篇1:部编版道德与法治六年级下册3.7《多元文化多样魅力》教案部编版道德与法治六年级下册3.7《多元文化多样魅力》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:处处精心增实效——统编版《道德与法治》六年级下册第七课《多元文化多样魅力》教学设计一、课题位置本课题系教育部统编教材义务教育教科书(六 三学制)人民教育出版社《道德与法治》六年级下册第七课《多元文化多样魅力》。二、确立目标(一)课标分析本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》中主题六“我们共同的世界”第 1条“知道世界的大洲、大洋的位置,能在地图或地球仪上找到相应的国家和地区”,第 2条“比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况,从不同角度,尝试探究差异产生的原因,尊重文化的多样性”。关于文化,2022年版《道德与法治课程标准》每个学...
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大致详情:六年级(下册)课程纲要课程名称:道德与法治课程类型:国家课程 教学材料:部编版六年级下册《道德与法治》设计教师:适用年级:六年级授课时间:28课时学校名称:【课程背景】 (一)课程标准的相关要求教 材 内 容 涉及领域 对应课程标准 涉 及 主 题第一 单元 完善 自我 健康 成长 1.学会尊重 每个人都应得到尊重 个人学校 我的健康成长--- 1.了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心,知道人各有所长,要取长补短 2.懂得做人要自尊自爱,有荣誉感和知耻心,愿意反思自己的生活和行为 日常生活中的基本素养教育尊重自己 个人学校尊重他人 个人学校2.学会...
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大致详情:科技改变世界一、教学目标1.了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。2.能辩证地看待科技对人类社会的影响,认识到善用科技才能为人类造福。二、教学重难点认识科技能够改变人们的生产、生活方式,科技是推动社会发展的重要力量。认识到善用课技才能造福人类。三、教学内容本课内容选自小学《道德与法治》人教版六年级下册第四单元《让世界更美好》第8课《科技发展造福人类》第二课时。四、教学过程(一)环节一:观看视频,理解什么是科技1.视频导入,理解什么是科技2.引出课题---科技改变世界【设计意图】通过视频,让学生初步感受科技的应用改变了人们的生产、生活方式,给人们的生活、学习和工作都带...
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大致详情:8《科技发展 造福人类》第二课时《科技改变世界》教学设计一、教学目标知识与技能目标:1、通过生活中的实例以及三次科技革命认识到科技能够改变人们的生产、生活和学习方式,是推动社会发展的重要力量。2、辩证地看待科技对人类社会的影响,懂得只有善用科技才能造福人类。过程与方法目标:1、通过展示图片、播放视频等方式了解科技在生活中的广泛应用。2、通过查找资料了解我国科技发展取得丰硕成果。情感态度与价值观目标:1、从科学家的故事中感悟探索精神和创造精神。2、理解科学的人文精神,辩证地看待科技对人类社会的影响,懂得科技既给人类社会带来福祉,也带来危害,只有善用科技,才能造福人类...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.台风来临时躲在( )比较安全。A.树下B.广告牌下C.地下室2.以下仅占地球表面的29%的是( )。A.陆地B.海洋C.高山3.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是( )。A.每个人都有可爱之处,关键在于发现B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑4.下列行为中不属于反思自己的是( )。A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版 六年级下册道德与法治 期末测试卷 (含答案)部编版 六年级下册道德与法治 期末测试卷 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪种避险方法是正确的( )。A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出B.雷电交加时,在大树下避雨C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生2.下列国际组织中我国不是其成员的是( )。A.世界贸易组织(WTO)B.欧洲联盟(EU)C.二十国集团(G20)3.下列事件中,( )属于自然灾害。A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾B.2010年,玉树发生地震C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该( )。A.热爱和平,远离...
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![]() ![]() ![]() 篇7:期末测试(试题)-道德与法治六年级下册(部编版,含答案)期末测试(试题)-道德与法治六年级下册(部编版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级道德与法治下册期末测试习题一、填空题1、人与自然是______共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与______相结合,大力发展______经济,实现可持续发展。2、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的______系统。3、_______、______是中华文明的重要发祥地。4、在生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生______、______,让人不开心,而______能让我们______。5、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“______、____...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱2.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们应该( )。A.强权政治,搞对外扩张B.珍爱生命,反对恐怖主义C.产生非法交易3.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了( )。A.宽容意味着事事都要迁就他人B.宽容意味...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.两河流域是指( ),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.幼发拉底河和底格里斯河C.印度河和尼罗河2.进行反思的时间是在( )。A.自己失败以后B.时时刻刻C.看到他人成功以后3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是( )。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑4.中华文明的发祥地主要是在( )。A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版六年级下册道德与法治期末测试卷分值:100分 考试时间:70分钟 考试人:一.选择题(共6题,共12分)1.尊重自己包括( )。①自尊 ②自负 ③自爱 ④自我接纳A.①②B.①③C.①③④2.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是( )。A.孔子B.孟子C.曾子3.和平共处五项原则是我国的( )。A.经济政策B.国防政策C.外交政策4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )。A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济5.以下哪位古人是宽容的典范...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.吾日三省吾身的典故出自( )。A.孔子B.孟子C.曾子2.如果人类不能( ),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然3.下列图片是高山景观的是( )。A. B.C. 4.下列哪种行为会让自己的形象受损?( )A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规则过马路5.地震发生时,错误做法是( )。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物6.宰相肚里能撑船,启示我们( )。A.尊...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我国自然灾害的主要特点不包括( )。A.频率高B.对生活影响不大C.种类多2.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是( )。A.自尊不能容忍别人超过自己B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚3.1998年6月长江流域发生连续暴雨,...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.赞美他人( )。A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意2.世界环境日是( )。A.2月2日B.4月22日C.6月5日3.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是( )。A.尊重B.信任C.自信4.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的( )。A....
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列观点正确的一项是( )。A.过去的事情就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累呀B.反思时时都能进行。但在特定情况下,没有必要C.晚饭后,我经常和爸爸妈妈在小区花园散步,聊聊一天中发生的各种事情,相互出出主意,这也是一种反思2.以下哪位同学是一位宽容的人?( )A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”3.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为( )。A.蓝色B...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人类居住的地球,约有多少面积被海洋覆盖?( )A.29%B.56%C.71%2.宰相肚里能撑船,启示我们( )。A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人3.森林被破坏,会发生自然灾害是( )。A.水土流失B.地震C.海啸4.下列属于环境污染的是( )。A.海洋上大面积的石油污染B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.沙漠在悄然扩大5.下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言6.只有把握反思的( ),才能达到事半功...
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![]() ![]() ![]() 篇16:期末综合复习(试题)道德与法治六年级下册(部编版,含答案)期末综合复习(试题)道德与法治六年级下册(部编版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级道德与法治下册期末综合复习一、填空题1、世界人民热爱______,是当前国际社会的主要趋势,来之不易,值得倍加珍惜。2、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。3、新中国成立后,奉行______的和平外交政策 4、中华人民共和国公民的人格尊严______。5、循环经济包括产品的______,资源的______和废物的______。6、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以________。7、在各具特色的______中,人类创造出了绚丽多姿的文化,______就是其中的一个代表。8、______见证着劳动人民...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是( )。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子2.下列名人中,不善于反思自己的是( )。A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅3.装扮成“美猴王”的孩子们在( )时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京4.下图图片属于( )的景观。 A.高原B.北极C.高山5.联合国常任理事国有( )。A.中国 法国 俄罗斯 英国 美国B.中国...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是( )。A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内2.( )包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A.维护自己B.尊重自己C.爱惜自己3.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要( )。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心4.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是( )。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病5.下列选项中不属于宽容的是( )。A.原谅自己因冒失而犯下的错误B.别人不小心踩到...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治六年级下册期末阶段质量调研卷(一)姓名: 班级:题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题(20分)1.下列选项属于尊重自己的是( )。A.不相信自己的价值 B.爱惜自己的名誉 C.不接受别人的批评2.下列做法你赞同的是( )。A.小明不小心把同桌的铅笔盒碰掉了,同桌非让他赔不可B.小超和小强昨天刚刚吵完架,今天小超被同学拌倒了,小强第一时间跑过去把小超扶起来C.小轩和小伙伴在森林里玩火,被罚后却说又没有造成什么后果,真是小题大做3.下面关于反思正确的是( )。A...
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大致详情:部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列属于反思的是( )。A.回想起同学的笑柄B.回想老师讲授的课程C.回忆自己做事情的方法2.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该( )。A.宽容她,不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误,并帮助她完成作业3.下列行为中不能提倡是( )。A.学会斤斤计较B.学会宽容C.学会反思4.下列事件中,( )属于自然灾害。A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾B.2010年,玉树发生地震C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染5.世界上最大的平原是( )。A.长江中下...
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