篇1：第四章篮球——篮球体前变向换手运球说课课件 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)第四章篮球——篮球体前变向换手运球说课课件 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)篮球体前变向换手运球指导思想：根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进中学生健康成长，牢固树立 “健康第一、终身锻炼”意识。在体育教学中，通过运用丰富的教学手段，帮助学生掌握篮球基本技能，提高体育锻炼兴趣，发展身体综合素质。本节课新授《篮球体前变向换手运球技术》为课的主要内容，整堂课学生在认识了解篮球运球的基础上，根据自身水平，进行有效性练习。教学内容设计也是由易到难的迁移，巧妙的解决了教学中的重点和难点，达到了针对性的指导。教材分析：随着篮球运动的不断发展，特别是CBA和NBA赛事的直播，篮球这一项目深受广...
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   篇2：体育五年级上册 篮球-胯下运球 课件 （13张ppt）体育五年级上册 篮球-胯下运球 课件 （13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)篮球-胯下运球目录/Contents010203篮球基本功运球的种类胯下运球01篮球基本功运球传接球专项脚步体能及专项身体素质专项跑动及基础跳跃投篮篮球基本功运球的基本动作：要以肘为轴，小臂随着篮球；球最高为到肘关节，即小臂与地面平行。运球传接球的基本动作：自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手。传球接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，动作连贯，可重复练习快速传出。接球基本站立姿势：在篮球比赛中，进攻队员为了随时向各个方向和位置移动，必须有一个正确的基本站立姿势，即应...
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   篇3：人教版九年级体育与健康《篮球》课件 (10张PPT)人教版九年级体育与健康《篮球》课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)交叉步突破接低手上篮1、教材分析1.1 教材的作用与地位：本节课教学内容为“持球交叉步突破”1.2 教学重点与难点1.2.1 教学重点：原地持球交叉步突破中的蹬地，转体探肩，加速。1.2.2 教学难点：在突破过程中动作的协调，重心的降低以及与投篮的结合。2、目标分析2.1 知识目标使学生基本掌握持球交叉步突破技术，50%以上的学生能较好的掌握突破时机和动作要领。2.2 认知目标通过篮球持球交叉步突破技术的练习，激发学生主动学习篮球技术的兴趣，培养学生积极参加课外体育活动的态度和行为。2.3 情感目标培养相互合作的体育精神。3、过程分析教...
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     篇4：第四章篮球篮球——体前变向换手运球说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)第四章篮球篮球——体前变向换手运球说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)篮球-体前变向换手运球 说课一、指导思想以《体育与健康课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，遵循运动技术动作形成规律，结合八年级学生的认知能力和技能水平，进行了本课时教学计划的设计。通过本课时的教学培养学生对篮球的运动爱好，逐步养成锻炼身体的习惯，提高学生的健康素质。二、单元教材分析篮球体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。从实用性来讲,由于其方法简单实用,具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接,保护好球等特点,是比赛中运用最广泛的运球突破技术;从发展身体素质方面,变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质;从身心健康、社会适应角度,学生可以...
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   篇5：篮球耐久跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)篮球耐久跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)体育与健康篮球耐久跑篮球耐久跑教学目标知识目标：学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。能力目标：学生能在跑动中做出跨步接球上步起跳单手肩上投篮动作。情感目标：培养学生自锻能力，激发学生练习兴趣。培养学生克服困难的优良品质。难点 、重点难点：上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定重点：动作连贯、重心平稳、跳起有力开始部分一、课堂常规 1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。全班成四列横队集合。组织如（图一）×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○...
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    篇6：第四章篮球篮球体前变向换手运球说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)第四章篮球篮球体前变向换手运球说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)篮球体前变向换手运球授课年级：八年级授课学段：水平四教学目标：知识与能力能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球体前变向换手球的动作要。方法与过程通过篮球体前变向换手运球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。情感态度与价值观学生身心素质得到锻炼和提高培养学生自信心，与同伴团结协作的精神。教学重点：球的变向换手。教学难点：右突右运球，左突左运球。课堂常规：1. 体育委员整队，检查人数，向老师报告人数。2. 师生问好。3. 宣布本节课的教学内容与要求。4. 检查着装，安排见习生。5. 介绍本节课的内容。组织及要求：组织：...
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     篇7：通用版体育五至六年级 篮球 课件 (10张PPT)通用版体育五至六年级 篮球 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)篮球教学目标1、运动参与:学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣,积极参与各种课堂练习。教学目标1、运动参与:学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣,积极参与各种课堂练习。2、运动技能:65%的学生能初步掌握篮球的运球基本技能,学生发展自身的协调性。教学目标1、运动参与:学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣,积极参与各种课堂练习。2、运动技能:65%的学生能初步掌握篮球的运球基本技能,学生发展自身的协调性。3、社会适应:团队协作,陶冶学生美的情操。重难点重点:协调性的控制。难点:用力的程度宣布上课，师生问好教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点学生练...
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    篇8：小学生如何克服拖拉的习惯（课件）小学生家长会（32张PPT）小学生如何克服拖拉的习惯（课件）小学生家长会（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小学生如何克服拖拉的习惯帮助孩子克服拖拉，与孩子的完美主义倾向作斗争010203拖拉概述克服拖拉的家长建议造成拖拉行为的家庭类型目录拖拉概述PART 01小学生拖拉是指小学生在有时间和精力的情况下将某一项必须要完成的学习任务不断的延迟推后的一种非理性行为倾向。与现实条件的制约相区别，比如疲劳身体不适、情绪问题等。拖拉的学术性定义对当下的影响学习状态学习成绩亲子关系生活节奏拖拉的影响对以后的影响对生活的不满不够自信明知问题所在却无从下手的痛苦拖拉的心理过程：新任务信心满满拖拉 怪圈思维行为情绪时间：几个小时、几...
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   篇9：体育六年级上册 篮球常识（场地器材） 课件（23张ppt）体育六年级上册 篮球常识（场地器材） 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)篮球常识（场地器材）第一条 定义 每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受下列规则的限制。第二条 球场尺寸一、球场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。二、对于国际篮联主要的正式比赛(见“正式比赛程序”第五节)，球场尺寸为：长28米，宽15米，球场的丈量是从界线的内沿量起。三、天花板或最低障碍物的高度至少7米。四、球场照明要均匀，光度要充足。灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉。五、所有新建球场的尺寸，要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致：长28米，宽15米。...
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   篇10：全国中小学生安全教育日（综合篇）（课件）小学生主题班会（36ppt+视频）全国中小学生安全教育日（综合篇）（课件）小学生主题班会（36ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)学校：XXXXXX主持人：XXX【导入视频】葫芦娃安全教育目录/COMTENTS防疫安全校园欺凌交通安全消防安全食品安全禁毒安全电信安全防溺安全防疫安全01居家防疫安全疫情尚未结束，安全切莫大意防疫安全疫情期间，应尽量避免外出，确需外出要正确佩戴口罩，做好防护措施。关注体温变化，按照要求做好体温监测工作。消毒安全大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。严格做到消毒并保证安全。心理安全面对当前疫情，不传谣、不信谣。了解科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生与传播，树立战胜疫情的信心...
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