篇1：六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元 浩瀚宇宙3 星座人类很早就发现，在天空北部有一颗星离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢？观测星星的技巧1、天气晴朗、没有月亮。2、周围比较黑暗，没有或有很少的照明物。3、先从熟悉的、有较大较亮星星的星座开始观测。4、北半球的我们，最好观测“北天”的星星。5、注意安全，结伴而行。活 动寻找北极星方法一：利用北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸，约5倍距离就能找到北极星。北斗七星是大熊座...
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    篇2：湘科版六年级上册科学2.1 雾和云 课件（16张PPT）湘科版六年级上册科学2.1 雾和云 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.雾和云大风起兮云飞扬，雨雪冰霜纷纷降。涓涓细流起波澜，汇入大河腾巨浪。江河湖海水蒸腾，全靠阳光传热量。水汽空中结云雾，水再循环恒久长。朗 读大自然中的蒸发无时不在，蒸发的水蒸气跑哪里去了？探究雾的形成雾是常见的自然现象，说一说你见过的雾的特点。在雾中待久了， 衣服也会湿漉漉的！雾一般发生在气温较低的早晨。水汽充足的江面湖面的雾更浓、更大！雾应该是水 蒸气变的！雾是怎样形成的？请提出你的推测。雾的形成与水蒸气遇冷有关系。假 设实验器材：一杯热水、一个冰袋。怎样用模拟实验检验我们的推测？往杯子里倒入半杯热水，先用冰袋接近杯口，观...
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    篇3：探宝出发（课件）- 六年级上册信息技术 河南科学版(共15张PPT)探宝出发（课件）- 六年级上册信息技术 河南科学版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一、探宝出发踏着轻快的节拍，探险家“编程猫”开启了它的“寻宝之旅”。如图所示。设计活动：探险家“编程猫”在行走。任务分析：根据动画原理，要产生“编程猫”行走的动画效果，需要给角色添加一组不同造型的行走图片 , 如图 所示。感知与体验为方便设计，“素材库”中有很多动态造型，如“编程猫走路”“编程猫向右走”“编程猫向左走”等，使用中可以直接切换造型，产生相应的动画效果。为了能在运行中清楚地观察脚本实际执行产生的效果，可以增加“等待”积木。试一试完成脚本的搭建，并在“等待”积木中分别输入 1、0.5、0.3、0.1，运行并观察效果。在程序中经常需要重复执行相同...
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   篇4：教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 说课（课件18张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 说课（课件18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)说课《斜面》设计理念创建真实探究任务，优化探究思维过程。CONTENTS录目教材解读学情分析目标制定教学方法教学设计运下来搬上去学情分析六年级学生对生活中的斜面并不陌生，比如山、公路上的斜坡、商场的斜坡式自动扶梯、公园里的滑梯等都是学生所熟悉的。虽然学生对日常生活中这些工具都已经有认识、有了解，但是并不知道这些工具和斜面有关。学生对斜面作用的认知是非常有限的，特别是斜面作为一种简单机械的认知，还是十分欠缺的。因此，课堂上需要老师积极引导学生动手探究，在探究中体会到斜面的作用。另外，老师还需指导学生收集科学数据，合理分析来说明结论。科学观念斜面...
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   篇5：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、导入：镜架镜片镜框镜柄放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？公安人员精密仪器修理工农业科技人员放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？放大镜修理精密仪器观察植物的花或种子公安人员精密仪器修理工农业科技人员寻找纤维和观察指纹等拆除危险物查看胚芽考古学家研究文物部队指挥官查看缩微地图探险家聚光取火学生观察小动物…………怎样正确地使用放大镜？挑战活动：使用放大镜进行观察镜动，物不动。物动，镜不动。二、聚焦物体名称 肉眼观察的发现 放大镜下的新...
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   篇6：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)肉眼最多只能看清0.1mm的微小物体放 大 镜大第一单元 微小世界放大镜的使用方法放大镜为什么能放大？观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片和红色圆片放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。放大镜的作用不同镜片观察几种物体的比较放大镜的镜片 玻璃片近视眼镜镜片特点中间厚两边薄薄厚均匀中间薄两边厚红色镜片中间厚两边薄不透明透明，中央厚边缘薄放大镜镜片有什么特点？凸透镜研讨：判断以下镜片是不是凸透镜√√×√凸透镜的特点是中间比两边厚，且透明早在一千多年前，人们就发现这一特点，把透明水...
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   篇7：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 2.4 谁先迎来黎明课件（共17张PPT）教科版（2017秋） 科学 六年级上册 2.4 谁先迎来黎明课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)太阳同一时间只能照亮半个地球，地球上有的地区是“昼”，有的地区是“夜”。太空中拍摄的地球地球上不同地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？2.4 谁先迎来黎明教科版 六年级上册你知道，我国的北京和乌鲁木齐，哪座城市先迎来黎明吗？聚 焦南西东北你知道，我国的北京和乌鲁木齐，哪座城市先迎来黎明吗？面向外，手拉手，围成圈，在一位学生胸前贴“北京”和“东”，在他的右手边的一个同学贴上“乌鲁木齐”和“西”，再请一个同学站在外圈举一个红色纸片，代表“太阳”。按照由“西”向“东”、逆时针转按照由“东”向“西”、顺时针转可以重复多次进行模拟观察。实验方法模...
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   篇8：苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（20ppt+视频)苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（20ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.制作汽水六年级上册科学课件第一单元 物质的变化汽 水六年级上册科学课件 喝完汽水为什么会打嗝？ 打嗝后为什么又会感觉到清凉呢？六年级上册科学课件六年级上册科学课件气体从口中和鼻中排出时，会带走身体里的一部分热量。六年级上册科学课件汽水中的气体六年级上册科学课件安全常见低成本无害六年级上册科学课件小苏打白醋水糖六年级上册科学课件六年级上册科学课件小苏打是一种白色粉末状固体物质。六年级上册科学课件猜一猜，哪两种物质混合后会产生气体？物质 小苏打 糖 水 白醋小苏打糖水白醋六年级上册科学课件产生大量气泡...
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     篇9：苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（12ppt)苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（12ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一单元 物体的变化3.制作汽水在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为 从口中和鼻中排出时，会 身体里的一部分 。一、描述汽水中的气体是如何产生的呢？热量带走气体汽水中的气体是 。二氧化碳二、探索哪两种物质混合在一起能产生气泡。小苏打糖水白醋小苏打、糖、水、白醋中的两种物质混合在一起，能产生气泡的是 。小苏打和白醋三、拓展自制柠檬汽水。在制作柠檬汽水的过程中，什么时候的变化没有新物质产生？什么时候的变化产生了新物质？工厂造汽水四、课堂回顾澄清...
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    篇10：教科版（2017秋）六年级上册科学课件-1.7 微生物与健康 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）六年级上册科学课件-1.7 微生物与健康 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)六年级上《微小世界》1.收集有关人类在探索微小世界上取得的成果方面的资料。新冠病毒来了，怎么办？馒头为什么疏松多孔？从古至今，地球上的生物去哪里了？……课前任务专题问题医药食品污水和垃圾处理……观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学的发现和技术的创新，由此改变了我们的生活。聚焦放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒和生物细胞……在放大镜和显微镜发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官探知世界。那时候，人能发现的最小的动物，就是一些很小的昆虫。（1）医药方面法国科学家路易斯·巴斯德是第一个把微生物和疾病联系起来的人。...
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     篇11：湘科版（2017秋）科学六年级上册 1.4 制作生态瓶 课件（8张PPT）湘科版（2017秋）科学六年级上册 1.4 制作生态瓶 课件（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)4.制作生态瓶“月宫一号”是我国研制的人工闭合生态系统。370天的生存实验，刷新了人类密闭生存的世界纪录。“月宫一号”“月宫一号”是由植物、动物、人类、微生物组成的人工生态系统。它包括一个综合舱和两个植物舱。植物舱中种植了小麦、茄子、豆类、西红柿等几十种农作物。综合舱包括卧室、废物处理间、动物养殖间等。这里饲养了黄粉虫（一种昆虫）和一些微生物以降解废物。黄粉虫也是一种食物，可炒熟食用，也可磨成粉加到面粉里制作成面包，它是人们获取蛋白质的主要来源。系统可满足8人封闭状态下的生存需求。科学家把人不能食用的植物部分，例如秸(jiē)秆，蔬菜的根、败叶等，用于饲养...
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    篇12：教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 课件（共17张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 课件（共17张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现,(共17张PPT)聚焦有什么办法能把沙土搬下车？哪种办法最省力？像这样与水平面成一定角度的简单机械，叫做斜面聚焦从古至今，人们在利用和改造自然的过程中发明和运用了许多工具...
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 篇13：苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（15ppt+视频)苏教版（2017秋）六年级上册科学1.3制作汽水 课件（15ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)制作汽水3汽水中的气体是如何产生的呢？在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时，会带走身体里的一部分热量。汽水中的气体是如何产生的呢？汽水中的气体是如何产生的呢？在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时，会带走身体里的一部分热量。自制汽水中的气体是柠檬酸（或醋酸等）和小苏打发生化学反应产生的二氧化碳气体。工厂生产的汽水中的气体，是把二氧化碳气体加压降温，直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。试一试，哪两种物质混合在一起能产生气泡。试一试，哪两种物质混合在一起能产生气泡。哪两种物质混合在一起...
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篇14：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共19张PPT)教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)教科版科学六年级上册第3课不简单的杠杆区 个情境导入很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、曾骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。像撬棍这样的工具就是一种杠杆。你还知道哪些杠杆类的工具？说说它的作用启瓶器食品夹轴子羊角啭剪子指甲剪今天我们一起来研究简单入的杠杆。入一共有三个点它们分别是支点、用力点和阻力点。小石块大石块小石头大石头入用力点阻力点支点(1)支点：支撑着杠杆、杠杆围绕其转动的位置。(2)用力点：在杠杆上...
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  篇15：大象版（2017秋） 六年级上册科学教材整体解读（课件） (共102张PPT)大象版（2017秋） 六年级上册科学教材整体解读（课件） (共102张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共102张PPT)六年级上册整体解读小学科学 大象版教材分析第二单元—单华瑞《循环的水》六上整体介绍王素英第一单元—邱晓云《显微镜下的世界》准备单元—彭思瑜《水滑梯的秘密》反思单元—陈有志《“扑克牌”里的秘密》第三单元—刘洋浩瀚宇宙第五单元—杜静忠《我爱我家》第四单元—芮莉《遗传和变异》六上教材整体解读本册教材编写思路1本册教材培养目标的确定2本册教材培养目标实现的途径和方法3目前教学的特殊境遇2017版课程标准2022版课程标准现使用教材编写依据教学方式、策略依据教学方式、策略指导依据我对新课标的学习与分享※ 目的与使命我...
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   篇16：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共11张PPT)教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)阿基米德不简单的杠杆课程导入生活中的杠杆支点支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。阻力点杠杆克服阻力的位置用力点在杠杆上用力的位置课程导入轻的物体能把重的物体撬起来吗？阻力点不变，我们怎样更省力？阻力点用力点物体不动，远离支点阻力点用力点用力点不变，怎样更省力？用力点不动，物体靠近支点怎样让轻的物体把重的物体撬动起来？它们用到了杠杆原理吗？那么，怎样撬起我们的地球呢？1，我们要远离支点2，支点要足够坚固，杠杆要足够坚固3，地球距离支点越近越好谢谢大家观看Wherever you go, no matter what th...
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