篇1：人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于核心素养的阅读课《故乡》教学设计一、教材分析：《故乡》是人教2003课标版高中语文选修课本《外国诗歌散文欣赏》第二单元“自然而然的情感流露”中的讲读课文，是荷尔德林代表作之一。诗歌以“我”的口吻，展开内心的独白，倾诉了诗人内心的痛苦与对故乡的向往。在一种“平静的回忆”中，在“痛定思痛”中，结合了对故乡的热爱，对生命终极意义的思考。诗人如何展开自己的情感空间，如何使“抒情”的境界更为开阔、深沉，是讲解此诗的重点。学习这首诗歌有助于学生提高文学鉴赏能力，培养其高尚的审美品质。二、学情分析：学生对诗歌比较热爱朗读，有一定的理解能力，能基本理解诗歌表面意思。但对外国诗歌尚且陌生，以前尚未接...
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   篇2：第15课《故乡》同步练习 2022—2023学年部编版语文九年级上册(含答案)第15课《故乡》同步练习 2022—2023学年部编版语文九年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课《故乡》课时基础练一、字词书写1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。阴晦( ) xiāo( )索 è( )然 鄙夷( )嗤笑( ) wǎng( )然 隔膜( ) 恣睢( )二、选择题2．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．既然（jì） 阴晦（huì） 断茎（jǐng） 心绪（xù）B．闰土（rùn） 寓所（yú） 亲戚（qī） 祭祀（shì）C．脚踝（huái） 鄙夷（bǐ） 嗤笑（chī） 瑟索（sè）D．作揖（jí...
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  篇3：人教版高中语文选修--中国民俗文化《故乡的婚礼（琦君）》教学设计人教版高中语文选修--中国民俗文化《故乡的婚礼（琦君）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的婚礼》教学设计教学目标在文中圈点勾画词句，找出表现新嫁娘母女内心复杂的语句，并体会其情感；通过对本文的学习，学生能够更多的了解中国民俗文化中的婚嫁民俗，并能够结合当下重新认识中国的婚嫁民俗；引导学生通过回忆自己参加过的婚宴善于发现并关注生活。教学重难点学生学会通过勾画关键词句理解课文；正确认识中国婚俗文化，取其精华，弃其糟粕。教学时间1课时教学过程导入：播放《百鸟朝凤》，学生迅速进入婚礼的气氛。初读文本本文着重写了哪几件大事？明确：主要写了两件大事：一是“请辞嫁”，即嫁女儿当晚的酒席；二是“坐筵”，即娶儿媳妇的喜筵。本文的叙述视角是什么？有什么好处呢？...
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 篇4：人教版高中语文选修--中国民俗文化《故乡的婚礼（琦君）》教学设计人教版高中语文选修--中国民俗文化《故乡的婚礼（琦君）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的婚礼》教学设计教学背景：随着现代社会的快速发展，人们逐渐开始意识到中国传统文化对人们精神成长的重要影响，其中民俗文化在平时的日常生活中一“润物细无声”的形式作用于我们生活的方方面面，中学生是民俗文化的传承者、影响者，同时也是民俗文化的创新者，现在社会上的许多现象已经引起了人们的深思，许多民俗文化的仪式和其包含的重要意义正在逐渐被人们忽略、遗失，本文《故乡的婚礼》除了作者对其母亲的思念之情，对于今天的中国青少年而言，作者对其故乡婚俗的细致描写也让我们有机会对民俗文化有一个了解和进一步深思的机会，希望学生们能够通过本科的学习能够逐渐学会解读中国民俗文化背后的不在场语言，能够对民俗文化有...
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   篇5：人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡》教学设计教学目标：通过反复诵读，感受荷尔德林诗歌舒缓有力的节奏。理解诗人对待痛苦的态度转变。理解“回乡”的深层含义，体会作者需找回归诗歌之路的精神。教学重点：通过品味语言、品读诗意来明确诗人对待痛苦态度的变化。教学难点：理解“故乡”的深层含义。教学方法：诵读法教学过程：导入：今天我们上课前，先来看看这个词语：诗歌。这是一个我们再熟悉不过的概念，谈到诗歌，你会想到什么？（学生自由回答）【出示PPT】诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。——《毛诗大序》本段话在说，诗歌是为了抒情而生的。情感是全人类共...
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  篇6：2021-2022学年九年级上册语文人教版教学课件 14 故乡 课件（68张ppt+音频素材）2021-2022学年九年级上册语文人教版教学课件 14 故乡 课件（68张ppt+音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)提起故乡,就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的清幽，牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好，令人神往。于是，人们总会在饱经思乡之苦和深受辗转之累后，回到魂牵梦绕的故乡。今天让我们一起走近鲁迅的《故乡》，看看他笔下的故乡又是怎样的？14故乡第1课时必备知识02必记字词03精读课文05学习目标01CONTENTS教学目录初读课文041.把握故事情节，初步感知小说的叙事手法。2.分析文中的主要人物形象。3.结合议论、抒情性文字，理解小说主旨。4.体会文中“我”对故乡的复杂情感和“我”探求人生新路的坚定信念。学习目标...
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篇7：部编九年级上册语文14 《故乡》说课稿部编九年级上册语文14 《故乡》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡》说课稿一、教材分析鲁迅的《故乡》是九年级语文上册第四单元的第一篇小说。 结合教材分析，全文的教学重点在于让学生把握“闰土”“我”和“杨二嫂”的人物形象以及对作品主题的理解。而教学难点在于让学生掌握人物所蕴含的意义，以及“肖像描写”、“对比”等手法在实际写作中的运用。 二、教学目标 掌握小说的基本知识，把握“闰土、杨二嫂”人物形象，作为知识目标；把培养学生从细节、动作、语言、外貌等描写中分析人物性格特征并由此推知文章主题的能力，理解小说运用重复、对比来刻画人物，展现主题的写法，作为能力目标；把理解鲁迅对劳动人民的同情和决心变革旧世界、创造新生活的强烈愿望和帮助学生树立为远大理...
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  篇8：【精品解析】部编版2022-2023学年九年级上册语文第15课《故乡》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年九年级上册语文第15课《故乡》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级上册语文第15课《故乡》同步试卷一、基础知识1．下列划线字的读音和字形全部正确的一项是（ ）A．亲戚（qì） 蓬隙（pénɡ） 毡帽（zhān） 祭祀（sì）B．装弶（jànɡ） 伶俐（líng） 秕谷（bǐ） 髀间（bì）C．伶仃（dīnɡ） 磕头（kē） 皱纹（zhòu） 瑟索（sè）D．寒噤（jīn） 深黛（dài） 潺潺（chán） 姿睢（zì）【答案】C【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音；故乡...
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     篇9：人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计（表格式）人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《故乡》 时间执教 单位教学 目标 知识目标 了解作者，写作背景。能力目标 鉴赏诗歌的故乡风物，品味诗人的情感，分析“痛苦”的哲学意蕴。情感目标 激发学生热爱故乡的情感；引导学生理性面对痛苦，热爱生活，热爱生命。-教学重点 鉴赏诗歌的形象、语言，品味诗歌的情感。教学难点 对“痛苦”的理解主要教法 诵读法、谈话法、点拨法、多媒体展示法教学媒体 多媒体教学过程导入：“露从今夜白，月是故乡明”，作家笔下的作品总是和他的故乡有着千丝万缕的联系，如沈从文的边城，老舍的北京城……今天让我们一起来欣赏德国诗人荷尔德林的《故乡》。 授课 配乐诵读 教师范读 学生齐读 朗读表演 了解...
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 篇10：语文九年级上册 14《故乡》同步练习（含答案）语文九年级上册 14《故乡》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡》同步练习
（答题时间：30分钟）
一、基础知识
1. 给下列加点的字注音。
阴晦（ ） 萧索（ ） 断茎（ ） 碧绿（ ）
猹 （ ） 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 獾猪（ ）
2. 根据拼音写汉字。
quán_____骨 bì______间 è______然 阴_____huì
恣suī______ wǎng_____然 竹______biǎn kuà______下
3. 解释下列加点字词的含义。
（1）苍黄： （2）阴晦：
（3）苏生： （4）秕谷：
4. 下列句子中标点符号运用，有错的一项是（ ）
A. 我家只有一个忙月，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他...
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   篇11：人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)故乡的婚礼教学目标1.了解中国的婚礼风俗。2.女子出嫁时母女复杂的感情。3.感受婚礼风俗中丰富的文化内涵。作者介绍琦君(1917-2006)，名潘希真，浙江温州人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《桂花雨》《读书与生活》《母亲的金手表》等。请辞嫁：母亲亲手做菜、说吉利话、 吃喜筵、 穿少女装1.故乡的婚礼有哪些程序？每一程序有哪些风俗步骤？课文上花轿：弟弟妹妹或子侄扶进轿门、关大门坐筵：烧红烛、新郎准备、新娘苦等、讨喜果拜堂：拜天地、祖先、公婆、长亲、宾客；新人 跪拜...
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    篇12：第15课《故乡》课件（共32页）2022-2023学年部编版语文九年级上册第15课《故乡》课件（共32页）2022-2023学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)乡故月是故乡明露从今夜白鲁迅线索线索：是叙事性文章中贯穿整个情节发展的脉络,是将文章的各个事件连接在一起的主线。时间线索，如《植树的牧羊人》空间线索，如《从百草园到三味书屋》；人物线索，如《阿长与山海经》《老王》；物品线索，如《台阶》《半壶水》；事件线索，如《社戏》；情感线索，如《背影》《秋天的怀念》；单线：文章只有一条线索；复线：文章具有两条或两条以上线索的。主要的线索一般只有一条，叫做主线，其余叫副线。还有明线和暗线之分。鲁迅的《藤野先生》明线是以时间和空间的变换为线索：东京—仙台—离开仙台；暗线是作者的爱国主义思想感情。活动一：整...
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  篇13：部编版语文九年级上册15 故乡 同步提升练习课件 （共20+33张ppt，包含素材）部编版语文九年级上册15 故乡 同步提升练习课件 （共20+33张ppt，包含素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 青春年少 故 乡【作家作品】鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。【主旨解析】小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象,通过对闰土悲惨遭遇的描述,生动地反映了辛亥革命前后中国农村日益破败的面貌,深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害,表达了作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望和坚定信念。【重难点解读】1.文...
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  篇14：人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共14张PPT)人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)故乡的婚礼琦君请同学们初读课文，概括本文着重写了关于婚礼的哪几件事？1. 文章哪些地方表现了新嫁娘母女复杂的心情，请从原文中圈点勾画并分析。2.本册书主要讲的是中国民俗文化，它的概念是什么？本文中涉及到婚礼上的哪些民俗，请同学们圈点勾画并交流。概念明确中国民俗文化：民俗文化的基本内容可归为物质文化和非物质文化两种。物质文化指衣食住行、生产、交易、财产等可以用实物表示其文化内容的部分；非物质文化指歌谣谚语、神话传说、地方戏剧、民间信仰、岁时年节、社交礼仪、家族结构、亲属称谓、婚丧礼俗等不能用实物表示的文化内容。2. 本文中涉及到婚礼上的哪些民俗，请同学们圈点勾...
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    篇15：人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--中国民俗文化第四单元《故乡的婚礼（琦君）》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)故乡的婚礼—思考民俗文化的不在场语言凤冠霞帔结发为夫妻，恩爱两不疑生当复来归，死当长相思学习目标1、了解作者故乡的婚礼风俗，掌握作者刻画人物复杂心情的写作手法，提升自己对民俗文化的理解能力。2、以小组合作探究法完成作者的写作思维导图，并能透过婚俗细节来解读其背后的文化不在场语言。3、以点窥面，通过本文的学习能客观理性地看待民俗文化，并逐渐形成自己的民俗文化认知与审美。预学检查A.中国古代婚礼中的六礼指的是什么？纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎b. 文中嫁女儿、娶媳妇的宴席分别被称为什么？请辞假 坐筵C.文中作者最喜欢的是哪件衣服？为什...
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   篇16：2022-2023学年部编版语文九年级上册 15 故乡[课时练习]（word版含解析）2022-2023学年部编版语文九年级上册 15 故乡[课时练习]（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：15 故乡学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）下列加下划线字的注音和字形完全正确的一项是（）A. 阴晦（huì） 愕然（ě） 鄙夷（bǐ） 逃窜（cuàn）B. 黛色（dài） 罔然（wǎng） 潮汛（xùn） 模样（mó）C. 姿睢（zì） 寒噤（jìn） 颧骨（quán） 瓦楞（léng）D. 祭祀（sì） 嗤笑（chī） 脚踝（huái） 五行（xíng）下列句子中横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ） 我希...
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     篇17：2021-2022学年部编版语文九年级上册第15课《故乡》教学实录2021-2022学年部编版语文九年级上册第15课《故乡》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡》教学实录第一课时师：孩子们，我们进入了初三的冲刺阶段，这个学期的时间非常短，所以这学期，我们以专题的形式来进行学习，（展现《九年级上下册语文教材教学内容及细目要求》）。本节课我们先来学习小说专题。师：读书要有好习惯，拿过一本书来，我们首先要读什么？生：目录。师：那大家看一下目录，本册的小说有哪些 生：第四单元，《故乡》、《我的叔叔于勒》、《孤独之旅》师：看看还有没有？生：《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》师：对，这几篇课文都是节选自我国古代的几个著名的白话小说，分别是什么？生：《水浒传》、《儒林外史》、《三国演义》《红楼梦》师：这些小说呢都是...
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  篇18：14《故乡》课件（31张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级上册14《故乡》课件（31张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)学习目标1.把握主要情节，初步感知小说的叙事手法。2.结合语言、动作、神态、心理、外貌等描写手法，分析人物形象。3.结合议论、抒情性文字，理解小说主旨。记忆中你学过哪些鲁迅的文章？温故知新（1）七上《从百草园到三味书屋》（选自散文集《朝花夕拾》）（2）七下《阿长与<山海经>》（选自散文集《朝花夕拾》）（4）八下《社戏》（选自小说集《呐喊》）（5）九上《中国人失掉自信力了吗》（选自杂文集《且介亭杂文》）（6）九上《故乡》（选自小说集《呐喊》）（7）九下《孔乙己》（选自小说集《呐喊》）（3）八上《藤野先生》（选自散文集《朝花夕拾》）作者名片鲁迅（l8...
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     Tags：人教,九年级,上册,语文,故乡
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