科学3年级课件（精选8篇）

冀人版（2017秋）科学 六年级科学 4.13动物与能量 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)生物与环境14.动物与能量一、新课导入情境与问题小问题：动物在进行各种活动时，都需要消耗能量。动物需要的能量是从食物中来的，不同种类的动物需要的食物一样吗？动物的食性探究与发现探究活动思考一：不同种类的动物需要的食物一样吗？思考二：你可以分清动物的类型吗？任务三：把你的分析结果记录下来。图中有哪些动物？它们分别吃哪些食物？比较动物的食物有什么不同，根据所吃的食物对动物进行分类，并记录下来。有些动物只以食物为食物，叫植食性动物。有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物。而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物。2.分析动物所需能量的...

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第3节 科学观察（课件 30张PPT）资料可供绍兴市地区适用。

大致详情：(共30张PPT)浙教版 七年级上第3节 科学观察教材解析科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法，也是学习科学的重要方式。观察作为一种基本的认识活动，始终贯穿于整个科学研究过程中。本节课的目的是让学生学会观察，观察可分为用肉眼观察和借助仪器观察等，本节课以用肉眼观察为主。知道观察和实验是学习科学的重要方法；通过观察实例体会肉眼观察的局限性，知道借助仪器可以扩大观察范围；学会记录和描述简单的实验现象，知道常用的记录方法。创设情境观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密...

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【预习+知识精讲】七年级5.3科学记数法 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)【知识精讲】科学记数法初一 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）这些大数的读、写都有一定困难。那么可以用怎样的方法来表示这些大数，使它易读、易记、易判断大小还便于计算呢？太阳的半径约为696000千米，光的速度约为300000000米/秒，目前世界人口约为6100000000人,人类观测的宇宙深度大约是：15，000，000，000光年,月球离地球的距离约为380000000米,第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人。102 = ；103= ；1...

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冀人版（2017秋）科学 六年级科学 4.13动物与能量 课件(共23张PPT+视频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)冀人版六年级科学上册 第四单元 生物与环境13 动物与能量上一节我们学习了植物的光合作用，植物利用光能将水和二氧化碳合成建造自身的有机物，并释放氧气，把光能转化为化学能储存在所合成的有机物中。植物生长所需要的能量来自太阳能。动物在进行各种生命活动时，也需要消耗能量那么，动物需要的能量是从哪里来的呢？1动物的食性观察右图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？右图中的动物有牛、羊、野兔、狗、鹰、马、人等牛食物范围很广，最喜欢吃青草，还喜欢吃一些绿色植物（或果实)，如水花生、红薯藤（苗）、玉米（苗）、水稻、小麦苗等。羊对各种牧草、灌木枝叶、作物秸秆、菜叶、果皮、藤蔓...

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六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)第三单元 浩瀚宇宙3 星座人类很早就发现，在天空北部有一颗星离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢？观测星星的技巧1、天气晴朗、没有月亮。2、周围比较黑暗，没有或有很少的照明物。3、先从熟悉的、有较大较亮星星的星座开始观测。4、北半球的我们，最好观测“北天”的星星。5、注意安全，结伴而行。活 动寻找北极星方法一：利用北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸，约5倍距离就能找到北极星。北斗七星是大熊座...

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1.3 科学观察 校本作业 浙教版科学七年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：1.3 科学观察 编号：3班级 姓名 学号本课要点：1.科学发现源于用心观察和研究；2.仪器在观察中的作用；3.观察的记录方法★ 基础与巩固1．下列活动不属于观察的是（ ）A. 用体温计测量一位学生的体温 B. 仔细的观察蜗牛的活动C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望 D．用停表测量某同学跑100米的时间2．在科学研究中借助仪器是为了（ ）A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程3. 认识自然首先要学会观察，你觉得认...

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六年级科学上册4.13冲出地球（苏教版）课件（32张PPT）+素材资料可供全国地区适用。

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高中思想政治统编版选择性必修3第一单元树立科学思维观念第3课领会科学思维课件（共3份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)第一单元　树立科学思维观念第三课　领会科学思维第二框　学习科学思维的意义课标 要求 1．描述和揭示学习科学思维的意义。2．分析学习科学思维两种角度的意义。核心 素养 政治认同：学习科学思维，提升政治觉悟。科学精神：准确把握学习科学思维的意义，运用科学思维方法进行思维创新。公共参与：发扬科学精神，积极投身于当代中国的实践。设疑激趣|情景导入科学思维是人们正确认识客观世界和改造客观世界的有效工具。中国特色社会主义进入新时代，面对十分复杂的国内外环境，面对各种难以预见的风险和挑战，肩负繁重执政使命的中国共产党人要实现中华民族伟大复兴，迫切需要提高战略思维、历史思...

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