体育一年级人教版教案（精选12篇）

通用版一年级体育 学生体育运动与安全常识 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：体育教学设计------学生体育运动与安全常识一、教学目标1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点:知道体育运动的安全注意事项。难点:体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教法与学法:1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。四、课型:体育与健康室内理论研讨课五、教学课...

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快速跑（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平一（一年级）快速跑教学设计一、指导思想本课始终坚持贯彻健康第一为指导思想，以学生发展为中心，注重培养学生积极参加体育锻炼的意识。在教学中，通过游戏法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，积极调动学生参与的热情。进一步提高学生锻炼身体的积极性、主动性，为培养学生终身体育意识打下良好的基础。二、教材分析本节课内容选自一年级水平一，发展快速跑能力与游戏。快速跑是一项传统体育教材，具有很好的锻炼价值，可以发展学生速度、灵敏、协调、力量等身体素质。三、学情分析一年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但注意力不太稳...

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体育一年级下册 投掷与游戏（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：正面持轻物掷远教案（水平一）一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法，充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神；加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生的终身体育奠定基础。二、教材分析：本课的教材内容是原地正面持轻物掷远。该教材是水平一的投掷教材，在体育与健康教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。 在以往的投掷教学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利...

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人教版体育一年级上册《滚铁环与游戏》（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课的 内容 1、滚铁环2、游戏：小车入库、 单脚跳圈双脚落地课 的 目 标 初步学会滚铁环和推铁环的动作方法，并利用铁环做单脚跳圈双脚落地活动。 发展学生灵敏、协调等素质，发展学生弹跳能力。 培养学生相互配合、团结互助、和谐平等的练习氛围。重 点 左手握环，由后向前用力 难 点 将铁环直线滚出课的部分 时间 课 的 内 容 教师活动 学生活动准 备 部 分 10 分 钟 一、宣布本课内容 二、检查服装、安全教育 三、热身活动 游戏：火灾、洪水、闪电、飓风 学生成圆形慢跑，当教师发出“火灾”的口令后，学生迅速躲避到教师指定的区域四周...

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人教版体育一年级上册《趣味跑和跳》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《趣味跑和跳》教学设计执教：教学 内容 趣味跑 滚铁环 2、平衡木 3、滚轮胎 4、障碍跑 场地 器材 操场 铁环8个 平衡木2张 轮胎2条 栏架8副课型 新授课 教学 时数 一课时（40分钟）教 学 目 标 1、运动参与目标：引导学生利用各种器械进行跑的学习。 2、运动技能目标：学习掌握利用器械跑、跳的方法，进一步发展学生的体能。 3、情感目标：通过体育运动增强自信，体验快乐，培养学生的学习兴趣，树立团结协作的意识，增强社会适应能力。教学重点 通过学习，教会学生利用器械进行锻炼，发展学生跑、跳能力。教学难点 引导学生通过小组合作自己解决问题，树...

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篮球考查（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 2内容 主题 球类：小篮球 4—4 综合：篮球考查 1—1 重点 行进间拍球时的力度难点 拍球力度的控制学习 目标 1、体验行进间拍球的多种动作和方法。 2、对小篮球掌握情况的考查，让学生了解自己的篮球水平。 3、养成互相协作、自主锻炼的意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′...

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跑走交替（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 走与跑：跑走交替（300~600） 2---1 综 合：造房子 3---1 重点 跑走自然难点 学会合作学习 目标 1、初步学会跑走交替的活动方法,能够跑得自然、持久；发展学生的上下肢力量和自然奔跑的能力，提高耐力素质。 2、学习造房子的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生跳跃能力和协调能力。 3、激发学习欲望，增强积极参与意识；养成遵守规则，团结合作，永争第一的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...

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北京课标版一年级体育 第7章 体育游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《体育游戏》教案　　教学目标 　　1、1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。　　2、2.培养学生动作的协调性和灵活性。　　3、3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。　　教学重点 　　用有效地方法，灵巧、相互协作安全地完成比赛。　　教学难点 　　有创新意识和表现　　教学方法 　　讲解法、示范法、练习法　　教学准备 　　教 学 过 程　　部分 　　时间 　　教学内容和教法步骤 　　学生活动内容和形式　　开　　始　　部　　分 　　二　　至　　三　　分　　钟 　　常规　　1、1.体育委员集合、整队，检查人数。　　2、体育委员向教师报告人数。　　3、师生问好。　　4、宣布本课内容。　　5...

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玩球练习（教案）体育一年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《玩球练习》教学设计一、指导思想与理论依据本课是以水平一的玩球练习为主，全面贯彻“以人为本，健康第一”的思想，把游戏、素质练习等运用到课堂教学各个环节中，通过本课的学习，让学生熟悉球性及软式排球的相关知识，发展学生跳跃能力及身体协调能力，体验学习的快乐，让学生在互助、协作、友爱的活动中，养成良好的体育锻炼习惯，让学生在快乐的学习氛围中掌握体育运动知识，从而更好地落实课程标准的要求，促进学生素质的全面发展。二、学情分析：本次课的授课对象是小学一年级学生。一年级学生年龄小、好动、好玩、性子急是他们突出的个性表象之一,他们善于观察、善于表现，喜欢模仿，想象力丰富，思维活跃，形象思维占主导地位...

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正面投掷沙包（教案）体育一年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《正面投掷沙包》教学设计教师年级一年级课题正面投掷沙包教学目标1.知识与技能：85%的学生能正确做出正面站立、肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。2.过程与方法：能愉快地学习正面肩上投掷沙包，动作协调、连贯。3.情感态度与价值观：培养学生勇敢顽强、团结协作的精神，同时提高爱护小动物的意识。教学重点正面站立、肩上屈肘、自然挥臂。教学难点动作的连贯性和协调性。教学过程教学内容学生活动教师活动开始部分课堂常规：1.教师集合整队，检查人数。2.教师通过情景导入讲解本节课的教学内容。3.安排见习生。4.讲解安全注意事项。1.集合四列横队，做到快、静、齐。...

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身体姿态练习（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 3内容 主题 韵 律：身体姿态练习 1---1 民 体：跳短绳 3---2 重点 动作协调难点 姿态优美学习 目标 1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉； 2、进一步学习跳短绳的动作方法，让学生能够手脚协调配合，提高身体的协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...

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前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 3内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---2 综 合：找朋友 2---2 重点 低头含胸、团身紧难点 蹬地有力学习 目标 1、初步学习前滚翻团身的动作方法，初步掌握其要领，能滚成直线，滚动圆滑，发展学生身体灵敏性和协调性； 2、进一步学习游戏找朋友的方法与规则，培养学生创新游戏的能力。 3、培养学生敢于尝试、互帮互助的精神，养成团结协作的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...

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