篇1：【人教版】中职语文基础模块上册：第14课《将进酒》ppt课件（20张PPT）【人教版】中职语文基础模块上册：第14课《将进酒》ppt课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)感情深，一口闷；感情浅，舔一舔；感情厚，喝不够；感情薄，喝不着；感情铁，喝出血。一两二两漱漱口， 三两四两不算酒， 五两六两扶墙走， 七两八两还在吼。谁要不喝，俺就是谁爹谁要不喝，谁就是俺爹谁要不喝，就喊已经喝的人爹你不喝，我不喝，国家造酒往哪搁？ 你不醉，我不醉，这么宽的马路谁来睡？ 你也睡，我也睡，医院里面来相会。“诗酒”文化酒与诗一旦结合，其撞击出的灿烂火花，便凝聚成光耀古今的中国“诗酒”文化。文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过：“要是拿了唐诗去压榨，起码还会榨出半斤酒来。”...
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  篇2：【人教版】中职语文基础模块上册：第22课《药》课件（20张PPT）【人教版】中职语文基础模块上册：第22课《药》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)药鲁迅明暗交织的双线结构药华家(明线)夏家(暗线)老栓买药夏瑜就义刑 场小栓吃药茶馆夏瑜血被 吃茶客谈药茶馆茶客议论夏瑜华大妈上坟坟场夏四奶奶上坟开端发展高潮结局解读主题的钥匙“《药》描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”请列举：①群众的愚昧；②革命者的悲哀。群众的愚昧华...
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    篇3：【人教版】中职语文基础模块上册：第12课《职业》（18张PPT）【人教版】中职语文基础模块上册：第12课《职业》（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)职业泰戈尔教法学法学生的实际情况教后反思教学流程教材的地位和意义一、教材的地位和意义泰戈尔的《职业》是人民教育出版社2009年出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材语文（基础模块）上册第四单元职场起点的第二篇课文。本单元注重的是学生对社会、对职业的了解和把握，培养学生的职业意识。在本单元中安排泰戈尔的《职业》不仅可以让学生对职业的选择有一个初步认识，而且也可以通过对优秀作品的赏析，积累文学知识，提高学生的语文素养。本文通过一个小孩的视角，诠释了对职业的理解，让大家明白职业没有高低贵贱之分，但是一定要选择自己喜欢的职业，只有这样才能够敬业、乐业。二、学生的...
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    篇4：【人教版】中职语文基础模块上册：第9课《牛郎织女》（28张PPT）【人教版】中职语文基础模块上册：第9课《牛郎织女》（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)牛郎织女古诗十九首—迢迢牵牛星无名氏迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢：tiáo 擢：zhuó 札：zhá 杼：zhù 纤：xiān 脉：mò刘勰《文心雕龙 明诗》称其“实五言之冠冕”远远的牵牛星，灿烂的织女星。举起柔美雪白的双手，札札地穿梭织布。织女一整天也织不成布，哭得泪如雨下。天河又清又浅，相隔又有多远呢？只隔一条又清又浅的河，含情脉脉而不能相互说话。中国古代四大民间故事：《牛郎织女》 《孟姜女》 《梁山伯...
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     篇5：人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》参考课件(共49张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》参考课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)第9课劝 学作者：《荀子》荀子，名况，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是继“孔孟”之后最著名的儒学家，战国时期著名的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。他认为天是无知无觉的、自然的运转、变化，有它自己的规律，与人的祸福无关。人对自然...
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     篇6：人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》参考课件(共38张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》参考课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第9课劝 学作者：《荀子》《师旷论学》晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛(点燃蜡烛)乎？”平公曰：“安有为人臣而戏(戏弄)其君乎！”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学如日出之阳(阳光)，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧(暗,在黑暗中)行乎？”平公曰：“善哉！”——选自刘向《说苑》《师旷论学》晋平公老而叹暮，师旷劝其“炳烛”，暮夜烛火虽黯淡昏黄，毕竟强于抹黑走路的“昧行”，老而好学同样能够启开昏聩壅塞的心智。所谓“炳烛之明”的深意也在于此：烛光虽黯淡，却可以洞幽察微；老而好学，更显得明智通达。...
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  篇7：人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》名师课件(共28张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》名师课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)脚踏实地而又努力向上，不断完善人“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”——《礼记·学记》劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学说 朱 熹勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼已矣，是谁之愆？学习目标一、能掌握重要文言实词和虚词的意义和用法；翻译重要句子。二、能理解荀子提出的“学习”主张。三、能把握《劝学》的论证艺术。【荀子简介】荀况，被尊称为荀卿，后避汉宣帝刘洵之讳，改称孙卿。战国末期的儒家思想家。荀况认为，人性本恶。荀况虽为儒家，但培养出两位法家的大师——韩非和...
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    篇8：人教版部编（2019）高中语文必修上册10.1 《劝学》名师课件(共36张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册10.1 《劝学》名师课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)劝 学——荀 子作者简介荀子，战国末思想家，先秦儒家代表。他认为人的本性是恶，主张“明礼义而化之”，即后天的环境可以改善人性的恶，所以他很重视教育的作用，强调教育的功能。荀子的散文说理透彻，气势浑厚，多用比喻、排比。《荀子》二十卷，由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。作品简介劝 学劝勉学习解 题作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。中（zhòng） 輮（róu） 舆（yú）有（yòu） 槁暴（gǎo pù）砺（lì）...
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  篇9：人教版部编（2019）高中语文必修上册12《拿来主义》课件(共25张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册12《拿来主义》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三单元情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入圣诞节“洋节”在国内盛行外国电影的登录面对源源不断而来的外国文化，我们必须要有所选择的拿，树立正确的观念，不是所谓的“外国的月亮比中国的圆。学习目标1、了解关于作者的基本常识及杂文的特点；2、学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义；3、理解如何正确对待中外文化遗产。作者简介整体感知 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说《呐喊》...
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     Tags：人教,语文,上册,ppt,精选
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