心理健康四年级下册课件（精选9篇）

四年级下册心理健康课件-第七课 身体 会说话｜辽大版 （18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)身体会“说话”他们在“说”什么？他们在“说”什么？他们在“说”什么？他们在“说”什么？小组讨论：在我们生活中，有哪些情况只能使用身体语言？你演我猜你作为课代表到老师办公室去送作业本。温馨提示：学生要敲门或打报告、双手递物、微笑、再见、轻轻关门。老师要点头、微笑、再见。注意语言和身体语言相结合。同桌合作：你收获了什么？→1运香品国e我具7%说话的内容38%说话时的语气55%」身体语言订林林林森首府分首府分校

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辽大版四年级下册心理健康2.好习惯伴我成长 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《好习惯伴我成长》教学设计教学目标：1、了解分析自己的学习习惯状况,知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现及危害。2、能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯的必要性。3、提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。教学重难点：重点：明确好习惯对人的影响坏习惯对人的危害。难点：在实践中纠正不良的学习习惯。教法学法：教法：引导、发现。学法：讨论、研究。教学关键：能够制定相应的计划并实践。教学教具：多媒体教学课件、自制教具等。教学过程：1、激趣互动，导入新课。师：同学们，我们来猜个谜语好吗？课件出示谜语，齐读谜语。你能猜到谜底是四名吗？指名回答...

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辽大版四年级下册心理健康9.我活动，我快乐 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)说一说小组讨论：还有哪些活动让你感到快乐？调节情绪的小法宝快乐小窍门读有趣的书；至少培养自己有一种兴趣爱好；经常与家人、同学、朋友在一起，谈心、玩耍; 照镜子，与镜中的人说说话；到没有人的地方大声喊叫；在劳动创造中体会快乐……“有一个老太太，她有两个女儿，大女儿卖草帽，小女儿卖雨伞。她们都很孝顺，照说老太太应该很快乐，可是，她却天天愁眉苦脸，为什么呢？原来雨天的时候她愁大女儿的草帽卖不出去，晴天的时候她又愁小女儿的雨伞卖不出去。于是她晴天也愁雨天也愁，总是不快乐。一位邻居看到了，告诉他一个好方法，她就天天眉开眼笑了。你知道怎么回事吗？（学生议论）原来啊，此后每逢...

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四年级下册心理健康课件-第七课 身体 会说话｜辽大版 （14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)学 科：小学心理健康活动课课 题：身体会“说话”称赞别人时需要安静时表示友好时感到难为情时1．请求别人帮助时。——求助2．向别人道谢时。——感激3．早晨第一次见面时。——友好4．向别人道歉时。——歉意5．遇到困难时。——自信6. 赢得胜利时。——喜悦7. ……笑是人类的特权——卡耐基当你微笑时，世界便爱上了你——泰戈尔生活就是面对微笑。——雨果MATTr.52yuren.con攀從D≥Mgns.Sd:(尔米Choeoeat厚但为师T张D佛爱图片ROER ThE w图WWW.MA...

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四年级下册心理健康课件-第七课 身体 会说话｜辽大版 （14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)轻松一刻身体 语言身体语言游戏规则1. 一个同学上前抽取纸条，根据纸条内容表演，不许说话2.全班同学猜上自习课的时候，你一不小心给同桌的杯子撞倒了，这时你会用什么样的肢体语言来表达你的歉意？情境3学校每周都会为我们开设读书课,在图书室内,我们都知道要保持肃静,可今天这图书室来了这样三位同学,其中有两位看了一会儿,发现自己看的书中有许多有趣的内容,于是就互相交流,大声说笑,影响了旁边的同学。 思考:如果你是旁边的同学,要求你们用肢体语言去劝阻他们,该怎样做 上自习课的时候，你一不小心给同桌的杯子撞倒了，这时你会用什么样的肢体语言来表达你的歉意...

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辽大版四年级下册心理健康2.好习惯伴我成长 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：好习惯伴我成长教学设计——改掉生活中的坏习惯教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重难点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯。培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程：一、交待任务：同学们，在我们长期的生活和学习中，我们每个人都有自己的习惯，好的习惯会让我们受益终生，不好的习惯也会让我们的学习、生活受到影响，既然我们每个人身上都存在着这样那样的坏习惯，我们就应努力去改掉它们。这节课老师就帮你们改掉这些坏习惯。板书：改掉生活中的坏习惯二、新授部分1、情景剧表演：露露的早餐大意：早晨洗漱完毕后，露露准备去...

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鲁画报社版 四年级下册心理健康教育 思考有窍门 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《思考有窍门》教学设计活动目标：1.引导学生感受思考，了解思考。2.通过多种活动体验，探寻“标新立异”、“转变角度”、“多中选优”等多种思考的方法来解决问题，并能有意识地运用到日常学习生活中。3.体验思考的方法带来的成功感受，培养学生的自信心，相信自己是最聪明的。活动重难点：通过三个游戏环节，让学生自行探寻思考的方法，并能学以致用，有所收获。活动形式与方法：以活动体验为主，适时采用游戏法、讨论法、观察法、训练法等活动方法。活动准备：一根一米长的绳子。适合年级：小学四年级活动过程：一、团体热身阶段游戏：给“日”加一笔，组成一个新字。总结：遇到问题动脑筋，想答案，这个过程就...

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辽大版四年级下册心理健康2.好习惯伴我成长 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)第二课 好习惯伴我成长我不是你的影子，但我与你亲密无间；我不是机器，但我全心全意听命于你；对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人，放纵我，我会毁掉你的一生。我到底是谁？你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象？在印度和泰国驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上 ，无论小象怎样挣扎都无法逃脱。小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎了。什么是习惯 习惯是一种省时省力的自然动作,是不假思索就自觉地、经常地、反复去做了。请在好的习惯后边...

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高中心理健康 走进心理健康 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)走进心理健康健康的标准有三条：一是身体健康二是心理健康三是社会适应能力1、心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。2、心理健康课是心理老师和我们一起做游戏的课，就是玩。3、心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。4、心理健康课是心理有问题的人才要上的，我心理健康我不需要。1、心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。2、心理健康课是心理老师和我们一起做游戏的课，就是玩。3、心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。4、心理健康课是心理有问题的人才要上的，我心理健康我不需要。心理...

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