部编版七年级语文上册--24.4-杞人忧天--导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《杞人忧天》导学案教学目标：1.积累词语，理解“亡、晓、若、中伤、只使、舍然”等词语的意义。2.分析寓言的内容，理解寓意,学会辩证的看待问题。3.了解与《列子》相关的文学常识及“杞人忧天”的含义。教学重难点：重点：分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理难点：联系生活实际理解课文寓意，尝试编写和创作寓意。课时：1课时导语设计成语是汉语语言的一大亮点。它保存着先民的思想故事，还有很多美妙的传说和深刻的哲理，给我们以诗意的诉说和哲理的启迪。（看图片猜成语）这些美丽的的成语给我们以无限遐想，今天我们就来学习一个有意思的故事《杞人忧天》。（板书课题）题解《列子》 道教经典著作之一，...
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