篇1：教科版（2017秋）科学 五年级上册 培优辅差登记表教科版（2017秋）科学 五年级上册 培优辅差登记表资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年第一学期培优及学困生转化记录表教务处2021.9培优及学困生转化计划表2021—2022学年第 一 学期五 年级 一 二 班 辅导老师：填表日期： 2021年 9月8日类型 姓名 基础特点 采取的措施 预设目标优等生 学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，上课时能够紧密配合科学教师完成课上需要掌握的内容，能起到较好的模范带头作用。 1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。 2、进一步改革学习方法，提高学习效率。 3、注意培养优秀生的自学意识...
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     篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.1地球的表面五年级 科学学科一、聚焦你们对地球了解吗？地球表面是什么样子的？地球现在的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成现在的样子的？二、探索观察世界地形图，描述地球表面的样子二、探索观察我国地形图，了解我国的地形特点在中国地形图中找到浙江的位置，看看浙江是什么地形，观察浙江地形的特点。竞走健儿：切阳什姐 家乡：青海体操双杠冠军：邹敬园 家乡：四川请你在地形图上找找这些奥运健儿的家乡属于什么地形？这些地形有什么特点呢？赛艇冠军：陈云霞家乡：内蒙古举重冠军：侯志慧家乡：湖南高原地形开阔，海拔高度在一千米以上，周围以明显...
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  篇3：教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 计量时间1.时间在流逝在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？一、聚焦二、探索活动一 说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然 现象去判断时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。活动二 搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。古观象台日晷圭表度量日影长度观测日影方位变化日出日落活动三 观察研究“一炷香”的时间。燃香的长度变化是不是匀速？实验时要控制哪些因素影响实验结果？没有风吹燃香粗细均匀测量时间时尽量减少...
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     篇4：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)地球的结构第二单元 地球表面的变化一、聚焦回顾弯曲的岩层敦煌雅丹地貌黄河入海口的沙洲黄图高原上的沟壑长白山天池地球表面的特点一、聚焦地球表面的形态与地球的构造有关。地球的内部与我们看到的地球表面是一样的吗？地球的内部结构是怎样的？一、聚焦1.了解地球的内部结构地壳地幔外核内核地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为 35 千米，大洋地壳 平均厚度为 7 千米。位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。地核一、聚焦...
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    篇5：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元《地球表面的变化》2.地球的结构教育科学出版社小学科学五年级上册弯曲的岩层长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲地球表面的地形地貌与地球构造有关。聚焦地球的内部结构似乎与我们看到的地球表面是完全不同的。岩浆涌动的火山口聚焦探索地幔地核地壳外核内核由岩石组成上地幔下地幔外核内核顶部岩石圈组成地壳的岩石分为哪几类？活动一：了解地球的内部结构探索阅读课本24页至25页，了解地壳由哪几类岩石组成。活动二：了解地壳的组成探索地壳岩浆岩沉积岩变质岩活动二：了解地壳的组成探索阅读课本25页...
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   篇6：教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教科版五年级上册《地球表面的变化》单元风的作用地球表面有各种各样的地形最外层的地壳是岩石构成，也叫地表岩层地震引起岩层发生弯曲火山爆发形成长白山天池地震，火山是引起地表变化的内在因素，它的变化是剧烈的聚焦：这些地形是怎样形成的 实验材料被风卷起来的沙子自然界中真实的岩石岩石表面模拟代表观察探索：模拟风沙对岩石的影响怎么模拟被风吹起的沙子磨蚀岩石的过程呢？探索：风沙对岩石的影响？实验材料岩石、砂纸、放大镜实验步骤 1.用放大镜观察打磨前的岩石的样子2.用砂纸打磨岩石，模拟风卷起的沙子对岩石的影响3.用放大镜观察打磨后的岩石的样...
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篇7：教科版（2017秋）科学五年级上册2.6 水的作用 课件（17ppt+视频 ）教科版（2017秋）科学五年级上册2.6 水的作用 课件（17ppt+视频 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二单元 地球表面的变化第6课时 水的作用水循环点击播放视频水滴是通过什么形式来到地面的呢？降雨降落的雨水和众多的河流会给地形地貌带来怎样的影响？会使地形地貌发生怎样的改变呢？水的作用降雨给土地带来的变化思考：降雨是如何改变地球的地貌的？实验材料模拟降雨对地面的改变作用泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、方形塑料水槽实验过程中我们用什么模拟降雨和地面？用喷壶喷出的水模拟降雨；用泥土模拟地面。实验步骤1.建模。①②2.喷水。实验步骤3.比较。喷水前喷水后说说你的发现。1.小山丘顶部明显变矮，粉沙及部分土壤被...
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篇8：教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用（教案）教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《地震的成因及作用》教案【教学目标】一、科学概念目标1.地壳运动是地震发生的原因。2.地震的发生会使地表形态发生巨大变化。二、科学探究目标1.能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。2.能够通过阅读资料、观察图片，分析地震后给地表带来的改变。3.能够制作关于抗震防灾的手抄报，宣传抗震防灾的常识。三、科学态度目标1.保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验。2.能基于证据大胆表达自己的见解，认真倾听他人意见，形成集体观点。四、科学、技术、社会与环境目标1.了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。2.知道抗震防灾的基本常识。【教学重点】通过模拟实验，探究地震形...
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  篇9：教科版（2017秋）科学五年级上册第一单元光A卷（含答案）教科版（2017秋）科学五年级上册第一单元光A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《光》测试卷A五年级上册科学教科版一、选择题1．当发生日食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是（ ）。A．B．C．2．如图所示，一个人从一盏路灯下走过时，人影的长度变化是（ ）。A．先变长，再变短 B．先变短，再变长C．逐渐变短3．下列物体中，（ ）属于透明的物体。A．一张A4纸 B．一块木板 C．一块纯净的冰4．在“光照射烟雾的探索”实验中，下列说法正确的是（ ）。A．线香刚被点燃时，用激光笔照射就能观察到清晰的光束B．线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一道清晰的笔直光束C．在水槽中线香的烟气不断增多...
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   篇10：教科版（2017秋）五年级上册科学期末质量测试卷（含答案）教科版（2017秋）五年级上册科学期末质量测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版五年级上册科学期末质量测试卷（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列物体中，（ ）属于透明的物体。A．一张A4纸 B．一块木板 C．一块纯净的冰2．在“雨水如何影响土地”的模拟实验中，（ ）容易被雨水冲走。A．小石子 B．细沙 C．黏土3．组成地壳的岩石可以分为（ ）。A．岩浆岩、沉积岩、变质岩B．花岗岩、沉积岩、变质岩C．岩浆岩、大理岩、变质岩4．下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（ ）。A．光由空气斜射入水中 B．光由水斜射入空气中...
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  篇11：教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜 课件(共14张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)五年级上《光》第7课制作一个潜望镜分组游戏：一个同学藏在桌子下面，另一个同学站在桌子旁边，调整平面镜的位置，使得桌子底下的同学在不出来的情况下，可以看到黑板的标记处。聚焦游戏导入两个平面镜如何摆放？位置关系是怎样的？潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况……聚焦潜望镜的用途聚焦潜水艇工作人员为什么能通过潜望镜观察到潜水艇周围的环境呢？探索活动一 潜望镜的原理（1）仔细观察简易潜望镜的内部结构。（2）利用潜望...
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  篇12：教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜（课件共19张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜（课件共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1单元 光1.7 制作一个潜望镜科学概念目标潜望镜利用了光的反射规律。科学探究目标（1）能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基本原理。（2）通过动手制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。科学态度目标通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成果，愿意交流合作。科学、技术、社会与环境目标能根据潜望镜的工作原理，利用生活中的材料，模拟制作潜望镜。教学目标聚焦回顾：在前面的学习中，你都学到了哪些知识？①光源：自身能发光的物体叫作光源。②光的传播：光是沿直线传播的。③光能穿过透明物体或部分穿过半透明的物体。④光的折...
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    篇13：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件16张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第1单元 光1.2 光是怎样传播的科学概念目标光是沿直线传播的。科学探究目标（1）能与声音的传播进行对比，发现光的传播特点。（2）能有依据地推测光的传播路线。（3）能设计验证光沿直线传播的实验。（4）能通过分析实验现象，推理得出光是沿直线传播的。科学态度目标（1）培养爱思考的习惯以及善于思考的能力。（2）知道推测要有依据。（3）能在实验中认真观察、勤于思考，根据实验结果实事求是地进行分析和推理。科学、技术、社会与环境目标了解利用光沿直线传播给人类生产生活带来的便利。教学目标聚焦隔着幕布，你能看见幕后的人吗？你能听见幕后人说话的声音吗...
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  篇14：教科版（2017秋）科学五年级上册第一单元光A卷（含答案）教科版（2017秋）科学五年级上册第一单元光A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册第一单元A卷一、选择题1．潜望镜的两块镜片都是（ ）。A．平面镜 B．凸透镜 C．放大镜2．下列关于光的说法不正确的是（ ）。A．光在空气中沿着直线传播B．蜡烛、电灯属于人造光源C．光是一种无色无味的气体3．排纵队时，如果后一位同学看到前一－位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这是因为（ ）。A．光是沿直线传播的 B．光的反射C．光的传播速度很快4．物体的影子总是在（ ）的一面。A．背光 B．向光5．下列物品没有利用光的反射原理的是（ ）...
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  篇15：教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)心脏和血液活动一：心脏模拟实验材料水吸耳球塑料管血管血液心脏如何模拟心脏跳动？这里添加心脏跳动图片，然后问号模拟温馨提示：3.等吸耳球恢复原状再按压1.任务一、任务二时，夹子不能取下2.先排出吸耳球内空气，不松开手，将下端管子插入水中后开始试验4.音乐响起，将材料收拾放至桌底研讨一：心跳的意义摄入营养吸入氧气进入血液运输到肌肉或身体其他部分，维持身体的生命活动。通过心脏、血管为什么要维持心脏跳动？我们做的模拟实验与心脏输送血液有什么不同？试验中洗耳球的收缩和舒张（动图最好）这个图 有没有收缩和舒张的动图研讨二：保护心脏...
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     篇16：教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共23张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)科学 教科版 五年级 上册地球表面的变化1了解地壳运动是地震发生的原因。知道地震的发生会使地表形态发生巨大变化。2能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。能够通过阅读资料、观察图片，分析地震发生后给地表带来的改变。能够制作关于抗震防灾的手抄报，宣传抗震防灾的常识。3保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验。能基于证据大胆表达自己的见解，认真倾听他人意见，形成集体观点。4了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。知道抗震防灾的基本常识。地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的的？会给地球表面带来哪些改变呢？猜测：地震是怎样形成的？板块运动学...
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   篇17：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共23张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)地球表面的变化科学 教科版 五年级 上册1地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。组成地壳的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。2能够通过阅读材料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。能够制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。3保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。4感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。与地球的内部结构有关我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢？地壳地幔外核...
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   篇18：教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元 地球表面的变化第5课时 风的作用实验演示优翼教师俱乐部风的作用火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地球表面呢？风蚀拱门：屹立于干旱地区的巨大岩石，在风蚀的缓慢作用下变成一座拱门的形状。这是怎么形成的？风是怎样改变地球表面的呢？猜测：风是怎样改变地球表面的？(讨论并记录我们的看法)我们的看法（小组记录单）日期：1.2.3.4.问题：风是怎样改变地球表面的？纹理是水平方向的。地面干燥，有很多沙，而且风很大。推测：风卷起沙子后，不断吹在岩石上打磨形成的。风对地形的作用模拟...
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    Tags：五年级,上册,教科,科学,ppt
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