篇1：教科版科学三下2.4 蚕变了新模样 课件（50张PPT）+素材教科版科学三下2.4 蚕变了新模样 课件（50张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)动物的一生教科版 三年级下我们饲养的蚕宝宝聚焦蚕吐丝了，蚕房中许多的蚕的幼虫都被蚕丝包起来了，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样子的呢？聚焦2.4蚕变了新模样蚕茧是怎么形成的？蚕在吐丝时有哪些动作？蚕茧的颜色、形状、大小、质地等如何？蚕为什么要结茧？关于蚕茧你能提出哪些问题？一、观察蚕茧探索怎样解决这些问题呢？蚕茧是怎么形成的？蚕在吐丝时有哪些动作？蚕茧的颜色、形状、大小、质地等如何？蚕为什么要结茧？一、观察蚕茧探索活动记录卡任务：观察蚕茧 第（ ）组活动要求：利用手电、...
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  篇2：教科版（2017秋） 三年级下册2.4蚕变了新模样 课件(共14张PPT)教科版（2017秋） 三年级下册2.4蚕变了新模样 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4 蚕变了新模样动物的一生一、导入新课蚕为什么要做个茧把自己包裹起来呢？茧里的蚕变成什么样子了？它们还活着吗？二、讲授新课蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？二、讲授新课蚕茧的形成：蚕吐丝了，许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕蛹的样子：拿着蚕茧摇一摇，放在耳边会听见声音，还能感觉到里面有东西在动。对着光亮照一照，可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。我们用剪刀小心地把蚕茧剪开，会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西，它与蚕的身体结构有许多相似之处。这就是蚕宝宝变成的蛹。二、讲授新...
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     篇3：教科版（2017秋） 三年级下册2.4蚕变了新模样 课件(共13张PPT)教科版（2017秋） 三年级下册2.4蚕变了新模样 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元 动物的一生蚕变了新模样同学们，你们知道蚕吐丝之后会变成什么样吗？蚕蛹那你们知道蚕蛹是什么样子吗？蚕茧又是做什么用的呢？探索一描述蚕吐丝结茧的过程胸部透明状，停食腹部趋向透明，蚕头胸昂起探索二观察蚕茧中的蚕蛹茧里面的蚕还活着吗？我们怎样知道？被蚕茧包着的蚕蛹1.可以拿起蚕茧放在耳朵边听，如果蚕蛹是活的，里边会发出细微的声音。2.看蚕蛹头上的“感温板”，如果感温板是白色的即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黄色的就是已经感温了如果是红色的就是马上就要出蛾了。感温板用剪子把蚕蛹从蚕茧中取出来。注意：在剪蚕茧取蚕蛹的时候要小心，别剪到...
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   篇4：教科版六下第四单元第3课《发现变化中的新物质》课件（26张PPT）+教案+习题+素材教科版六下第四单元第3课《发现变化中的新物质》课件（26张PPT）+教案+习题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版六下第四单元第3课《发现变化中的新物质》教学设计课题 发现变化中的新物质 单元 四 学科 科学 年级 六学习目标 1.一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。2.物质发生化学变化会产生新的物质。3.能用科学的语言描述物质变化过程中产生的现象。4.能根据物质变化的现象判断物质变化是物理变化还是化学变化。5.能通过观察、实验、查阅资料和调查分析等方式获取化学变化产生的新物质的特征。6.养成细心观察、及时记录的习惯。7.体会到细致并实事求是地汇报观察到的现象对于得出正确结论是重要的。8.了解化学变化对人类生活的影响，知道有些是有益的，有些是有害...
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篇5：五上教科版 第2课 别处新裁的封面板式 课件（28张PPT）+教案+练习五上教科版 第2课 别处新裁的封面板式 课件（28张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第二课别处新裁的封面板式教科版五年级上新知导入同学们，你觉得这封面好看吗？新知导入如何制作这种简约封面板式？本节课一起来学习制作封面板式新知讲解跟我做封面是PPT演示文稿给人的第一印象，从这一节开始我们来设计并制作封面。新知讲解跟我做①启动PowerPoint后，执行“文件一打开”菜单命令，选择上节课保存“年画”的文件夹，打开“年画”演示文稿。新知讲解②单击窗口下方“绘图工具栏”中的“矩形”按钮，鼠标变成“+"字形，在幻灯片左侧拖动鼠标，画出一个矩形，如图2-2中的左侧矩形。矩形的颜色是默认的“填充颜色”按钮中的颜色。新知讲解小知识...
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 篇6：教科版（2017秋）科学三年级下册 2.4.蚕变了新模样 （课件8ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 2.4.蚕变了新模样 （课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第二单元蚕变了新模样蚕在吐丝的时候，头部有哪些典型的动作？观察蚕茧中的蚕蛹展示结茧过程记录单探索2剪开蚕茧注意事项：1.小心使用剪刀，不要划伤自己2.动作轻柔，不要伤害到里面的蚕蛹3.竖起来先剪开一个小口，再沿着小口剪开①观察蚕蛹的形状、颜色、量出尺寸②标出蚕蛹的头、胸、腹。③按照一定的观察顺序来，并画出蚕蛹的简笔画完成记录单。探索2观察记录单我看到的蚕蛹形状：尺寸：颜色：其他：蚕蛹和蚕幼虫对比图头部胸部腹部胸足胸部头部腹足腹部气门尾角思考：还有哪些动物会经过蛹这个阶段？卵幼虫蛹成虫S00
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    篇7：教科版（2017秋）三年级下册科学2.4蚕变了新模样（课件14张PPT）教科版（2017秋）三年级下册科学2.4蚕变了新模样（课件14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2－4 蚕变了新模样三下科学第2单元《动物的一生》一、聚焦蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样子的呢？蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧，所以说蚕茧是蚕宝宝通过吐丝缠绕而成的。拿着蚕茧摇一摇，放在耳边会听见声音，还能感觉到里面有东西在动。对着光亮照一照，可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。我们用剪刀小心地把蚕茧剪开，会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西，它与蚕的身体结构有许多相似之处，这就是蚕宝宝变成的蛹。蚕蛹会动哦，它是活的！二、探索1.描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。蚕变蛹的过程蚕在吐丝的时候，头部有哪些...
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   篇8：教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样（课件43张ppt+素材)教科版(2017秋）三年级科学下册2.4蚕变了新模样（课件43张ppt+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)教科版 三年级下第二单元动物的一生教科版科学 三年级下册2.4蚕变了新模样教学目标：1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。3. 蚕茧具有保护蚕蛹的作用。教学重点：教学难点：观察蚕吐丝结茧的过程，描述蚕茧的特征。观察蚕茧中的蚕蛹，比较蚕蛹与蚕的幼虫的相同和不同。思考蚕蛹对蚕起到什么作用。复习回顾蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？蚁蚕一龄蚕二龄蚕三龄蚕四龄蚕五龄蚕复习回顾蚕的幼虫在生长过程中需要什么 蚕的生长发育需要适宜的温度...
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篇9：教科版（2017秋） 三年级下册2.4 蚕变了新模样（课件13ppt+视频）教科版（2017秋） 三年级下册2.4 蚕变了新模样（课件13ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)4.蚕变了新模样教科版三年级下册 第二单元 《动物的一生》聚 焦我们饲养的蚕宝宝聚 焦蚕变蛹的过程探 索（蚕茧的形成）蚕茧是怎么形成的？探 索蚕宝宝吐丝结茧时不断地把自己包裹再里面，此时你最关心的是什么？你最关心的是什么？让我们来观察蚕茧！摸量看说画探 索观察茧中的蚕蛹蚕茧的内部是怎样的呢？探 索打开蚕茧1.小心使用剪刀，不要伤到自己和团小组成员。2.剪刀不要戳得太深，以免伤到内部。3.仔细观察，用画图的方式完成记录，猜测未来的变化。探 索研 讨蚕的幼虫和蚕蛹的对比复眼胸足头部 胸部...
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   篇10：教科版（2017秋） 三年级下册2.4 蚕变了新模样（课件14ppt+视频）教科版（2017秋） 三年级下册2.4 蚕变了新模样（课件14ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4.蚕变了新模样聚焦我们饲养的蚕宝宝还好吗？有没有出现一些特别的变化呢？聚焦蚕吐丝把自己包裹在里面之后，蚕会是什么样的呢？交流结合观察记录单，说一说在饲养蚕宝宝的过程中观察到的现象和一些疑问。记录单探索播放视频：蚕结茧的过程。交流对比自己观察到的结茧过程和视频中别人观察到的蚕结茧的过程有什么不同。探索观察蚕茧中的蚕蛹仔细观察蚕茧，推测蚕茧里蚕宝宝的样子，并把猜想的样子画下来。探索观察蚕茧中的蚕蛹怎样才能更好地观察蚕茧内的蚕蛹呢？探索观察蚕茧中的蚕蛹实验准备：1个蚕茧、小剪刀、镊子、放大镜、实验记录单。探索观察蚕茧中的蚕蛹注意...
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篇11：教科版（2017秋）六年级下册4.3.《发现变化中的新物质》(课件10张PPT)教科版（2017秋）六年级下册4.3.《发现变化中的新物质》(课件10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)教科版二下《磁铁》单元3.发现变化中的新物质演讲者：化学变化是产生新物质的变化，我们能通过实验发现新物质是怎么产生的吗？聚焦小苏打和白醋混合产生一种气体火柴燃烧探索活动一：蜡烛燃烧1.玻璃杯干燥、洁净、透明。玻璃杯需要悬空，不能把蜡烛封闭。2.玻璃片用试管夹夹住，短暂接触火焰，注意不要烫伤手！①点燃蜡烛②倒扣玻璃杯③接触玻璃片观察现象做好记录探索活动一：蜡烛燃烧化学变化 观察到的现象 产生的新物质①发光发热③杯内壁出现水雾④玻璃片上黑乎乎的水炭黑蜡烛燃烧②蜡烛油熔化探索活动二：加热白砂糖向包了铝箔纸的金属勺中加入少量白...
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     篇12：教科版科学三下2.4蚕变了新模样.同步课件（17张PPT）+练习教科版科学三下2.4蚕变了新模样.同步课件（17张PPT）+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：杭州慕联教育科技有限公司（）教科版科学三下2.4蚕变了新模样判断题蚕茧一定是白色的。（）蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。（）蚕吐丝结茧后变成蛹。（）蚕茧的大小跟拳头差不多。（）蚕茧由很多根蚕丝组成。（）蚕在吐丝的时候，头部的典型动作是呈8字形。（）养蚕抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。（）单项选择题8.下列说法错误的是（ ?）A.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。B.蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，黄褐色。...
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  篇13：教科版三下科学2.4 蚕变了新模样（课件+教案+习题+素材）教科版三下科学2.4 蚕变了新模样（课件+教案+习题+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版小学科学三下2.4《蚕变了新模样》教案课题蚕变了新模样单元二单元学科科学年级三年级学情分析对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有新的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道答案。例如，蚕为什么要结茧把自己包起来，茧里面的蚕变成什么样子了？学生带着问题观察蚕蛹的生命特征，比较蚕蛹和蚕的幼虫的相同和不同，分析哪些器官是新发育出来的，这些学习活动对认识蚕的一生具有重要意义。学习目标科学概念目标1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。3. 蚕茧具有...
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    篇14：四年级奥数上册培训精品课件——定义新运算 (共12张PPT) 通用版四年级奥数上册培训精品课件——定义新运算 (共12张PPT) 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)专题简析：我们学过常用的运算加、减、乘、除等，如6＋2=8，6×2=12等。都是2和6，为什么运算结果不同呢？主要是运算方式不同，实质上是对应法则不同。由此可见，一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。当然，这个对应法则应该是对应任意两个数。通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应。本节，我们将定义一些新的运算形式，它们与我们常用的加、减、乘、除运算是不相同的.例1：设a、b都表示数，规定：a△b表示a的3倍减去b的2倍，即：a△b = a×3－b×2。试计算：（1）5△6；（2）6△5。 5△6=5×3－6×2=36△5...
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     篇15：教科版（2017秋） 六年级下册3.发现变化中的新物质（课件18ppt+教案）教科版（2017秋） 六年级下册3.发现变化中的新物质（课件18ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3.发现变化中的新物质教科版六年级下册 第四单元 《物质的变化》聚 焦你能通过实验发现新物质是怎样产生的吗？聚 焦蜡烛白砂糖今天我们用蜡烛和白砂糖这两种常见物质，通过实验来研究它们的变化过程中有没有产生新物质。探 索（一）蜡烛燃烧产生新物质蜡烛在燃烧时发生了化学变化吗？我们可以怎样研究？实验方法:1、点燃蜡烛2、将一个透明的玻璃杯悬空倒扣在点燃的蜡烛上方3、试管夹夹住玻璃片，让玻璃片与蜡烛火焰短暂接触探 索温馨提示：（1）实验前戴好护目镜。（2）玻璃杯悬空倒扣时不能把蜡烛封闭。（3）注意安全，不用手触摸刚加热的玻璃片。（4）...
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  篇16：教科版（2017秋四年级科学下册 期末复习 课件（3份打包）教科版（2017秋四年级科学下册 期末复习 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电;而像手机、石英钟则是由电池供电。2安全用电提示(1)不能直接触摸墙壁上的插座。(2)不能用插座中的电做任何实验。(3)不要靠近变压器以及断开或裸露的电线初始水平★填空题。1绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。2观察蚕豆时,我们要轻轻地剥去种皮,将“豆辦”分开。3填写小灯泡的结构。玻璃泡d02)灯丝金属架连接点连接点4.干电池的金属铜帽端是正极,另一端是负极5当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路6只有电流通过灯丝时小灯泡才能发光。7.电...
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  篇17：教科版（2017秋）三下科学2.4《蚕变了新模样》（课件11张ppt）教科版（2017秋）三下科学2.4《蚕变了新模样》（课件11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教科版三年级下册《动物的一生》第四课蚕变了新模样这是什么？蚕茧蚕吐丝结茧前……聚焦蚕吐丝了！蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？请暂停微课，说给自己听一听。探索：1.观察蚕茧看量画说写探索：2.蚕茧的内部是怎样的呢？头胸腹图片体型颜色相同之处呈长圆筒形体型粗短，纺锤形青白色深褐色身体都分为头、胸、腹三部分，头部很小蚕的幼虫与蛹的对比还有哪些动物一生中会经历蛹的阶段？拓展《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，19...
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   篇18：教科版(2017秋）四年级科学上册期末练习复习 课件（19张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册期末练习复习 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学科学期末复习课件教科版四年级上册四年级科学上册期末复习综合练习复习目标1·知道我们周围充满各种声音，引导学生运用高低、强弱等词汇描述听到的声音并能给声音进行简单的分类。2·通过观察发声的物体，懂得声音是由物体的振动产生的，并且通过物体以波的形式从一个地方传播到另一个地方。3·了解人体呼吸器官的结构及各部分的特点和作用，知道呼吸是人体重要的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。4·了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常参加体育锻炼，可以增加肺活量，增强呼吸功能，保持身体健康。5·懂得力的作用，知道物体的静止和运动都需要力的作用，探究物体运动快慢与拉...
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     篇19：教科版（2017秋）六年级下册4.3《发生变化中的新物质》（课件10张PPT)教科版（2017秋）六年级下册4.3《发生变化中的新物质》（课件10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)发现变化中的新物质你知道上面的焦糖是怎么来的吗？白砂糖变成焦糖，这个变化是物理变化还是化学变化呢？焦糖布丁一 观察白砂糖加热的变化注意事项1.手握勺子顶端。2.将勺子放外焰加热，且勺内白糖不要过多。3.观察时眼睛不能靠勺子太近。4.加热结束不能用手去摸勺子的加热部分。5.加热结束后把勺子放在盘子里。6.运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化（状态、颜色、气味等），并做好实验记录小组合作颗粒状液体状糊状固体状白色淡黄色褐色黑色无味焦味状态变化颜色变化气味变化观察现象白砂糖加热之后，既有物理变化，又有化学变化。焦糖香气二...
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     Tags：四年级,新教科,教科,课件,精选
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