篇1：苏少版 第7课 天外来客（教案）- 美术三年级上册苏少版 第7课 天外来客（教案）- 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 天外来客1教材分析 这是一节“造型.表现”领域的美术课，它选择孩子们喜欢的天外来客为题材，孩子由于生活经验不足，在知觉，感受和想法上与成年人相比存在着许多差异，对未知的事物，他们在思索和表达上往往没有固定的模式，只要愿意可以打破常规，创造出符合个性的作品。《天外来客》一课旨在培祥孩子奇异的想象力，它为孩子的奇思妙想创造了一个展示的舞台，体现了美术与生活，美术与科学的相互融合，有助于学生思维能力的发展和科学精神的形成。在本课教学中应激发学生强烈的好奇心，带领孩子欣赏有新奇构思和创新意义的作品，启发他们大胆的想象、创新，尝试各种新鲜体验带来的成功感和愉悦感。2教学目标知识与技能目标...
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  篇2：小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《不懂就要问》教案【教材分析】本文是一篇写人叙事的记叙文，讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与现在学校上课的情景相差甚远。课题序号旁的星号，表示本文是略读课文。略读课文需把从精读课学到的阅读方法进行迁移运用，以学生的自主学习为主。课题下方的学习提示，明确了本课主要学习的内容，“默读课文”提示阅读的方式，“想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学...
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   篇3：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”...
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   篇4：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。（ ）A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是( )A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波...
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  篇5：湘艺版 音乐 三年级上册 第7课 唱唱拍拍 课件（共10张PPT）湘艺版 音乐 三年级上册 第7课 唱唱拍拍 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)唱唱拍拍同学们，你们喜欢夏天吗？歌曲学习歌曲介绍这是一首希腊儿歌，表现了希腊小朋友对夏日的喜爱。同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律有何特点呢？旋律是欢乐、热情的引入2／4拍。2／4拍指挥图示唱一唱跟随音乐，大家一起唱歌。画一画大家把联想到的画面画下来。再见！A1>Q32音乐游戏唱唱拍拍1=C希腊儿歌《夏欢乐、热情地553j65314321284505653ii76535i765567i0里2外1
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  篇6：苏少版 第7课 天外来客 （教案）-美术三年级上册苏少版 第7课 天外来客 （教案）-美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 天外来客1教学目标知识与技能目标通过本课的学习,初步了解空间知识,初步了解地球以外生物的概况。过程与方法目标运用彩笔描绘想象中的天外来客。情感、态度与价值观目标通过本课学习,培养学生探索未知世界的精神,培养学生科学地进行想象,敢于将心中所想付诸笔端。2学情分析三年级的孩子正是对一切未知都充满了好奇的年龄。飞碟、UFO、外星人,这些名词激起他们无数的想象,他们幻想着与外星人有一场刺激的邂逅,到美丽的潘多拉星球去探险,学生对本课的学习充满了兴趣,甚至还会拉住老师和你说他所听到的、看到的各种奇闻异事。3重点难点教学重点培养学生勇于探索未知的精神以及培养学生科学的想象能力。教...
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 篇7：统编版语文五年级下册第6课《景阳冈》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文五年级下册第6课《景阳冈》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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第6课 景阳冈
生字规范书写
尖子生同步训练
一、判断下面加点字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
踉（liànɡ）跄____ 霹（pì）雳____ 肋（lè）骨____
请勿（wù）____ 擒（qíng）捉____ 咆（páo）哮____
胯（kuà）下____ 血泊（bó）____
二、根据语境写词语。
晌午时分，武松走得肚中jī kě（ ），便进了一家酒店。他端起一碗酒yī yǐn ér jìn（ ），qià hǎo（ ）吃了三碗酒，店家便不肯来筛。武松执意吃了十八碗酒，提起哨棒要过景阳冈，店家劝他，他却...
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    篇8：第17课 剪花边（教案） 美术三年级上册第17课 剪花边（教案） 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 剪花边1教学目标运用对称剪折剪的方法表现童谣中人物的头部形象。通过童谣剪纸造型，提高学生的动手能力、创造能力，初步懂得剪纸艺术的形式法则，同时培养学生认真细致的良好习惯。充分培养学生对剪纸文化的兴趣和对童谣的喜爱之情。2学情分析三年级各班教室都配置了白板教学的平台，在常态教学中有条件充分利用其功能辅助教学。学生学有基础：了解并练习过简单的对称人脸剪纸；学有感受：口耳相传的童谣孩子们耳熟能详。小学中段学生已经具备了一定的美术构思和创作能力，能够简单地运用所学的美术语言表达出思想和情感。3重点难点重点：根据童谣内容对称剪纸童谣人物的脸。难点：（1）能够运用对称剪...
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 篇9：部编版语文三年级上册 第14课 不会叫的狗（微课）部编版语文三年级上册 第14课 不会叫的狗（微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：第7课快乐的回忆人教版美术三年级上册 课件(共24张PPT)第7课快乐的回忆人教版美术三年级上册 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)快乐的回忆人教版三年级上册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.开心快乐婴戏图（中国画）宋代 佚名百合与玫瑰（油画）近代 萨金特（美国）踢毽（农民画）现代 丰爱东（北辰）探索新知02.相信请举手表情动作场景农民画现代民间绘画北辰 农民画之乡农村 农民戏蝴蝶构图喂鸡颜色 人物以肥为美 人物动态夸张 构图饱满 人物、动物等任何地方都可画图案 色彩鲜艳，多采用大红大绿等颜色艺术创作03. 构思 勾线笔起稿 人物上色 整理整体效果作画步骤：讨论： 你想...
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     篇11：美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：黄色和蓝色的画教学目标：1.认识黄色和蓝色的不同感受，了解黄色和蓝色的色彩感情，欣赏以黄色和蓝色为主的绘画作品，使学生感受到色彩带来的各种美感。2.引导学生以黄色和蓝色为主创作一幅画。3.通过直观感受与赏析教学，培养学生对色彩及色彩原理的感悟能力，提高色彩欣赏的水平，培养学生对生活的热爱，以及体会生活的情趣。教学重难点:重点：感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。难点: 引导学生以黄色和蓝色为主色，根据主色进行深浅对比突出主体，丰富画面，充分表现内心感受。教具准备：颜料、纸张、画笔、课件。学具准备：油画棒、刷子、颜料。教学过程：一、导...
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 篇12：美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：黄色和蓝色的画教学内容:人美版小学美术第五册7课《黄色和蓝色的画》。教学目标：显性目标（知识与技能）：1、认识黄色和蓝色的不同感受。2、了解黄色和蓝色的色彩感情，欣赏以黄色和蓝色为主的绘画作品，使学生感受到色彩带来的各种美感。3、引导学生以黄色和蓝色为主创作一幅画。隐性目标（能力.情感.价值观目标）:通过直观感受与赏析教学，培养学生对色彩及色彩原理的感悟能力，提高色彩欣赏的水平，培养学生对生活的热爱，以及体会生活的情趣。教学重点:感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。教学难点:引导学生以黄色和蓝色为主色，根据主色进行深浅对比突出主...
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 篇13：美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：黄色和蓝色的画教学目的：认识三原色认识不同的黄色和蓝色，运用不同的黄颜色和蓝颜色使画面更有层次。能以黄色和蓝色完成一幅点彩画。培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作能力的培养。教学重点：感受黄色和蓝色特有的美感及黄色和蓝色在画面上点彩技法的运用。教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用黄色和蓝色利用点彩法感受色彩。学习材料：油画棒，砂纸等教学过程导入新课老师懂魔术你们相信吗？3瓶矿泉水晃动变成3瓶彩色水:红、 黄、 蓝这三种颜色是其他任何颜色都调不出来的，我们叫他们为三原色。我们今天就来研究其中的两种颜色并用他们完成一幅作品，我选的是哪...
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 篇14：美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案美术三年级上册人美版 第7课 黄色和蓝色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：黄色和蓝色的画《黄色和蓝色的画》教学设计教学领域造型·表现 教材分析《黄色和蓝色的画》是人民美术出版社，三年级上册第七课的内容。这是一节造型·表现课，通过这节课的学习，认识三原色中的黄色和蓝色，引导学生分别欣赏以黄色、蓝色为主的图片，从而体验色彩在生活中的重要作用，提高学生对生活中色彩的感知能力。本课教材的意图是通过紧密联系生活实际，认识、感受黄色和蓝色特有的魅力，并从中体验到黄色的画和蓝色的画不同的美感，激发学生学习色彩的兴趣，调动学生参与的积极性。教学目标1、通过联系实际生活，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上...
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   篇15：统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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第2课 燕子
生字规范书写
尖子生同步训练
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
伶俐（lín líng） 翼尖（yì jì） 荡漾（yàng yāng ）
闲散（sǎn sàn） 木杆（gān gǎn） 飞倦（juān juàn）
二、读句子，看拼音写汉字。
1.天空晴朗，和煦的春风chuī fú（ ）着大地。
2.同学们三三两两地jù lǒng（ ）在一起做游戏。
3.燕子飞快地lüè guò（ ）湖面，湖面上泛起波纹。
4.天边ǒu ěr（ ）飘浮过几朵淡淡的白云。
三、在括号里写出加点词的反义词。
1.一身乌黑的羽毛，一对...
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     Tags：三年级,上册,语文,7课,生字
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