篇1：山东高考语文材料作文指导训练（含答案）山东高考语文材料作文指导训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。朱光潜在给现代中国青年的《一番语重心长的话》中说：我们的时代是竞争最激烈的时代，也是最需要互助的时代。竞争是事实，而互助是理想。无论你竞争或是互助，你都要拿副本领来。以上论述对今天的你仍然具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露...
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   篇2：作文指导——人物篇（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）作文指导——人物篇（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)每一个学生都有创作的天分，每一个学生都不缺乏创新的思想。百 态 人 物人物篇拟题外貌描写动作描写语言描写4123选取事件51.1拟题小书虫外传 认识我吧我是一个女生 自我介绍她让我“无可奈何” 我小安子其人 难忘那张脸新来的实习老师泪光里的母亲 父亲与竹中心明确 新颖独特 吸人眼球1.2外貌描写外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格、气质等精神面貌，突出文章的中心思想。外貌描写往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情...
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     篇3：作文指导——开头、结尾（课件）部编版语文三年级上册（共28张ppt）作文指导——开头、结尾（课件）部编版语文三年级上册（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)万事开头难。 有人曾说过：“一个好的开头，等于成功了一半。”开 篇开篇吸引人巧设问题开门见山扣题抒情描写景物4123简要介绍51.巧设问题提出一个有趣的问题，让读者思考，让读者回答。读者答不出来，就得耐心往下看。这样的问题，用在开头，很巧妙，所以叫“巧设问题”的方式。1.巧设问题秋天来了，梧桐树上的枯叶，正随着凉风慢悠悠地飘落下来。咦！这些树叶落地时怎么都是正面着地，背面向上，和长在树上时正好相反呢？树叶哪面着地2.开门见山“开门见山”是一个比喻，是说一开门就能看见山，山离门很近。借用这个比喻来说作文的开头，就是开头要少说废...
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    篇4：初中语文备考《成长和生活》作文解析指导（素材）初中语文备考《成长和生活》作文解析指导（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-《成长和生活》作文解析指导总结南通10年中考作文题具有真实美、诗意美、时代美、立德美的命题特点，发现变化中的不变，有助于找到打开写作之门的钥匙。一、真实美南通10年中考作文题，永远屹立着一个相似的主语——我。有的直接在文题中有“我”这个字，有的即便无“我”，也暗藏着“我”。甚至在具体写作要求中，也重点提到“我”。比如，2010年强调“写出自己的真实体验和感悟”，2011年强调“捕捉生活细节，写出自己的‘那一刻’”。从2012到2016连续5年，命题要求直接有“请根据自己的生活经历和切身体验”这句话。质朴相较于巧妙的言辞，更能打动我的心。真实美源于生活细节美，源于对生活...
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    篇5：部编版必修一第一单元“青春”类主题作文指导及范文部编版必修一第一单元“青春”类主题作文指导及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版必修一第一单元“青春”类主题作文指导及范文（一）【内涵阐释】每个时代有每个时代的使命，每一代人有每一代人的责任。新时代领路人指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中华民族绵延不绝5000多年，正是靠一代又一代人前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，更是一场接力跑。这次疫情，是中华民族伟大复兴进程中的一个“娄山关”“腊子口”。面对严峻形势，越来越多的青年人挺身而出，逐步成为支撑社会的栋梁材、承担重大责任的主力军。他们的担当和作为，让我们坚定了战胜病魔的信心，更坚定了实现中华民族伟大复...
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   篇6：高考语文复习--作文书写指导 素材高考语文复习--作文书写指导 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：作文书写——比天还大的事说作文书写是比天还大的事，你可能觉得有点夸张，不以为意。其实，你只要听听来自阅卷老师私下的心声，就可能坐不住了：我打分，一看审题，二看字，看字给分。这位阅卷老师的话可能有些极端，不登大雅之堂，却道出了高考作文评分中，书写影响得分的客观事实。不少考生自认为写作水平不错，可就是在考场作文中得不了高分，为此十分苦恼，百思不得其解，这其中的原因定与书写有关。在此就同大家聊一聊这个话题。一、书写就是分数，书写就是素养高考阅卷工作一结束，便有一篇“字帖版”作文答卷流出场外。请看这篇“字帖版”作文答卷：这种答卷一经流出，便引发众人的热议与追捧。这背后反映了当今高考对一手漂亮字...
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     篇7：【单元作文课】第一单元 热爱生活，热爱写作 单元作文指导＋链接中考 学案【单元作文课】第一单元 热爱生活，热爱写作 单元作文指导＋链接中考 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七上第一单元·热爱生活，热爱写作序很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。为了更好地帮助同学们抓住课本学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“教材单元作文”栏目，针对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！希望同学们、老师们从中受益。【写作指导】生活犹如源泉，文章犹如小溪，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。要写好文章，就要挖掘生活素材...
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     篇8：初中语文作文指导-校园新闻稿件写作初中语文作文指导-校园新闻稿件写作资料可供全国地区适用。
大致详情：2022初中语文作文指导-校园新闻稿件写作技巧 一、学校新闻稿的写作 (一)学校新闻的概念 学校新闻，是以宣传为手段反映学校当前学习与生活的一种社会意识形态，是学校内部的报纸、杂志、广播、电视、网络经常大量运用的一种文体。学校新闻，是学校消息、通讯、新闻特写与速写等体裁的统称。(二)学校新闻稿的特点 1.真实性 真实性，是新闻的生命线。 学校新闻，要求报道学校真实的事实。 2.实证性实证性，就是说学校新闻要让事实本身说话。 事实的基本要素，一般应交待人、事、时、地、因果、怎样、意义等七个要素。 3.及时性 学校新闻是新近发生或发现的事实的报道和评述。...
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  篇9：三年级上册语文素材-第六单元同步作文《这儿真美》作文指导和例文部编版三年级上册语文素材-第六单元同步作文《这儿真美》作文指导和例文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册第六单元同步作文《这儿真美》作文指导和例文寒来暑往,朝晖夕阴,都会引起我们的深思;花开花落,鸟语虫鸣,都会引发我们的遐想。大自然是美好的,愿我们用心去体味、去感受、去聆听。体味一朵花开的高兴,感受一株小草的欣喜,聆听大自然的心跳……我手写我心,彩笔绘生活。今天,我们就要把这些美景再现于字里行间。那么,怎么才能写好呢?01细致观察,捕捉“美”各地都有不同的地貌,不同的环境又有不同的特点,可写的景物实在太多了,花园、亭子、小河、雕塑、四季、校园的长廊……都是写作的范畴。因此,在确定写什么时,必须用我们学会的观察方法对写作对象进行细致观察,这样才能发现并捕捉到美景。微片段：白荷花在...
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 篇10：部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你看了这幅图片，你觉得这幅图片到底讲了一件什么事情呢 学生上台表演，让学生置身于问题情境之中，体会图中人物的心情和感受，激起学生表达自己想法的欲望，并说出自己体验到的，评一评。那我们就来看看别的小朋友到底是怎么写的呢？是不是和你想的一样呢？赏 析 范 文《今天我值日花瓶碎了》自学导航用符号圈点批注法标注范文，做好语言的积累。带着问题读范文，初步了解范文的内容 ，并读出感情。①故事的主人公是谁呢？②小作者写了一件什么事情呢？③文章表达了作者怎样的感情呢？花瓶碎了（记事文）时间：小明一人在家时 事件的起因：打电话时，不小心把爸爸喜欢的花瓶打碎了。...
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    篇11：初中语文备考-中考作文审题和构思指导 文字素材初中语文备考-中考作文审题和构思指导 文字素材资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-中考作文审题和构思指导一、学习目标和相关知识：1、回顾旧作，搜集因审题和构思出现问题而考试作文发挥不理想的情况，开展初步原因分析。2、了解审题和构思的知识，探索自己在审题和构思上存在的问题。【知识链接】审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。立意：就是确立文章的主题思想，也就是通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形...
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    篇12：2022年中考语文作文专项指导2022年中考语文作文专项指导资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文指导（一）： 技法篇一、审题：〖考点指津〗纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：一是因误解而离题。或对题目的含义理解不准；或对题目的感彩把握不当；或将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。〖典型...
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  篇13：高一语文材料作文写作指导（含答案）高一语文材料作文写作指导（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文1．阅读下面材料，请任选一个任务，写一篇作文。新学期开学的第一节课，育才中学组织了一个学习活动，其中的一个环节是组织学生收看习主席的经典讲话，在认真收看时，同学们对其中的“致广大而尽精微”这句话不甚理解，老师请同学们课下进行查阅，得到以下资料：“我们要常怀远虑、居安思危，保持战略定力和耐心，‘致广大而尽精微’。”“致广大而尽精微”语出《中庸》，意思是：既要致力于达到广博深厚的境界，又要尽心于精细微妙之处。广大：广博、胸怀大局、目光长远；精微：精细微妙之处。任务一：上面的材料，引起你什么样的生活联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文。(表达意图明确，内容具体充...
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     篇14：初中语文作文指导-《学会____不容易》题释点拨初中语文作文指导-《学会____不容易》题释点拨资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文作文指导-《学会____不容易》题释点拨拟题阐释读书学习是中学生的主业。在读书学习的过程中，你一定会有很多深刻的感受吧？面对一道难解的数学题，你是否会保持“乐学”的态度，不断地钻研？面对一门你渴望已久的技艺，你是否会因“善学”而想到巧妙的方法，找到学习的捷径？乐学、善学是我们读书学习过程中可贵的品质，近年已成为中考作文命题的热点：四川省内江卷“奋斗的精彩”河北卷材料作文“根据对‘习’的感悟和理解完成作文”湖南省长沙卷要求考生完成以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文广东省深圳卷“这创意，让我激动不已”贵州省贵阳卷“我正在准备”……这些作文题都与学习生活有关。押题...
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  篇15：高考语文作文文体指导 课件高考语文作文文体指导 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)鲜明的文体高考作文专题复习概述近几年,高考作文命题一方面设置具体的交际语境,明确写作任务,另一方面强化文体意识,增强文章的实用性。高考作文由原来的“文体不限”逐渐向交际语境写作方向发展,作文命题明确提出了正确选用文体、语体要求。2021年虽然明确实用类文体较少，但2020年的高考作文题看,考查了发言稿、演讲稿、书信、主持词等体式。因此,关注实用文体写作,凸显鲜明的文体特征,将是赢得高分的关键。新高考背景下,交际语境写作是“大势所趋”,要写好交际语境类作文,最为重要的是改变写作观念。过去的写作往往是根据作文题目中的材料确定一个立意,或议论,或记叙,不考虑读者,不考虑写...
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     篇16：高中语文作文指导-古典文学创作手法在作文中的运用高中语文作文指导-古典文学创作手法在作文中的运用资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文作文指导-古典文学创作手法在作文中的运用中国古典文学是灿烂的明珠，绽放出耀眼的艺术光芒。古典文学创作崇尚波澜曲折的效果，因而非常重视各种“转笔”的运用。文学古籍中的创作方法和创作理念，不仅对古典文章的结构分析具有较大的启发意义，其对改变当下作文写作中的漫无节制和烦冗涣散也有着较大的借鉴意义。当然，创新固然重要，但必须是建立在传承的基础之上。炮制古法，传承经典，古为今用，一定能够让今天的写作场焕发经典的魅力。将古典的文学创作手法运用到作文中，让作文产生具有经典色彩的表现效果，我们可以从以下角度进行思考：技法1：曲径通幽法“曲径通幽”，是古典文学创作的极高境界。这种境界，会让...
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   篇17：高考作文指导之巧用高中语文课内素材高考作文指导之巧用高中语文课内素材资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文指导之巧用高中语文课内素材《沁园春·长沙》1925年，注定在中国文学史上留下光辉一页。一代伟人毛泽东重游橘子洲，面对绚丽秋景，回忆战斗岁月，不禁诗兴大发，发出了以天下为己任的激情呐喊，成就了不朽之作《沁园春·长沙》。梁启超先生说：“少年强则国强。”诚哉斯言。伟人已逝，伟业不朽。当下，一些少年坐拥书香校园，但迷失了方向，迷恋上网，藐视前辈，贪图享乐，无心学习，目标渺茫，发出“家事国事关我何事”的怪语。殊不知，皮之不存，毛将焉附？家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。国务院总理温家宝曾在回答中外记者提问时动情地说：“我应该像一个战士一样，在自己的岗位...
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   篇18：学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）【写作歌诀】记叙有个“六要素”，动笔之前想清楚。时地人可一笔过，“起因”“结果”轻陈述。“经过”才是天上月，众星托月用响鼓。重点细节提前演，组团描绘五官助。渗透感情叙事情，文似看山别平铺，作者感悟有意义，表达有趣也很酷。【技法讲解】记事，顾名思义，是把事情记录下来。记事能力是最基本的写作能力，必须反复训练，努力提升。初中阶段的记事，不满足于介绍事件的过程，不能满足于叙述一件事。无论叙述的是简单的还是复杂的事情，都要把事情写清楚、写具体、写动人，引人入胜。说清楚来龙去脉， 动笔前想清要素，动笔前谋划构思，写作中有轻有重。写好细节，写活情...
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   Tags：三年级,上册,语文,第一,单元
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