篇1：统编版四年级下册语文课件-20芦花鞋 (共33张PPT)统编版四年级下册语文课件-20芦花鞋 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。 那你见过芦花做的鞋子吗？20* 芦花鞋统编版?四年级下册学习目标1. 认识“搓、葵”等生字。2. 默读课文，能给每个部分列个小标题，和同学交流印象最深的内容。3. 体会主人公青铜执着坚定、善良淳朴的性格。作者简介曹文轩 中国著名儿童文学作家，2016 年获“国际安徒生奖”。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。整体感知自由阅读课文，圈出本课生字。说说课文围绕芦花鞋讲了一件什么事？ 字词学习搓板 葵花 祈求 遗憾 污水 纸屑 cuōqíyí hànwūxièkuí捋_____ 捋虎须_____ 捋头发l...
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    篇2：统编版四年级下册语文课件-25宝葫芦的秘密 (共43张PPT)统编版四年级下册语文课件-25宝葫芦的秘密 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT) 一个叫王葆的小朋友听奶奶讲了宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。宝葫芦究竟有什么秘密呢？让我们一起去课文里一探究竟吧。25 宝葫芦的秘密统编版?四年级下册学习目标1. 认识“妖、矩”等生字，读准多音字“冲”，会写“介、绍”等字，会写“介绍、声明”等词语。2. 默读课文，了解王葆想得到一个宝葫芦的原因。3. 选一个奶奶给王葆讲的故事进行创编。作者简介张天翼 （1906—1985）中国当代作家，代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。整体感知自由阅读课文，圈...
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     篇3：四年级下册语文课件-回顾·拓展三（人教版）(共20张PPT)四年级下册语文课件-回顾·拓展三（人教版）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。回 顾 · 拓 展 三 本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交 流 探 索 《自然之道》讲述“我”和同伴们为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的故事。告诉我们：如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 《黄河是怎样变化的》通过描写黄河流域的自然条件由好变坏的过程和黄河变化的原因，告诉我们要保护好大自然，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。 《蝙蝠与雷达》介绍科学家根据蝙蝠夜间能顺利飞行的原理，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能安全飞行，激发了我们观...
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  篇4：四年级下册语文课件-《9祁黄羊》苏教版（共13张PPT）四年级下册语文课件-《9祁黄羊》苏教版（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。祁黄羊苏教版四年级下册第九课 外举不避仇，内举不避亲。霸主 征伐 驾驭 晋国 悼公 举荐 推荐 替代 接替 郑重 慎重 解狐yùxièdào春秋时代 几个大国为了争夺霸主地位，经常出兵征伐别的国家。霸 负责统领驾驭战车的士兵。中军尉悼公说：“中军尉职责重大，你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”悼用自己的话，说说课文主要内容。 “我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？” “看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。 悼公十...
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   篇5：人教统编版四年级下册语文课件- 第五单元 习作例文 （共28张PPT）人教统编版四年级下册语文课件- 第五单元 习作例文 （共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第五单元习作例文 语文统编版 四年级下 写游览过的一个地方，可以按游览顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。1.按游览顺序写。就是移步换景，如《记金华的双龙洞》“出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山”“一路迎着溪流”，由“入山”转到“溪流”，这样写显示了游览顺序……按一定顺序写景的方法...
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     篇6：四年级下册语文课件—综合学习（六）冰心 冀教版 (共28张PPT)四年级下册语文课件—综合学习（六）冰心 冀教版 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。冰 心有了爱就有了一切。 ——冰心冰心（1900－1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人 。?中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。?1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"...
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   篇7：四年级下册语文课件-1 种子 (共36张PPT)四年级下册语文课件-1 种子 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。第1课 种 子语文版 四年级下册一个闪亮的小葫芦，里面会蹦出什么神奇的宝贝来呢？千里眼还是顺风耳？我们即将学习的课文里也有一个小葫芦，这个小葫芦里装的是什么宝贝呢？让我们一起到课文中看一看吧！ 1.会认、会写课文生字，掌握“羞涩、惭愧、唯恐”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点） 3.学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。（难点）赵德明，1964年出生，河北廊坊香河人。现为河北作协会员，廊坊市作协理事。《燕南诗词》副主编、《老干部长寿之窗》常务副主编。主要作品：散文《声音》《诱惑》《一颗红果...
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  篇8：人教部编版四年级下册语文课件 - 《22.文言文二则》 （共32张PPT）人教部编版四年级下册语文课件 - 《22.文言文二则》 （共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)教学课件文言文二则人教部编版 小学语文 四年级下册《 囊 萤 夜 读 》新课导入 今天我们一起认识一位晋代才子，他就是车胤，看看他是如何刻苦读书的。整体感知—— 学习目标1．熟读课文，认识生字；2．朗读并背诵《囊萤夜读》；3．理解课文意思，学习课文中勤奋好学的精神。整体感知 文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，是相对新文化运动之后的白话文来讲的。在远古时代，文言文与口语的差异微乎其微，随着历史的变迁，文言文和口语的差别逐渐扩大，成了读书人的专用。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整， 整体感知—— 我会读恭...
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    篇9：四年级下册语文课件-3 钓鱼 (共34张PPT)四年级下册语文课件-3 钓鱼 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。第3课 钓 鱼语文版 四年级下册新课导入傍晚时分，在晚霞辉映的湖边钓到一条又大又肥的鲈鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可文中的父亲却果断地要求“我”将这条难得的鲈鱼放回湖里去。这是为什么呢？让我们去课文中寻找答案吧。 1.会认、会写课文生字，掌握“辉映、剧烈、争辩、乞求、抵制”等词语。 2.有感情地朗读课文。理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。（重点） 3.联系上下文，明白严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑的重要性。（难点）目标导学知识备查 鲈鱼：又名花鲈，体侧扁，口大，下颌凸出。银灰色，背部和背鳍上有小黑...
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  篇10：统编版四年级下册语文课件-1古诗三首 (共44张PPT)统编版四年级下册语文课件-1古诗三首 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。第一课时1.学习本课生字。会认6个生字，会写14个生字，理解“篱落、疏疏、惟有”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，能边读边想象古诗描写的画面。3.初步感知诗意，了解古诗内容。 这首描写乡下景象的古诗意境虽凄凉，但优美，今天我们再来学习三首描写乡村景色的精彩古诗！天净沙·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋。江西吉州人。南宋大诗人。代表作品：《晓出净慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《闲居初夏午睡起》、《新柳》、《舟过安仁》等。范成大...
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  篇11：人教部编版四年级下册语文课件 - 《17.记金华的双龙洞》 （共23张ppt）人教部编版四年级下册语文课件 - 《17.记金华的双龙洞》 （共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)教学课件记金华的双龙洞人教部编版 小学语文 四年级下册叶圣陶新课导入 正值阳春三月，正是旅游的好时机，几十年前的4月14日叶圣陶老先生曾游览过一个地方——双龙洞。今天我们就一起来走进课文《记金华的双龙洞》，一起来感受双龙洞的美吧！ 整体感知—— 学习目标 1.正确读写生字词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3.领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。 整体感知—— 我会读浙簇臀漆 蜿...
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     Tags：四年级,下册,语文,课件,ppt
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