呢？
了不起的情绪力
——恐惧
1
辨别情绪——
恐惧是成长过程中常见的一种情绪，当感受到危险存在的时候，我们就会害怕。
什么是恐惧？
Tip:这种危险有可能是客观存在的，也有可能是我们主观想象出来的。
1
辨别情绪——
你害怕雷雨吗？
你还害怕什么呢？
活动一：我的恐惧事物清单
①
②
③
第二幕
原来托托害怕打雷是因为他曾经见识过雷电的威力，因此有恐惧情绪也是正常的。举例说一说你的恐惧清单里，你为什么害怕...
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  篇8：青岛版小学科学四年级上册1.2鱼（课件15张ppt）青岛版小学科学四年级上册1.2鱼（课件15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)鱼是池塘中常见的动物。鲫鱼草鱼团头鲂鲇鱼观察：鲫鱼的外形特点鱼的外形特点：中间宽大，两端逐渐变小，呈梭形。鱼的身体表面长有什么？身体上长有鳞片，鳞片上有许多粘液，还有鳍。头尾躯干鱼的形态结构背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍鳃背鳍：保持鱼体平衡。腹鳍：平衡。尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。鱼鳍作用鳃鳃丝鳃耙鳃弓密布毛细血管气体交换的主要场所鳃丝鳃耙鳃弓鱼儿终生生活在水中，身体成梭型，体表大多覆鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳。尾鳍掌握方向，背鳍、腹鳍掌握平衡体温随环境温度的变化而变化——变温动物自然水域中生活着许多动物，...
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  Tags：小学,四年级,上册,科学,ppt
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