篇1：人教部编版六年级下册道德与法治第三课《学会反思》同步课时练A（含答案）人教部编版六年级下册道德与法治第三课《学会反思》同步课时练A（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册道德与法治同步课时练A第三课《学会反思》一、填空题。1、_____，听起来似乎是一个很抽象的话话题。我们都进行反思，都有一定的______。当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。2、反思作为内心活动，是_______的一种方式，能帮助我们回顾、分析和_______。如果，则能更好地把握现在和未来。3、能过反思，我们可以总结经验，促进_____的发展；还能明确自己________，判断自己的行为是否有助于目标的实现。4、通过反思，更好地______和_______自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来...
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    篇2：部编版六年级道德与法治上册5.国家机构有哪些 课课练（含答案）部编版六年级道德与法治上册5.国家机构有哪些 课课练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年度第一学期部编版六年级道德与法治上册课课练5.国家机构有哪些学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________21教育网一、基础知识我会填。1．“一府一委两院”，其中“一府”是指_________，“一委”是指_________，“两院”是_________、人民检察院。21cnjy.com2．全国人民代表大会是由省、自(??)治区、直辖市、_________和_________选出的代表组成，_________都应当...
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   篇3：道德与法治九年级上册课课练：第五课 守望精神家园 （2课时 含答案解析）道德与法治九年级上册课课练：第五课 守望精神家园 （2课时 含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 凝聚价值追求一、选择题(每小题2分,共20分)1.成千上万的医务工作者日夜奋战,工地建设者不舍昼夜,医疗用品生产厂家紧急复工……14亿中国人民联防联控、各尽其力。为防控疫情,中国人放弃曾经走亲访友、外出旅游等惯例,宅在家中自我隔离。为减少外出、降低交叉感染的可能性,居家办公、线上教学成为主流选择。这体现了中华民族精神的内容是 ( )A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息2.以智慧为笔,以汗水为墨,在时间的画卷上记录赤子情深,在历史的苍穹下祝愿伟大的党和亲爱的祖国!某校九年级道德与法治教师精心设计了一份“特殊作业”。对于这份“特殊作业”,...
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  篇4：部编版六年级道德与法治上册期中测试卷（含答案）部编版六年级道德与法治上册期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中测试卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填空题。(38分)1. 规范着我们的行为，保护着我们的 ，协调着人与人之间的关系。2.法律调整社会关系 合法权益， 公共秩序。3.刑法是规定犯罪和 的法律。4.宪法是国家的 ，是制定其他 的基础和依据。5.宪法就如同 受人，其他法律就好比繁茂的枝叶。6.我国宪法保护公民享有的 ， 防止滥用权力。7.公民身份与 密切相关，凡具有中华人民共...
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  篇5：部编版道德与法治六年级上册期末调研测试（含答案）部编版道德与法治六年级上册期末调研测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治试卷(九)时间:60分钟 满分:100分(卷面分:5分) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 卷面分 总分得分一、理解填空。(每题3分,共24分)49分1.以 为领袖的中国共产党领导各族人民,建立了中华人民共和国,从此,中国人民站起来了,中国人民掌握了国家权力,真正实现了人民当家作主。如今，中国人民已经从“站起来”、“富起来”到今天的“ ”。2.2018年3月17日上午,宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席 抚按宪法、紧握右拳,依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行“ ”的规...
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 篇6：部编版道德与法治六年级上册期中测试 (含答案)部编版道德与法治六年级上册期中测试 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治六年级上册期中测试（二） 时间45分钟满分60分1.选择题(在每小题的几个选项中，只有一项最符合题意，请选择正确答案的字母填在括号内)(每小题3分，共30分) 2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由做出扒阻车门的举动，她不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。请结合所学知识，完成1—3题。1.以下观点你认为哪项正确？( ) A.法律调整社会关系，维护公共秩序 B.公民有自己的乘车自由和权利C.公安机关不近人情 D.罗某应该和列车长好好商量2....
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  篇7：六年级道德与法治上册期中教学素养评估检测卷(一)部编版六年级道德与法治上册期中教学素养评估检测卷(一)部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级道德与法治上册期中教学素养评估检测卷(一)部编版班级_________姓名_________学号_________得分_________题号 一 二 三 四 五 总分 等级得分（时间：40分钟 满分：100分）一、填空题(每空2分，共16分)(1)纪律、____________与____________规范着我们的行为。(2)____________是维护人们日常生活秩序的主要法律。(3)宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威____________。(4)人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大...
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  篇8：【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教学设计（第一课时）【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》第一课时 教学设计课题 法律是什么 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级教材分析 本课题设置三个与法律相关的话题：“法律是什么”“生活与法律”“法律作用大”。“法律是什么”这个话题设置的目的是让学生了解法律与生活息息相关，了解法律与纪律、道德等社会规范的区别，从而对法律有基本的认识。“生活与法律”这个话题设置的目的是让学生了解与我们生活关系密切的民法、刑法、行政法，不同的法律调整不同的社会关系，保障我们社会生活的有序进行。“法律作用大”这个话题设置的目的是让学生了解法律对我们的作用，认识法律的内涵。这...
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   篇9：部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(八)（含答案）部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(八)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治试卷(八)时间:60分钟 满分:100分(卷面分:5分) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分得分一、判断题。(对的打“√”错的打“x”,每小题2分,共20分)1.行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务，为公众提供服务。( )2.法律是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。( )3.我将妈妈的身份证复印件随手丢弃到垃圾桶里。( )4.我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。( )5.人民通过人民政府行使国家权力。( )6.宪法是确定国家机构的最高法律依据。( )7.人大代...
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  篇10：部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(三)（含答案）部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(三)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治试卷(三)时间:60分钟 满分:100分 (卷面分:5分) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分得分一、填空。(共21分)1.法律规范着我们的 ，保护着我们的 ，协调着人与人之间的关系。2.民法是维护人们 的主要法律，保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。3.除了刑法和民法,与我们密切相关的还有 。它约束全民族素质的权力，督促其履行自己的职责,管理 ，为公众提供服务。4.宪法是我国的 ,是治国安邦的 ,是党和人民意志的 。...
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  篇11：【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教案教学设计（第三课时）【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教案教学设计（第三课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》第三课时 教学设计课题 法律作用大 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级教材分析 本话题引导学生感受法律的作用，理解法律对于生活和社会的意义体现在指引人们的行为方向、衡量行为对错和依法维护权利上，让学生体会法律的内涵，激发学生自觉守法护法的意识。本话题可以分为两部分内容。其一，法律具有设定行为准则、提供外部保障、维护正常生活的作用。本部分内容由教材第9—11页的四段正文、阅读角和数个情境组成，引导学生感受法律的作用。其二，法律的精神内涵。本部分内容由教材第11页的一段正文、相关链接和一个活动组成...
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  篇12：部编版六年级道德与法治上册8.我们受特殊保护 课课练（含答案）部编版六年级道德与法治上册8.我们受特殊保护 课课练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年度第一学期部编版六年级道德与法治上册课课练8.我们受特殊保护学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________21教育网一、基础知识我会填。1．我国第一部专门保护未成年人合法权利的(??)法律是《___________________》。明确了对未成年人的_____________、_____________、______________、_________________。21cnjy.com2．在我国，未成年人是...
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    篇13：六年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版六年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空2分,共16分)(1)在家里，我们是孩子;在学校,我们是学生;在商场，我们是___________。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是,有一个身份是共同的，那就是___________。(2)___________是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。(3)___________是每个人作为人所应当享有的权利。(4)公民身份号码由___________位数字组成，各有不同的含义。(5)日常生活中,警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份...
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  篇14：六年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版六年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空2分,共16分)(1)法律保护了我们的_____________,规定了我们的_____________。(2)_____________约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务,为公众提供服务。(3)当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过_____________，获得政府提供的免费法律服务。(4)宪法是国家的根本法,是制定其他法律的_____________和_____________。...
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  篇15：道德与法治六年级下册2 学会宽容 第1课时 教案道德与法治六年级下册2 学会宽容 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《2 学会宽容》第一课时教学设计 一、教学目标 1.了解什么是宽容。2.体会宽容对生活的价值，认识到宽容对美好和谐的社会生活和平和健康的个人生活的意义。二、教学重难点体会宽容对生活的价值，认识到宽容对美好和谐的社会生活和平和健康的个人生活的意义。 三、教学过程 活动一：评选人气王，初显宽容的魅力 1.对话人气王，交流获奖的原因 导入：同学们，上周，我们班开展了“班级人气王”的评选活动，要求每人用无记名投票的方式推荐男生、女生各一名。同学们都积极踊跃地参加，推荐自己心中的人选。我们来看看最后的评选结果。（出示课件：班级人气王评选结果） 引导：获得本班“班级人气王...
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  篇16：【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教案教学设计（第二课时）【核心素养目标】六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教案教学设计（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》第二课时 教学设计课题 生活与法律 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级教材分析 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部分组成:法律么、生活中的法律、法律作用大。“生活中的法律”这一部分主要是了解法律在生活中的多种了解法律与纪律、道德等社会规范的关系。作为本册教材开篇之课，努力利用好一切教学资源过生动的教学活动让学生形象感知生活中的法律，认识法律公平正义的内涵，是学好六年级法册和增强自觉学法守法意识的基础。核心素养目标 政治认同：初步认识和了解刑法、民法和行政法。道...
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   篇17：部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(七)（有答案）部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(七)（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治试卷(七)时间:60分钟 满分:100分 总得分: 总分人:题号 一 二 三 卷面分 总分得分一、判断题(对的打“√”,错的打“x”,每题2分，共40分)。1.违反法律和违反学校纪律惩罚是一样的。( )2.在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、依法服兵役的权利。( )3.当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式维权。( )4.关心国家大事,是人大代表的职责,与我们小学生没有关系。( )5.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人权力 ( )6.人人在依法享有权利的同时,必须...
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  篇18：部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(五)（含答案）部编版道德与法治 六年级上册期末调研测试(五)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治试卷(五)时间:60分钟 满分:100分 (卷面分:5分) 总得分: 总分人:题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分得分一、填空。（每空2分，共18分。）1.宪法是治国安邦的 ,具有最高的法律效力。2.行使最高立法权的国家机关是 。3. 是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。4. 国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责 或 ，也不能 职责范围行使权力。5.1993年,联合国大会通过决议,宣...
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  篇19：【新课标】六年级上册道德与法治第9课《知法守法 依法维权》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第9课《知法守法 依法维权》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：了解依法维权的途径，对司法制度、法院、检察院、律师的功能和职责有初步的认识。道德修养:在权利受到侵害时，知道运用相应法律，依法维护自身权利；远离违法犯罪行为，形成守法意识与习惯。法治观念: 使学生敢于依法维权，同违法犯罪行为作斗争。健全人格：培养学生依法维权能力。责任意识：学习搜集证据的相关方法，摄像、录音、签订合同等。教学重点难点:重点:掌握维权途径，懂得自我保护，学习搜集证据。难点:灵活、有效地运用法律，学会在生活中维护自身的权益。新知导入素材：关心关爱未成年人成长 守护未成年人身心健康1.通过观看视频你知道了什么事情？2....
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    篇20：【新课标】六年级上册道德与法治第9课《知法守法 依法维权》PPT教学课件（第一课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第9课《知法守法 依法维权》PPT教学课件（第一课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：通过人物故事、案例分析等活动,知道法律全面保护公民权利，初步学会用法律维护权利，形成用法律解决问题的思维方式。。道德修养:通过情境分析、观看视频等活动，懂得权利受到侵害时，运用合法法律手段，在法律范围内行使和保护权利。法治观念: 了解公民享有的各项权利，以及保护公民权利的相关部门法，未成年人享有的其他特殊权利。健全人格：知道依法维权的途径，对司法制度、法院、检察院、律师的功能和职责有初步的认识。责任意识：懂得遵守法律，做守法公民，不违法犯罪；在权利受到侵害时，知道运用相应法律，依法维护自身权利；远离违法犯罪行为，形成守法意识与习惯。教学重点...
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    Tags：六年级,道德,法治,课时,上册
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