篇1：三年级上册语文 第18、20、21课小练笔 课件（3份打包）三年级上册语文 第18、20、21课小练笔 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《美丽的小兴安岭》选做题·原题呈现你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。写作贴士：可以抓住自己心目中家乡最美的一个季节，在细致观察的基础上，像本课课文那样围绕一个意思，侧重“从几个方面写出景物在某一个季节的特点，用上学过的好词”。·单元回顾本单元的课文都是围绕写景展开，但描写的景物与方法各不相同、各具特色。01时间顺序：春→夏→秋→冬《富饶的西沙群岛》02空间变化顺序：大海→沙滩→小城→公园→街道《海滨小城》03地点转移顺序：海面→海底→海岛《美丽的小兴安岭》·练笔选材回顾三年级学过的写景文章，有《铺满金色巴掌的水泥道》...
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    篇2：第21课冷战后的世界格局 随堂小练笔（含答案)第21课冷战后的世界格局 随堂小练笔（含答案)资料可供全国地区适用。
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2020-2021学年历史部编版九年级下册
第二十一课：冷战后的世界格局随堂小练笔
（含答案）
一、选择题
1.下图是对某一次战争的报道,报道中国驻南大使馆在遭到北约导弹袭击后,中国3名记者牺牲的消息。该战争说明( )
A.战争是当今世界的主流
B.世界多极化格局已经形成
C.联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变
D.霸权主义、强权政治成为威胁世界和平的主要因素
2.“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ ）
3.1961年9月,南斯...
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     篇3：部编版五年级下册第七单元语文园地“小练笔”（微课设计）部编版五年级下册第七单元语文园地“小练笔”（微课设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：【微课】五下第七单元园地·写片段（景物的静态或动态之美）教学目标：感受景物动静的变化，体会其表达效果。学习景物静态和动态描写的方法，选择情景进行仿写。教学过程：1. 练一练，学“要素”（1）根据作业本，品一品“词句段运用”中例句。①句子朗读。②完成练习。③交流反馈。预设：第一句通过“建筑飞一般地倒退”和“眼睛忙极了”，写出了小艇的速度极快的特点。通过乘坐小艇时所见的景致，表现出景物的动态美。第二句围绕“平静”一词，写了“晚霞消失”“天地昏暗”“狗不叫了”“牛不出声了”“马不踢挡板了”，整个世界都静下来了。这个句子先写自然环境的“静”，再写牧场动物的“静”，而且语言自然、亲切...
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 篇4：第21课清朝前期的文学艺术 随堂小练笔（含答案）第21课清朝前期的文学艺术 随堂小练笔（含答案）资料可供全国地区适用。
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2020-2021学年历史部编版七年级下册
第二十一课：清朝前期的文学艺术随堂小练笔
（含答案）
一、选择题
1.明清时期.古典小说的创作进人成熟阶段,其中深刻鞭挞封建制度和封建礼
教的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是( )
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
2.昆曲被誉为“百戏之祖”。以下关于昆曲的表述,不正确的是( )
A.清朝时成为一个全国性的剧种
B.代表作有孔尚任的《桃花扇》
C.糅合了诗词歌赋等文学形式
D.与柔美的舞姿相结合
3.著名京剧表演艺术家、京剧大师梅兰芳之子梅葆玖先生于201...
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  篇5：【微课】小语语文常识专题-21-我爱摘抄【微课】小语语文常识专题-21-我爱摘抄资料可供全国地区适用。
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篇6：四年级上册语文 第2、 19、 22 、26课 课后小练笔+选做题 课件 （4份打包）四年级上册语文 第2、 19、 22 、26课 课后小练笔+选做题 课件 （4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第26课西门豹治邺选做题·原题呈现·原题呈现·改编重点改编重点：惩治巫婆和官绅的内容·审清题意写什么课本详写：破除迷信、惩治恶人略写：开凿渠道、年年丰收根据第十至十四自然段中描写西门豹言行的句子进行改编·审清题意怎么写全文发展的线索能够推动情节发展的重要信息故事的起因、经过和结果能表现人物性格的关键语句人物最好要有适当的动作与神情，可以结合教材中所配的插图进行描写。·打开思路⑽⑾⑿⒀⒁读一读第十至十四自然段，想一想：西门豹破除“为河伯娶媳妇”这一迷信的方法妙在哪里？他采用既幽默又客气的话语，采取以其人之道还治...
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  篇7：部编版 三年级上册语文 第七单元 第21课 《大自然的声音》 教案部编版 三年级上册语文 第七单元 第21课 《大自然的声音》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 大自然的声音【教材分析】《大自然的声音》以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。 课文围绕第一自然段展开，第二、三、四自然段分别从风、水和动物3个方面描写了大自然声音的丰富美妙。课文结构严谨，有助于进一步巩固第六单元的学习重点：“借助关键语句理解一句话的意思”。 课文用生动的语言，把人民习以为常的声音写得丰富鲜活，妙趣横生。比如，将大自然的声音比作“呢喃细语”“雄伟的乐曲”，让人身临其境；将风、水和动物当做人来写，“演奏”“喜欢玩打击乐器”等语句，使文章更加生动，充满童趣；第二自然段“...
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 篇8：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第21课《大自然的声音》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年三年级上册语文第21课《大自然的声音》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级上册语文第21课《大自然的声音》同步练习一、基础运用1．看拼音写汉字。miào yǎn zòu qín gǎn shòu jī jī qì dī qiāo míng sù 2．给划线的字选择正确的读音。音乐（lè yuè） 歌曲（qū qǔ） 他呢（n...
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    篇9：品德作文：我来投一票 ——人教版三下语文第15课小练笔《和同学发生过的事》课件+学案品德作文：我来投一票 ——人教版三下语文第15课小练笔《和同学发生过的事》课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台( / )在学习中作文，在作文中学习——学科作文教学的基本观点学习是学习，作文是作文，这是固有的观念。学习是作文，作文是学习，这是融合和突破。在学习中作文，让作文言之有物；在作文中学 ( )习，让作文言之有用。围绕学习而作文，为了学习而作文，带着作文去学习，让作文和学习携手共进，打通学科，融合文理，开创新的作文教学之路，形成高效自主的学习方式。注明：学科作文是钟传祎老师独家探索的作文理念，并配套研发...
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     篇10：2021-2022学年语文人教统编版八年级上册随堂小测第21课 梦回繁华（含答案）2021-2022学年语文人教统编版八年级上册随堂小测第21课 梦回繁华（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 梦回繁华
1.下列句子中，加粗的词语使用不恰当的一项是（?? ）
A.这幅名画丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻画启示”。
B.今日美国媒体指出，中国北方沙漠逐年扩大，40年吞噬5万平方公里。
C.2018年五一假期，前来省博物馆参观的人络绎不绝。
D.“中国人民解放军建军90周年主题展馆”现场，参观者扶老携幼、摩肩接踵，非常踊跃。
2.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（?? ）
A.张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。（列数字）
B.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。（打比方）
C....
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 篇11：2021-2022学年部编版语文九年级上册第21课《智取生辰纲》随堂小测 （Word版含答案）2021-2022学年部编版语文九年级上册第21课《智取生辰纲》随堂小测 （Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 智取生辰纲
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ）
A.勾当（gōu） 怨怅（chàng） 虞候（yú） 嗔怒（chēn）
B.怄气（òu） 恁地（nèn） 啰唣（zào） 舀酒（yǎo）
C.崎岖（qū） 逞辩（chěng） 气喘（chuǎn） 朴刀（pǔ）
D.聒噪（guō） 干系（gàn） 吹嘘（xū） 窥望（kuī）
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.辰牌 分晓 侯车室 絮絮聒聒
B.劈手 畜生 添加剂 喏喏连声
C.寻思 颠倒 蒙汗药 面面撕觑
D.尴尬 歇息 朱砂记 死心踏地
3.下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A.美食节的食...
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  篇12：统编版语文三年级上册第21 -22 课同步训练课件（共3份打包）统编版语文三年级上册第21 -22 课同步训练课件（共3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)21大自然的声音【基础达优】一、给下列字注音。演奏温柔激动敲打雨滴二、写出下列句中加点词语的近义词。1.大自然有许多美妙的声音。（）2.那声音好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（）3.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（）······丑陋狂暴难过1.大自然有许多美妙的声音。（改为反问句），2.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写排比句），，，三、按要求完成句子。大自然的声音难道不美妙吗？花开得真香啊,香得十里开外的人也...
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  篇13：部编版语文2020—2021学年七年级下册第19课《一棵小桃树》课件（共21张PPT）部编版语文2020—2021学年七年级下册第19课《一棵小桃树》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：桃之夭夭灼灼其华
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知
人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开
“桃”话连篇
一棵小桃树
贾平凹
贾平凹（凹读wā），生于1952年，当代作家，原名贾平娃。陕西省商洛市丹凤县人。
他是我国当代文坛上屈指可数的文学大家和文学奇才，被誉为“鬼才”。
作者简介
自读驿站一：读
品读课文，体会形象
1、找出文中描写小桃树的句子，品读这是一棵________的小桃树。
2、作者在写小桃树时，还写了哪些相关的人和事？有何作用？为什么要写小桃树？
找出文中描写小桃树的句子，品读这是一棵____...
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    篇14：统编版三年级上册语文作文课件-第六课 击鼓传花-全国通用(共21张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第六课 击鼓传花-全国通用(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。击鼓传花第六课击鼓传花 1 玩游戏的时候，同学们的动作和神态是怎样的？思考2 你对谁的印象最深刻？3 你的心里想了些什么？游戏准备：1. 一面鼓、鼓槌、蒙眼用的布、一捧花。2. 若干张写有大惩罚的纸条。3. 与人数数量相等的凳子。游戏规则：1. 所有人围成一个圆圈坐下，其中一人拿花，一人蒙眼背对着大家击鼓。2. 鼓响传花，鼓停花止。3. 花在谁手中，谁就是输家。如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其他方式决定胜负。4. 输了的同学要抽大惩罚纸条，并按纸条上的要求表演节目。5. 条件允许可多玩几轮。 我看到的动作：像拿到...
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