篇1：人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育投掷课的设计说明
小学三年级（水平二）投掷课的设计说明
课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。
教材内容：投掷、投远、投准。
教学目标：1、进一步学习投远、投准的动作方法，
2、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
3、体验成功的快乐。
4、体验与同伴合作交流的乐趣，锻炼品质。
你做得怎么样？比一比
练习1、学生将球原地单双手向上抛出。
练习2、抛出后击掌若干次，再将球接住，比一比，看谁击掌次数多。
轮大锤：怎样才能轮的圆？
学生用系着绳的小布球，模仿轮大锤的动作进行练习。
讨论：怎样轮的圆？两人一组比一比
学生用小布球用力向地上击打，看...
图片详情：
    篇2：人教版 小学体育 4.2.3蹲踞式跳远技术的学练与发展体能 课件（13张PPT）人教版 小学体育 4.2.3蹲踞式跳远技术的学练与发展体能 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：重点
难点
助跑动作
要领：
助跑：放松自然，逐渐加速，最后几步加快步频，步点准确。
起跳动作
要领
起跳：起跳脚踏上起跳标志后，蹬伸用力起跳快，摆臂摆腿配合快 。
腾空动作
要领
腾空：腾空步后，起跳腿向前上方提举，身体呈团身蹲踞姿势 。
落 地 动 作
要领
落地：两腿前伸落沙坑，屈膝缓冲安全着地。
动作要点
助跑快速、步幅准确、重心平稳、上板积极、起跳充分，空中身体姿势平衡，落地安全。
完 整 示 范
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
*
*
*
刘 奇
跳远发展
跳远它是古代的奥林匹克竞赛及古希腊五...
图片详情：
     篇3：人教版 小学体育 2.3.1各种形式的掷实心球与发展体能 课件（12张PPT）人教版 小学体育 2.3.1各种形式的掷实心球与发展体能 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：投实心球
—投准、投远
教学目标
学生了解投实心球的多种方法，初步掌握一二种投实心球的方法
发展学生的上肢力量，增进学生体质
培养学生良好的组织纪律观念和遵守规则等良好的体育道德品质及爱国主义的精神
准备部分
1、螺旋形跑
2、徒手操
扩胸运动
腰部运动
踝腕关节运动
基本部分：
队形 投准练习
敌军
投实心球的方法
双手胯下向后抛
双手体侧向后抛
原地正面推实心球
原地侧向推实心球
双手胯下向前抛
单手抛实心球
双手头上前抛
双手头上前抛实心球
动作要领：
两脚前后开立，双手持球于头上后方，后仰时头不能低下按:
挺髋
收腹
送肩...
图片详情：
    篇4：小学体育平衡 课件全国通用(共13张PPT)小学体育平衡 课件全国通用(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。平 衡——在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立单元计划指导思想根据《体育课程标准》的理念，以“健康第一”为宗旨，以培养“爱泽教化，建树人生”的人才为目标，以优化教育教学过程为手段，运用合理、有效的教学方式，帮助学生感受参与运动的快乐，激发学生学习的兴趣，培养学生积极参与活动的意识；运用直观的评价方式，促进学生更好地掌握基本技能，培养学生遵守运动规则，安全运动的意识。学情分析心理方面：一年级的学生活泼好动，个性突出，兴趣爱好广泛，爱展示自己，但自控能力差，有意注意时间较短，针对以上特征，在教学中教师将采用情景设置、趣味性的组织教学和游戏来调动学生学习的积极性，以保证教...
图片详情：
   篇5：人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标
1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。
2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
?教学方法
五年级学生对于“小篮球”这一学生内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。
准备部分
一、集合整...
图片详情：
  篇6：小学体育 第1课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（12张PPT）小学体育 第1课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第1课
前言
为帮助同学们在疫情之中可以很好地锻炼身体，强健体魄，根据中小学生身心特点，无锡市教育科学院特推出“抗击疫情 守护健康”中小学生居家体育运动“每天一练”。这套练习以发展同学们的体能为主要目的，技术难度、运动负荷循序渐进；每节课由热身、体能练习（包括上肢力量、下肢力量、腰腹核心力量）、恢复拉伸三个环节组成；以徒手练习为主，场地器材简单，适合室内进行。希望同学们在家中坚持“每天一练”，用行动抗击疫情、守护健康，以良好的精神面貌迎接新学期！同时你也可以用你的“小手”拉起“大手”，邀请家长一起共同参加！
温馨提醒
1...
图片详情：
    篇7：人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 课件（10张PPT）人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育跨越式跳高
教材：1、跨越式跳高2、游戏：“截住空中球”
教学目标
1、认知：能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿和落地所组成。过竿是两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。
2、技能：试做出跨步、跳步的移动步法，能做出三步起跳、腾后两腿依次过竿动作。
3、情感：能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风，表现出不怕困难的精神。
重点：
助跑自然、起跳有力
两腿依次过标志线
难点：
协调用力
一、开始部分：
1、上课。
2、体育委员整队，报告人数。
3、师生问好。
4、宣布本节课所教学的内容。
5、处理见习生。
二、准备部分：
教师活动...
图片详情：
   篇8：小学体育 第5课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（11张PPT）小学体育 第5课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第5课
温馨提醒
1、运动前：请准备一个瑜伽垫，也可用靠垫代替，同时穿着运动服、运动鞋；
运动中：注意周围环境，确保训练安全，根据自身条件，锻炼量力而行；
运动后：适量补水，不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力，提高体能，习得健康知识，但也要提醒大家，运动不要影响到周围邻居的休息。！
热身准备
练习方法：开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行，同时两臂配合摆动
锻炼功能：活动肢体，避免运动损伤
练习数量：小学生：60--120秒；1组
中学生：100--...
图片详情：
  篇9：人教版 小学体育 3.1我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩 课件（9张PPT）人教版 小学体育 3.1我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩
冷水滩区滨江小学 何鹏
奥林匹克精神
奥林匹克主义倡导将体育运动与文化和教育融为一体，将身、心和精神方面的各种品质均衡结合起来。我国体育健儿在奥运赛场上奋勇争先、顽强拼搏，夺得了数百枚奖牌，不断刷新着纪录，书写着历史，成就着辉煌，激励小学生对更高、更快、更强，以及团结、友谊、和平的理解与追求。
（一）现代奥林匹克运动会的兴起与发展
19世纪末，在法国教育家顾拜旦及其他奥运先驱者的努力下，现代奥运匹克运动终于登上历史舞台。1894年6月16日～23日，在顾拜旦和许多人的努力下，成立了国际奥林匹克运动委员会，并通过了恢复奥林匹克运动会的决议，决定...
图片详情：
   篇10：小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)主要内容1232323441短距离跑发展概况短距离跑基本技术世界短距离跑纪录短距离跑简介一、短距离跑简介短距离跑，简称短跑，是田径径赛项目中的一类，一般包括：60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、4×100米接力跑、4×400米接力跑等。其中60米短跑曾是1900年及1904的奥运比赛项目之一。但现在60米跑一般只作为室内田径比赛的项目。运动特性：是人们同时以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的距离，并以最先跑完者为优胜的项目。机能供能：无氧代谢供能二、短距离跑发展概况“站立式”起跑“踏步式”跑法“蹲踞式”起跑“摆动式”...
图片详情：
     篇11：人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 课件（13张PPT）人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球双手胸前传接球
（水平三）
肃南县康乐明德学校：赵爱华
义务教育课程标准
传球常用方法
单手胸前传球
双手胸前传球
基本姿势
动作要点：（持球）双手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，掌心空出持球，（站立）两脚平行或斜侧开立与肩同宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体前倾，重心落于两脚中间，两肘自然弯曲与体测，将球置于胸前
2
1
二、传球动作
动作要点：双脚蹬地，双手迅速向传球方向伸臂发力，同时拇指下压，手腕翻转抖动，最后通过拇指、食指、中指用力拨球后将球传出。
分解动作：
1. 蹬地
2.伸臂翻腕
3.拨指
易犯错误：只用双手推出，没有合理运用身体 的力量...
图片详情：
   篇12：小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课件《篮球的三步上篮 技巧》水平三
五年级
教?学?设?计?
坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的快乐。
教材分析?
篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。通过实践提高自身篮球技能。促进自我健康发展。
学情分析?...
图片详情：
     篇13：小学体育说课课件-双人跳绳 (共17张PPT)-全国通用小学体育说课课件-双人跳绳 (共17张PPT)-全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。短绳：双人跳绳—说课 课 题：短绳：双人跳绳水 平 目 标: 水平二（三年级）教 材: 人民教育出版社出版的教材 授课年、班级：三年级（1班）学 生 人 数：70人说学生说教学过程说教法、学法和教学手段一、说教材（一）教材的编排目的 跳绳是一项全身运动,要求参与者手脚的协调和身体的节奏感，而正确练习是最有效的提高方法。☆ 本课的教学要点：摇绳技巧与熟悉一些跳绳游戏和简单绳操。 本课的学习内容：短绳-双人跳...
图片详情：
     篇14：小学体育课件-《跨越式跳高》 (共12张PPT)-全国通用小学体育课件-《跨越式跳高》 (共12张PPT)-全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。跨 越 式 跳 高 尚衍军 本课以 “学生发展为本”的教育理念为指导，以学生终身体育锻炼能力的培养为出发点，以改变学生体育学习方式为突破口，探求一种适合学生发展、有利于学生综合能力培养和良好心理品质养成的新的体育教学模式。探索“体验观察——启发思维——合作互动”的教学策略，为学生搭建自主学习、探究学习、合作学习的平台，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而为更好地达成教学目 标服务。 指导思想教学目标尝试跨越式跳高完整的过杆动作，体验有 力起跳和两腿空中剪绞的动作方法。在跳高和跳跃练...
图片详情：
    篇15：人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 说课 课件（15张PPT）人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 说课 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级体育与健康课
《篮球双手胸前传接球》说课稿
新安县石寺镇中心小学 贾仁敏
一、指导思想
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
我所任教的是七年级三、五班（班级约有40个学生），由于学生小学对篮球教学接触不多（尤其是女生），差异较大，但他们又对球类学习有很强的新鲜感，在第一节课的篮球学习中他们表现对篮球学习的好奇，但对基本技术的学习感到很...
图片详情：
  篇16：小学体育课件-弓步勾手撩掌 全国通用(共16张PPT)小学体育课件-弓步勾手撩掌 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。弓步勾手撩掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌上步搂手马步击掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌弓步双摆掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌弓步勾手撩掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌 完整示范
图片详情：
     篇17：四年级体育课件-小学体育武术教学 全国通用(共16张PPT)四年级体育课件-小学体育武术教学 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小 学 体 育武 术 教 学 教材分析 本课为小学新编体育课程标准 (水平二)四年级第一学期第5课《武术》组合动作（一）的全套动作，是结合我校实际教学情况设计的。武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为以后高一阶段学习少年拳奠定基础，初步建立武术组合动作的套路概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用武术锻炼身体的习惯。学情分析...
图片详情：
  篇18：人教版 小学体育 5.4.1滚翻组合动作：前滚翻两腿交叉180度 后滚翻成跪立 跪跳起 课件（13张PPT）人教版 小学体育 5.4.1滚翻组合动作：前滚翻两腿交叉180度 后滚翻成跪立 跪跳起 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：钟鸣镇中心小学王付光
快乐
准备
同学们：你能跟随跳跳虎的脚步去找到好朋友小熊维尼吗？他的好朋友们跳的舞你都会吗？
合作互助 交流学习
球体和方体那个滚动更容易？为什么？
方体
球体
分组合作
自我体验
生活知识大搜索
军事训练
穿越障碍
球类活动
救球换位
游泳转身
节省时间
想一想：
你还知道哪些翻滚知识？
学习小总结
自编小口诀
前滚翻动作要求：
第一：团身成球状
第二：施加推力
巩固提高
深化教学
游戏规则：
每个组10名同学，十块小垫子相连，组内成员都站在自己的小垫子一侧，第一名同学握有一枚智慧宝石贴，通过滚翻接力，把智...
图片详情：
     Tags：小学,体育,课件,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
