篇1：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.1有关光的思考 （课件17张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.1有关光的思考 （课件17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第1单元 光1.1 有关光的思考科学概念目标我们通常把那些自身能发光的物体称为光源。科学探究目标（1）能识别来自光源的光，如太阳、灯光等。（2）能识别来自物体反射的光，如月光等。（3）能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或物体。科学态度目标（1）认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。（2）在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。科学、技术、社会与环境目标意识到光对人类生产生活的重要性。教学目标聚焦看到这幅图片，你想到了什么？聚焦关于光，你都知道些什么？你还想知道什么？聚焦：光...
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    篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件18张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2－1 地球的表面教科版五上科学第2单元《地球表面的变化》一、聚焦1.地球的表面是什么样子的？如果我们乘坐交通工具在广袤的地球表面长途旅行，有可能看到雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、你缓的丘陵、幽深的峡谷，以及四周群山环抱、中间低平的盆地……，地球表面的地形是多种多样的。一、聚焦2.地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？地球表面的各种形态称之为地貌，按其自然形态可分为高原、山地、平原、丘陵、盆地、峡谷、岛屿与海洋等地貌。这里以前是一片湖泊这里是地震后形成的堰塞湖观察周围的地形地貌，我们能够发现即使是同一地区，多年前的样...
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  篇3：教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共18张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)科学 教科版 五年级 上册地球表面的变化1风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。2能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据，并且与其他同学进行交流和分享。会做“模拟风卷起的沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释。3体会到大自然的神奇力量。意识到探究成果对解答问题的重要价值。4认识到由于风的作用形成的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵的自然遗产。地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢？风能吹跑土壤风能吹起沙子...
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   篇4：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用课件 （17张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用课件 （17张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.风的作用教科版五年级上册《地球表面的变化》单元回顾地震和火山喷发会使地球表面的地形发生巨大变化。地球内部的力量聚焦地球表面的大气层也会对地形产生作用，例如空气流动形成的风。地球外部的力量（自然界力量）活动：讨论交流“风力会怎样改变地球表面的”，说一说你们的看法。风蚀拱门思考：这个岩石是如何形成的？1.这块岩石所在的地方经常刮风；2.这块岩石处在干旱的环境中，干旱环境中有很多沙子；3.岩石上有水平方向的层状结构。大风卷起的沙子不断吹在岩石表面上进行打磨，最终形成了这个样子。探索模拟风卷起的沙子对岩石的影响。岩石放大镜砂纸1.用放大镜...
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     篇5：教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共20张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)地震的成因及作用第二单元 地球表面的变化一、聚焦一、聚焦地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的？会给地球表面带来哪些改变？二、探索1.了解地震的成因预测地震的成因注意：不要盲目猜测，要根据地球结构、地壳运动等知识进行猜测和假设，然后与同学们进行交流。二、探索1.了解地震的成因预测地震的成因猜想：地震是由于地壳运动引起的。二、探索1.了解地震的成因模拟实验材料准备：泥土、水、保鲜膜、分层两半的纸盒、铲子。二、探索1.了解地震的成因步骤：①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。想一想：这一步模拟的是什么 两半拼接的小盒...
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     篇6：教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)地球表面的变化科学 教科版 五年级 上册1地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。2通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。3愿意交流、表达自己的观点。发展探究地形地貌变化原因的兴趣。4意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。青藏高原甘肃张掖四川盆地亚马逊平原科罗多拉大峡谷地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？观察世界地形图，描...
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     篇7：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.1地球的表面五年级 科学学科一、聚焦你们对地球了解吗？地球表面是什么样子的？地球现在的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成现在的样子的？二、探索观察世界地形图，描述地球表面的样子二、探索观察我国地形图，了解我国的地形特点在中国地形图中找到浙江的位置，看看浙江是什么地形，观察浙江地形的特点。竞走健儿：切阳什姐 家乡：青海体操双杠冠军：邹敬园 家乡：四川请你在地形图上找找这些奥运健儿的家乡属于什么地形？这些地形有什么特点呢？赛艇冠军：陈云霞家乡：内蒙古举重冠军：侯志慧家乡：湖南高原地形开阔，海拔高度在一千米以上，周围以明显...
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     篇8：教科版（2017秋）科学 五年级上册 复习计划教科版（2017秋）科学 五年级上册 复习计划资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学五年级上册复习计划复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。一、学情分析我所任教的501、502两班的共性在于——优等生表现出对科学浓厚持久的兴趣，科学素养发展态势良好。也有较多学生课堂表现积极，但对科学知识处于一知半解的层面，对实验现象的总结分析往往不全不到位。还有部分学生态度很不端正，对科学学习很不重视，科学综合表现很差，需要采用恰当方法强化辅导。 二、复习目标1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步...
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 篇9：教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 计量时间1.时间在流逝在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？一、聚焦二、探索活动一 说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然 现象去判断时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。活动二 搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。古观象台日晷圭表度量日影长度观测日影方位变化日出日落活动三 观察研究“一炷香”的时间。燃香的长度变化是不是匀速？实验时要控制哪些因素影响实验结果？没有风吹燃香粗细均匀测量时间时尽量减少...
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  篇10：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)地球的结构第二单元 地球表面的变化一、聚焦回顾弯曲的岩层敦煌雅丹地貌黄河入海口的沙洲黄图高原上的沟壑长白山天池地球表面的特点一、聚焦地球表面的形态与地球的构造有关。地球的内部与我们看到的地球表面是一样的吗？地球的内部结构是怎样的？一、聚焦1.了解地球的内部结构地壳地幔外核内核地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为 35 千米，大洋地壳 平均厚度为 7 千米。位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。地核一、聚焦...
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    篇11：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元《地球表面的变化》2.地球的结构教育科学出版社小学科学五年级上册弯曲的岩层长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲地球表面的地形地貌与地球构造有关。聚焦地球的内部结构似乎与我们看到的地球表面是完全不同的。岩浆涌动的火山口聚焦探索地幔地核地壳外核内核由岩石组成上地幔下地幔外核内核顶部岩石圈组成地壳的岩石分为哪几类？活动一：了解地球的内部结构探索阅读课本24页至25页，了解地壳由哪几类岩石组成。活动二：了解地壳的组成探索地壳岩浆岩沉积岩变质岩活动二：了解地壳的组成探索阅读课本25页...
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     篇12：教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教科版五年级上册《地球表面的变化》单元风的作用地球表面有各种各样的地形最外层的地壳是岩石构成，也叫地表岩层地震引起岩层发生弯曲火山爆发形成长白山天池地震，火山是引起地表变化的内在因素，它的变化是剧烈的聚焦：这些地形是怎样形成的 实验材料被风卷起来的沙子自然界中真实的岩石岩石表面模拟代表观察探索：模拟风沙对岩石的影响怎么模拟被风吹起的沙子磨蚀岩石的过程呢？探索：风沙对岩石的影响？实验材料岩石、砂纸、放大镜实验步骤 1.用放大镜观察打磨前的岩石的样子2.用砂纸打磨岩石，模拟风卷起的沙子对岩石的影响3.用放大镜观察打磨后的岩石的样...
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篇13：教科版（2017秋）科学 五年级上册 实验教案教科版（2017秋）科学 五年级上册 实验教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学分组实验教案年级:五年级(上) 时间:2021-2022学年第一学期课题 光是怎样传播的 内容与过程目的 能用实验中的现象分析得出光是沿直线传播的。 在前三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约为1厘米的小孔，第四张卡纸不打孔作为屏。2、把这四张卡纸用夹子夹住并直立在桌子上，每张卡纸之间间隔15厘米左右，排成整齐的一列，使前三张卡纸的小孔在同一条直线上。3、关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。把手电筒放置在第一张卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔。如图所示：这时我们在纸屏上发现了什么？在表格中标出光先进的路线。4、把第二张卡纸向左或向右移动5厘米左右，同样...
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   篇14：教科版（2017秋）科学五年级上册2.6 水的作用 课件（17ppt+视频 ）教科版（2017秋）科学五年级上册2.6 水的作用 课件（17ppt+视频 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二单元 地球表面的变化第6课时 水的作用水循环点击播放视频水滴是通过什么形式来到地面的呢？降雨降落的雨水和众多的河流会给地形地貌带来怎样的影响？会使地形地貌发生怎样的改变呢？水的作用降雨给土地带来的变化思考：降雨是如何改变地球的地貌的？实验材料模拟降雨对地面的改变作用泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、方形塑料水槽实验过程中我们用什么模拟降雨和地面？用喷壶喷出的水模拟降雨；用泥土模拟地面。实验步骤1.建模。①②2.喷水。实验步骤3.比较。喷水前喷水后说说你的发现。1.小山丘顶部明显变矮，粉沙及部分土壤被...
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篇15：教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜 课件(共14张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)五年级上《光》第7课制作一个潜望镜分组游戏：一个同学藏在桌子下面，另一个同学站在桌子旁边，调整平面镜的位置，使得桌子底下的同学在不出来的情况下，可以看到黑板的标记处。聚焦游戏导入两个平面镜如何摆放？位置关系是怎样的？潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况……聚焦潜望镜的用途聚焦潜水艇工作人员为什么能通过潜望镜观察到潜水艇周围的环境呢？探索活动一 潜望镜的原理（1）仔细观察简易潜望镜的内部结构。（2）利用潜望...
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  篇16：教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜（课件共19张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册1.7制作一个潜望镜（课件共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1单元 光1.7 制作一个潜望镜科学概念目标潜望镜利用了光的反射规律。科学探究目标（1）能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基本原理。（2）通过动手制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。科学态度目标通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成果，愿意交流合作。科学、技术、社会与环境目标能根据潜望镜的工作原理，利用生活中的材料，模拟制作潜望镜。教学目标聚焦回顾：在前面的学习中，你都学到了哪些知识？①光源：自身能发光的物体叫作光源。②光的传播：光是沿直线传播的。③光能穿过透明物体或部分穿过半透明的物体。④光的折...
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    篇17：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件16张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第1单元 光1.2 光是怎样传播的科学概念目标光是沿直线传播的。科学探究目标（1）能与声音的传播进行对比，发现光的传播特点。（2）能有依据地推测光的传播路线。（3）能设计验证光沿直线传播的实验。（4）能通过分析实验现象，推理得出光是沿直线传播的。科学态度目标（1）培养爱思考的习惯以及善于思考的能力。（2）知道推测要有依据。（3）能在实验中认真观察、勤于思考，根据实验结果实事求是地进行分析和推理。科学、技术、社会与环境目标了解利用光沿直线传播给人类生产生活带来的便利。教学目标聚焦隔着幕布，你能看见幕后的人吗？你能听见幕后人说话的声音吗...
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    篇18：教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)心脏和血液活动一：心脏模拟实验材料水吸耳球塑料管血管血液心脏如何模拟心脏跳动？这里添加心脏跳动图片，然后问号模拟温馨提示：3.等吸耳球恢复原状再按压1.任务一、任务二时，夹子不能取下2.先排出吸耳球内空气，不松开手，将下端管子插入水中后开始试验4.音乐响起，将材料收拾放至桌底研讨一：心跳的意义摄入营养吸入氧气进入血液运输到肌肉或身体其他部分，维持身体的生命活动。通过心脏、血管为什么要维持心脏跳动？我们做的模拟实验与心脏输送血液有什么不同？试验中洗耳球的收缩和舒张（动图最好）这个图 有没有收缩和舒张的动图研讨二：保护心脏...
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     Tags：五年级,上册,科学,课件,ppt
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