篇1：统编版三年级上册语文生字视频 ：18 富饶的西沙群岛.mp4统编版三年级上册语文生字视频 ：18 富饶的西沙群岛.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级上册语文生字视频 ：18 富饶的西沙群岛.mp4
图片详情：
篇2：部编版语文七年级下册第十五课 最苦与最乐 同步练习题（解析版）部编版语文七年级下册第十五课 最苦与最乐 同步练习题（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：15 最苦与最乐教材知识自测 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。恩huì（ ） 缠着（ ）qì约（ ） 讹诈（ ）zhēn酌（ ） 时髦（ ）xún环（ ） 监督（ ）2.辨字组词。惠（ ） 契（ ）慧（ ） 擎（ ）缆（ ） 陪（ ）揽（ ） 赔（ ）毫（ ） 卸（ ）豪（ ） 御（ ）3.解释下列词语。 失意： 达观：...
图片详情：
  篇3：新人教版七年级语文上册第四单元第十五课《诫子书》练习题（含答案）新人教版七年级语文上册第四单元第十五课《诫子书》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课《诫子书》练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：0. 文言是古代的书面语体，年代久远，学习起来有一定的难度。有技巧的朗读能够有效提高文言文的学习效率。朗读请注意：一、把握停顿，读准节奏，切忌太快；二、揣摩虚词，读出韵味，注意模仿人物说话的语气语调。1.下列各组句中加括号的词意义相同的一项是( )A ①夫学须静（也）?②贤哉，回（也）！B ①学而时习（之）?②君子（之）行。C ①静（以）修身②可（以）为师矣。D ①思而不学（则）殆??②险躁（则）不能治性。2.选出下列括号中词语用法与“温故而知新”的“新”用法相同的一项（...
图片详情：
  篇4：2020-2021学年七年级语文下册部编版第十五课《 驿路梨花》课件-(共31张PPT)2020-2021学年七年级语文下册部编版第十五课《 驿路梨花》课件-(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)“白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”，这是北宋诗人陆游用来表达自己听到失地收复的喜悦之情的句子。其实在当代作家彭荆风的心里，梨花代表着另外另外一个故事，今天就让我们一起走进驿路梨花。导入驿路梨花彭荆风学习目标1学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。体会本篇巧妙标题的深刻含意。2学习文章中乐于助人的优秀品质。3第一课时作者简介彭荆风，当代作家,江西萍乡人。生于1929年,1949年夏参加中国人民解放军。1950年随军进人云南,三十多年来,他一直生活在云南边塞,熟悉当地少数民族的生活,写了许多...
图片详情：
  篇5：北师大版小学语文三年级上册看拼音写生字词（无答案）北师大版小学语文三年级上册看拼音写生字词（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学语文三年级上册全书生字词语总汇第一单元到第八单元生字词语bì lǜ liáo kuò jiāng lái zhàn shì chéng fēng pò làng wēi wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wèi lán hē qiàn fǎn huǐ suí yì yǐn rén zhù mù jiǎ zhuāng （ ）...
图片详情：
  篇6：第十五课《谏太宗十思疏》导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第十五课《谏太宗十思疏》导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文导学案
课题 《谏太宗十思疏》 课型 新授 编号
学习目标 1、掌握文中一些实词的词义和虚词的用法，领悟“十思”的积极意义，掌握文本的内涵。
2、学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术，背诵全文。
3、体会魏征的爱国忠君思想。
自主学习案
作者简介
魏征（繁写体为“徵”），(580—643)字玄成，是我国初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家，早年因避乱而出家做道士，后参加李密反隋的起义军，李密失败后降唐，太宗时拜谏议大夫，左光禄大夫，封郑国公，世人称魏郑公。死后赠司空，谥文贞。
魏征从政十六七年，上书言事二百多次，达十万言，起奏疏收在《魏郑公谏录》《贞观政要》中...
图片详情：
    篇7：第十五课《答司马谏议书》导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第十五课《答司马谏议书》导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文导学案
课题 《答司马谏议书》 课型 新授 编号
学习目标 1.把握作者的观点、态度;理解作者阐述观点的方法和逻辑;
2.学会有针对性地阐发自己的观点，做到有理有据，以理服人;
3.体会本文的精神内涵，体悟中国文人的责任担当意识。
自主学习案
作者简介
王安石，字介甫，晚年号半山，临川人，曾被封为荆国公，世称王荆公，卒谥文，又称王文公。他是北宋著名的政治家，两次出任宰相，坚持推行变法，世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家，他是唐宋八大家之一，他在诗、词、散文等方面都有独特的成就，他主张为文应“有补于世”，“以适用为本”。他的著作...
图片详情：
  篇8：小学语文北师大版三年级上册期末专题复习 生字专项（含答案）小学语文北师大版三年级上册期末专题复习 生字专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文北师大版三年级上册期末专题复习生字专项一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。队旗（à pí） 蔚蓝（à wěi） 海疆（jiān à）威武（weī à） 乘风破浪（à shèng） 蒲公英（à pù）哈欠（chuī à） 揪掉（qiū à） 花瓣（à pán）假装（ngà jià）盛水（chéng shèng）够听（gòu jù）白鲸（jìng jīng） 顽皮（wán wǎn）政府（zhèng chèng）救援（yuán yán） 优雅（yà yǎ） 奇迹（jǐ jì）演奏（zòu còu） 装腔作势（q...
图片详情：
  篇9：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十五课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十五课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文课外文言文精篇阅读全程训练90课程（八年级）精讲： 师旷问学:7张PPT《师旷问学》教案【教学目标】阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。懂得“人的一生是一个学无止境过程，终身学习，将会受益终生”的道理。学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学...
图片详情：
Tags：三年级,上册,语文,第十五,生字
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
