篇1：8《网络新世界》（教案）部编版道德与法治四年级上册8《网络新世界》（教案）部编版道德与法治四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《网络新世界》教学设计学校：石家庄市滨湖小学教师：胡楠8、《网络新世界》教学设计【整体设想】：本单元的教学要通过探索如何健康地看电视，网络世界的规则，正确认识广告等问题来提高学生新媒介素养及信息素养，这是本单元的价值取向。落实到本节课，教师需要帮助同学们正确认识网络世界，在享受它带给我们便捷的基础上，也要遵守它的规则。于是，结合教材和学情的分析，教师确定了教学目标、教学方法、以及整体课堂环节的设置。整节课在新知的学习部分共设置了三个活动，活动一为丰富多彩的互联网，活动二为网络世界有规则，活动三我是遵守法规的好网民。通过三个活动最终完成《网络新世界》第一课时的教学。【教材分析】：本...
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   篇2：2022中考道德与法治复习教案：第四单元 崇尚法治精神（表格式）2022中考道德与法治复习教案：第四单元 崇尚法治精神（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计课题 4.第四单元 崇尚法治精神 第 1 课时 总课时 4 教 学 过 程 个 人 复 备主备人 审核人 使用人 使用 时间 熟记重要知识点，抽查互查 正确理解自由。 2. 法治与自由的关系。（八下 P100） 3. 我们应该如何珍视自由？（八下 P104） 4. 平等在法律意义上的含义。（八下 P101） 5. 【拓展补充】 列举日常生活中体现平等和违背平等的事例。 6. 平等的价值（意义）。（八下 P101） 7. 我国多部重要法律关于平等的规定。（八下 P102...
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 篇3：部编版 四年级上册 道德与法治 第四单元 《让生活多一些绿色》测试卷（附答案）部编版 四年级上册 道德与法治 第四单元 《让生活多一些绿色》测试卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册道德与法治第四单元 让生活多一些绿色测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于城市垃圾焚烧处理方法错误的是（ ）。A.焚烧垃圾时，可以利用燃烧的热量发电B.垃圾焚烧的过程中应该注意保护环境，避免大气污染C.垃圾焚烧处理后的废渣无需处理2.下面哪些是不可回收再利用的垃圾（ ）。A.废塑料B.废纸类C.废玻璃D.废药品3.对于垃圾的处理，你认为（ ）。A.垃圾只要填埋就可以了B.可以对垃圾进行分类，进行回收再利用C.垃圾没有任何利用价值，不需要进行分类4.下面哪种行为不是低碳行为？（ ）A.让哥哥骑摩托车带我出去玩...
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  篇4：三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版（含答案）三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题（每空4分，共16分）(1）父母最爱我们，同时，我们也会心疼、____________和想念他们。(2）父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的____________。(3）中国人历来重视家庭团圆，吃“____________”的习俗由来已久。(4）爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的____________上。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题4分，共24分）(1）小华很感激父母为自己的成长所做的努力。（...
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  篇5：四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版（含答案）四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（二）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题（每空2分，共16分）(1)农药会污染____________、____________、水体、作物。(2)厨余垃圾可以变成发电或烧火做饭的“生物燃料”——____________，还可以变成农家喜欢的有机肥料。(3)塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“____________”。(4)气候变暖导致全球范围内气候混乱异常，加剧了____________、____________、高温等气象灾害进而对环境和人类造成一...
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  篇6：四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版（含答案）四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题（每空2分，共16分）(1)我们必须____________地、____________地使用塑料制品。只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。(2)____________、____________使用农药是造成农药污染的重要原因。(3)绿水青山就是____________。(4)美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的____________。(5)人们常常把“温室气体”的排放称为“____________”。(6)绿色植物的光合作用能吸...
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  篇7：三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版（含答案）三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第四单元评估检测卷（一）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题（每空4分，共16分）(1）父母的爱____________，只要留心，我们就能体会得到。(2)“____________，游子身上衣。”(3）社会生活的变化，往往会带动家庭____________的变化。(4）我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的____________。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题4分，共24分）(1）我已经长大了，应该培养自己的独立性，不用听妈妈的话。（ ）(2）天下的父母都爱孩子，所以爸爸妈妈对我好是应...
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  篇8：【培优训练】四年级上册道德与法治 第一单元 与班级共成长（含解析）【培优训练】四年级上册道德与法治 第一单元 与班级共成长（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 与班级共成长一、选择题1．班规的制定不是一件简单的事，要科学、合理，涉及到同学们的方方面面，因此班规应由（ ）制定。A．老师 B．班长和班干部C．老师和班集体所有成员 D．学校2．下列做法正确的是（ ）。A．我只为我们班喝彩 B．上次运动会输给别的班，这次我不给他们班喝彩C．制作贬低其他班级的横幅 D．只要别的班的节目精彩，我就会为他们鼓掌喝彩3．以下对班徽作用说法正确的是（ ）。①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无A．①②④ B．①②③ C．②③④4．下列行为属于遵守...
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  篇9：部编版四年级上册道德与法治阶段性自测题（含答案）部编版四年级上册道德与法治阶段性自测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：总分2021-2022学年度第一学期阶段性自测题四年级道德与法治（答题时长：30分钟）题号 一 二 三 四 卷面5分得分填空题。（10分）1.班徽是一个班级的标志，是班集体的 ，代表了一个班的奋斗目标。2.我们虽然不会做某些家务活，但可以 。3.校有校纪，班有班规。大家都应该自觉 班规。4.班级与班级之间既有合作，也有 。5.我们要管好自己，少给父母添 。二、判断题。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。30分）1.妈妈不让我做家务，让我专心学习。那我就不...
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  篇10：七年级上册道德与法治 第四单元 核心素养测试题（含答案）七年级上册道德与法治 第四单元 核心素养测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级上册道德与法治第四单元核心素养测试题注意事项1.本试題分第I卷和第Ⅱ卷两部分, 共9页。考试时间60分钟,共100分2.答第I卷时,请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。第Ｉ卷（选择题 共60分）选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题3分,共60分)1.我们每个人都经历了母亲的十月怀胎,稍有不慎,生命就戛然而止。生命的成长从胚胎开始就要经历着无法预知的磨难:妊娠早期感染风疹病毒,有15%~20%的胎儿出现白内障和心脏畸形,还可...
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     篇11：四年级上册道德与法治4.11变废为宝有妙招 教案四年级上册道德与法治4.11变废为宝有妙招 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11变废为宝有妙招教学目标：知识与技能方面:1.认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。2.学会有创意地节约资源和再利用资源。过程与方法:通过小组合作探究、情景设计、动手实践、调查研究以及借助多媒体直观教学，学生在轻松愉快的氛围中学习并掌握知识。情感态度与价值观:树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。二．教学重难点重点:让学生明白垃圾分类、回收的意义，能做到废品的再利用。难点:垃圾科学分类和树立环保意识。三．教学过程（一）创设情境引入课题1、师：同学们，我们的家乡日照是一座年轻的海滨旅游城市，有许多风光秀丽的地方，你肯定去过山清水秀的五莲山、绿树成荫的国家森林公园，...
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 篇12：四年级上册道德与法治3.7《健康看电视》 教案四年级上册道德与法治3.7《健康看电视》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7《健康看电视》【教学目标】1.感受电视中蕴藏的各种“宝贝，知道电视给我们生活带来的积极作用。2.了解过度看电视对眼睛造成的伤害，还会给我们身体、心理造成的伤害。3.反思自己看电视的不良习惯，并能掌握健康的看电视方式。4.能够控制和调整自己的情绪及行为，在看电视问题上与父母进行平等交流、平和沟通。【教学重点】在分享、交流活动中感受电视的好处与不健康看电视带来的弊端。【教学难点】在实际生活中真正做到健康看电视。【教学过程】一、创设情境导入:同学们，这个星期天咱们的小伙伴小红，和妈妈为了看电视的事发生了争执和矛盾，小明想看电视放松一下，妈妈不让看，说看电视坏处多。于是两人就吵了...
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 篇13：八年级下册道德与法治第四单元 崇尚法治精神核心问题 梳理八年级下册道德与法治第四单元 崇尚法治精神核心问题 梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册道德与法治核心问题背诵第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等第一框 自由平等的真谛1、自由的意义？P99-2答：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。2、为什么自由要受必要的限制？P99-100答：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。）④无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。3、自由的内涵？P100-1答：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 11、▲4、法治与自由的关系？P100-...
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