篇1:初中语文统编七上一单元《春》教案初中语文统编七上一单元《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《春》 教案教学目标:1.朗读课文,把握重音和停连。2.激发联想和想象,感受作者描绘的生动的画面。3.学会细致地观察并生动地描写自然景物。4.学习文章严谨而精美的结构安排。5.灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。6.培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点:1.领会语言的准确性、生动性2.培养学生“细致观察事物,抓住特点描述”的能力教学难点: 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。教法学法:情境教学法、重点切入法,精读法,摘录法。教学工具:多媒体、录音机课时安排2课时教学步骤:第二课时一、回忆导入:上节课,...
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![]() ![]() 篇2:部编版语文 七上 皇帝的新装 课件 (共25张PPT)部编版语文 七上 皇帝的新装 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)皇帝的新装目录情 境 导 入01学 习 目 标02整 体 感 知03研 读 课 文04课 文 小 结05布 置 作 业06大家爱读童话故事吗?为什么呢?因为童话故事生动、有趣,想象奇特,同时在每一篇故事后蕴含一定的道理。今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话故事——《皇帝的新装》,看看它告诉了我们什么道理。情境导入1.积累字词,了解童话想象和夸张的特点,理解这篇童话的讽喻意义。2.速读课文,通过复述课文把握情节,掌握文章的主题;结合语言描写和细节描写分析人物性格特点。3.认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质,提高辨别生活中的美和丑、真和假...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【精品解析】部编版2022-2023学年七年级上册语文第六课《散步》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年七年级上册语文第六课《散步》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年七年级上册语文第六课《散步》同步试卷一、基础知识1.下列注音和字形正确的一项是( )A.分歧( qí ) 委曲( qu ) 鱼塘( táng ) 熬 ( áo ) 过B.拆散( chāi ) 散步( sàn ) 温馨( xīn ) 嫩 ( nèng )C.粼粼( lín ) 蹲下来( dūn ) 毕竟( jìn ) 水波( bō )D.稳当( wěn ) 责任( zé ) 习惯( guàn ) 铺 着( pū)【答案】D【知识点】常用字字音;多音字字音;同音字字形...
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大致详情:(共18张PPT)语文园地七部编版 一年级上册文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:认识5个生字,学习表示亲属称谓的词语,读好词语中的轻声。发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同,并正确书写。思维能力:看图写词语。能根据图意说一两句话。朗读、背诵谚语,初步了解谚语蕴含的道理。尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知讲解你的家里都有哪些家庭成员?给大家介绍一下。新知讲解哥哥ɡē姐姐...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文七上 1《春》 (共57张PPT)部编版语文七上 1《春》 (共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)说一说:你积累过关于春天的哪些诗词?《绝句》 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。课前导入(1分钟)《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明...
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![]() ![]() ![]() 篇6:三年级上数学(北京版)解决问题(第六课时)课件(36张PPT)三年级上数学(北京版)解决问题(第六课时)课件(36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:解决问题(第六课时)
三年级 数学
小红给小刚多少根,两个人就同样多了?
我有30根小棒
我有70根小棒
洋洋
小红给小刚多少根,两个人就同样多了?
我有30根小棒
我有70根小棒
小红给小刚多少根,两个人就同样多了?
我有30根小棒
我有70根小棒
小红
小刚
小红
小刚
小红
小刚
小刚
小红
小刚
小红
+20
-20
?
小刚
小红
小刚
小红
50-30=20(根)
做完后别忘 了检验。
洋洋
请你帮他们调整一下,使两边的人数同样多。
借助动手操 作、画图等帮 助解决问题。
列表尝试解决问题。
可以多种方法解...
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大致详情:春(第2课时)【学习目标】1.品味优美语句,揣摩关键语句,积累语言。2.提高鉴赏语言的能力,初步体会语言的表达方法。3.感受课文的景物之美,激发对大自然的热爱之情。【教学重难点】重点:品味优美语句,深入学习比喻句,积累语言。难点:激发联想和想象,体会课文优美的意境。【教学方法】启发诱导法、合作探究法。【教学过程】新课导入同学们,上节课我们感受到朱自清描绘的春草、春花、春风、春雨和人物的活动,都充满了勃勃生机。这节课让我们再次走进课文,看看作者是如何把这美好的春天描绘出来的,具体体会文章精妙的语言和精当的写作手法。新课讲授一、请同学们大声朗读第1~4段,展开想象并说说...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七 教学设计核心素养目标:文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:认识5个生字,学习表示亲属称谓的词语,读好词语中的轻声。发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同,并正确书写。思维能力:看图写词语。能根据图意说一两句 ( )话。朗读、背诵谚语,初步了解谚语蕴含的道理。尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。21世纪21世纪教育网有21世纪教育网版权所有审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作...
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大致详情:(共31张PPT)课前提问(2分钟)《纪念白求恩》的分论点和中心论点分别是什么?分论点:1、学习白求恩的国际主义精神。2、学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。3、学习白求恩的对技术精益求精的精神。中心论点:学习白求恩的共产主义精神。13 植树的牧羊人七年级语文组议课时间:9月25日授课时间:第九周中国植树节定于每年3月12日走近作者让 乔诺(1895~1970)法国作家、电影编剧。作品《植树的男人》(选入课本改名为“植树的牧羊人”)虽是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生作出了贡献。文体知识小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情...
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大致详情:(共36张PPT)你知道什么叫散文诗吗?课前提问(2分钟)散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,形式上有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵。本质上有诗的情绪和幻想,能给人美和想象 散文诗小常识表象是散文,本质是诗。散文诗两首七年级语文组议课时间: 9月14日上课时间: 第七周第一课时金色花——泰戈尔泰戈尔印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。诗集:《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》走近作者学习目标(1分钟)1、反复朗读课文,积累生字词。整体感知诗歌内容。(重点)2、把握诗歌主题。(难点)自学指导一 (1分钟...
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大致详情:(共31张PPT)请指出下列图片反映故事的出处。《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》这些作品有何共同之处?单击页面即可演示这些作品的共同之处有:作者相同:安徒生体裁相同:童话童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。体裁介绍——童话安徒生安徒生(1805—1875),丹麦作家。代表作有童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。当时的丹麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事,改编创作...
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大致详情:第七单元 百分数的应用 第六课时
课堂导入
课堂总结
课堂练习
新知探究
课堂作业
北师大教 数学 六年级 上册
百分数的应用(三)
学习目标
1.进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。
2.继续体会列方程解决实际问题的优势,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.理解生活中百分数的实际意义,体会百分数与现实生活的密切联系。
1.六年级学生去植树,男生植树360棵,女生多植20%,比女生植了多少棵?
360×(1+20%)
= 360×120%
=432(棵)
答:比女生植了432棵。
课堂导入
2. 某饭店六月份的...
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![]() ![]() 篇13:部编版语文七上 散步 说课课件(21张PPT)部编版语文七上 散步 说课课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)莫怀戚《散步》教材分析学情分析教学过程作业板书教法学法教学目标一二三四五六教材分析《散步》·真实而质朴的情感·简洁且对称的语言·以小见大的内容七年级上第二单元亲情亲情体验&多元内涵课文导读:把握情感基调,注意语气、节奏的变化,再现情境;在字里行间细品味作者的思想感情。学情分析已掌握:1.对情感唤醒式的朗读较为熟悉。2.对散文中记叙事件时人物的塑造、情感的表达等已经有一定的认识和理解。3.对家庭和睦、尊老爱幼的行为已经有一定的感受和体会。未掌握:1.对通过语气、节奏的变化把握情感基调不清楚。2.对环境描写的渲染、衬托...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共20张PPT)统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)热爱生活,热爱写作“在路上 用我心灵的呼声;在路上 只为伴着我的人;在路上 是我生命的远行;在路上 只为温暖我的人。”学习目标激发学生对生活、对写作的热情,明了写作与生活的关系;尝试从第一单元中找寻习作资源,借助比喻、比拟,运用各类名词及“总一分一总”的结构进行描写叙述,力求让作文丰盈起来。1学习目标学会热爱自然,关注自然,细心观察大自然的景物变化;运用读写结合的方法,逐个分解“微格”,从课本中学习适当的技法描述自然景物。2学习目标用心感受家庭生活和校园生活,捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间,记录自己的感受体验;运用“先写后教”,凸显主体感知,回归...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教统编版语文七上 期中复习 课件+试卷人教统编版语文七上 期中复习 课件+试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册期中复习卷(满分100分)一、基础知识(每题2分,共20分) 1、下列划线注音完全正确的一项是( )(2分)A、争执(zhí) 菜畦(qí) 菡萏(hàn) 栅栏(zhà)B、枉然(wáng) 疏忽(shū) 粗犷(kuàng) 莅临(wèi)C、屋檐(yán) 黄晕(yùn) 荫庇(yīn) 笃志(dǔ)D、胚胎(pī) 澄清(chéng) 感慨(kǎi) 着落(zháo)2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A、取诀 喜出望外 眼花瞭乱 呼朋引伴B、帐...
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![]() ![]() 篇16:七上语文第二单元基础任务单(无答案)七上语文第二单元基础任务单(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元基础任务单班级: 姓名:一、根据拼音写汉字或给加点字注音。1.双腿tān huàn( )后,我的萍pí( )气变得暴怒无常。2. 当一切恢复chén jì( ),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。3. 她shì nong( )的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地chuí( )打这两条可恨的腿。4.她常常肝疼得整宿整宿 翻来覆去地睡不了觉。5.她qiáo cuì( )的脸上现出yāng( )求般的神色。6. 她也笑了,坐在我身边,xù xù dāo dāo(...
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![]() 篇17:部编版语文七上 次北固山下 课件+音频 (共19张PPT)部编版语文七上 次北固山下 课件+音频 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)新课导入古代的交通很不发达的,即使古代的皇帝也未能坐上现代的公交车。因此,流落他乡或在外谋生的人也很难定期回家的,自然会不时产生思乡之情。因此,思乡之苦就成为古代诗歌中的一个重要的主题。今天,就让我们来共同学习一下,唐代诗人王湾的《次北固上下》,来感受一下作者那种浓浓的思乡之情。王湾,洛阳(今属河南)人。唐代诗人。开元初年任荥(xíng)阳主簿,又参与编纂《群书四部录》,后任洛阳尉。王湾博学工诗,诗虽流传不多,但在诗坛享名甚大。因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时的宰相萧嵩和裴光庭,后来不幸去世。作 者 简 介写作背景此诗写冬末夏初,作者舟泊北固山下时看...
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篇18:部编版语文七上 走一步,再走一步 课件 (共44张PPT)部编版语文七上 走一步,再走一步 课件 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)新课导入14* 走一步,再走一步运用了反复的修辞手法,是本文的“文眼”。“走一步”是起点,“再走一步”是发展和深入,具有强调作用。了解作者,积累“晕眩、恍惚、参差不齐、惊慌失措”等易考词语。默读课文,整体感知文章,了解基本的故事情节;提高阅读速度,勾画关键语句。(重点)品味课文中的心理描写,把握人物心理成长的过程。(难点)结合自己的生活体验,思考并实践课文所探讨的人生经验。(重点)学习目标莫顿·亨特(1920—2016),美国作家、心理学家,致力于社会与行为科学方面科普文章的写作。代表作有《内在的宇宙》《心理学的故事》等。作者简介本文选自《心理学与成长》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共22张PPT)统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)热爱生活 热爱写作写作目标明确写作与生活的关系,激发对生活、对写作的热情,解决写作中的选材问题。1.学会用旧有印象搜寻法、已知加新知的观察法写熟悉的对象。2.掌握用凝视观察法观察、感受自然,发现自然和生活中的美,获得写作素材。3.注重积累素材,多读书,多看报,观看有意义的电视节目,学会借鉴课文的写法。4.提高理解、筛选和提炼有意义、有启发性的生活素材的能力,提升文章主题。具体目标如何选材解决写作选材匮乏的问题,通常有以下几种方法:我们对熟悉的场景、熟悉的人物、熟悉的事情,能顺利地获取印象,就会觉得有话可说。发掘熟悉的对象这一写作矿藏的方法有两种:一是旧有印...
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![]() ![]() ![]() 篇20:部编版语文 七上 古代诗歌四首 课件 (共61张PPT)部编版语文 七上 古代诗歌四首 课件 (共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)4 古代诗歌四首1.有感情地反复朗读、背诵这四首诗,理解作者表达的思想感情。2.品味语言,体会诗歌优美的意境。3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。——曹操曹操,字孟德,沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一。精于兵法,著有《孙子略解》《兵法接要》等军事著作。善诗歌,其诗内容较为丰富,风格慷慨悲壮,写出《短歌行》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等名篇抒发自己的政治抱负和求贤若渴之心,或反映东汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,苍劲悲凉。诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄,又打垮了乌桓...
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