篇1:《体育常识:体育课堂常规》(教案) 体育与健康二年级上册 人教版(表格式)《体育常识:体育课堂常规》(教案) 体育与健康二年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《体育常识:体育课堂常规》教学设计教学内容:1、体育课堂常规、2、游戏:快快集合教学目标:1、使学生进一步了解体育课的上课要求,养成认真上好体育课的习惯。2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律,听从指挥的良好作风。教学重点:了解上体育课的要求。教学难点:养成上体育课的良好习惯。教学过程:时间第一周第一节课时一课时教材体育常识:体育课堂常规目的1、使学生进一步了解体育课的上课要求,养成认真上好体育课的习惯。2、通过游戏“快快集合,抱团开火车”发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律,听从指挥的良好作风。顺序教学内容场...
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大致详情:《体育基础知识:体育课堂常规》教案教学内容体育基础知识:体育课堂常规游戏:击鼓传笔学习目标1、帮助学生了解体育课的课堂常规,逐步养成认真上体育课的好习惯。2、通过游戏“击鼓传笔”,发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律,听从指挥的良好作风。重点难点重点:强调课堂常规,注意安全教育难点:学生控制能力程序学练内容教与学的活动教学组织与要求运动负荷次数时间强度导入部分上课常规1、建立体育课堂常规的原因1.谈话式导入:小朋友们,你们喜欢上体育课吗?回忆上学期体育课时老师讲的课堂常规,说出其中一条,并讲讲为什么要设立。2.师参照一年级内容,引导...
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大致详情:《体育课常规和体育知识》教学设计学校:授课班级:二年级10班人数:50人授课教师:授课时间:课题体育课常规和体育知识课型新授课课时1课时教学目标认知目标:明确体育课的常规要求,学习一些体育相关的知识。技能目标:通过教学,使学生学会课堂常规的基本要求。情感目标:在本课学习中享受游戏的快乐和体会体育的魅力。教学重点体育课常规课前课中课后的基本要求。教学难点体育课常规中的纪律要求场地器材教学白板,ppt课件,毽球一个课序课的内容教师活动学生活动组织与要求活跃情绪、激发兴趣阶段2分钟保持活跃情绪、发展运动能力阶段5分钟一、课堂常规...
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大致详情:体育课《上体育课要注意安全》教案教学内容《上体育课要注意安全》,室内活动:动物模仿操。教学目标及学情分析1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。器材 多媒体、卡片、红五角星。过程教学内容组织与教法次数开始部分一、常规教学1、师生问好2、宣...
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大致详情:《如何安全上好体育课》教学设计一、教学目标:1、认知目标:了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。??2、技能目标:知道体育运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。二、教学重点难点:??1、教学重点:知道体育运动的安全注意事项。参加体育运动时的安全注意事项是学生今后体育运动中保障自身安全的准则之一,因此是教学内容的重点。2、教学难点:体育运动安全意识得到深化,防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。在体育运动时,安全防范能够减少运动安全事故,要求学生具有...
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![]() 篇6:一年级体育课(了解体育课)教案一年级体育课(了解体育课)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级体育课(了解体育课)教案时间第一周第一、二节课时二课时教材(室内课)引导课了解体育课游戏叫号起立目的了解上体育课的意义及上好体育课的要求,为以后上体育课打基础。通过游戏使学生认识自己在队列中的位置,初步形成队列意识。提高学生的反应能力,增强学生的记忆力,培养学生服从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分师生问好:教师自我介绍:宣布本次课的内容和任务:点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、了解体...
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![]() ![]() 篇7:第5课 体育课上要守纪教案第5课 体育课上要守纪教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课 体育课上要守纪一、学习目标(一)情感态度培养上体育课也要注意安全。(二)行为技能训练1、按要求着运动装上体育课。2、听指挥,有序进行活动,不妨碍他人运动。(三)知识经验积累1、知道运动装对身体能起保护作用。2、知道运动前要做准备活动,运动后要做放松整理。二、学习重点按要求着运动装上课,听指挥,不妨碍他人运动。三、学习难点了解运动装对身体能起到保护作用,准备活动和放松运动也是为了保护身体不受伤。四、学习方法本课采用故事引导、情景辨析、儿歌诵读等方法。五、学习准备了解体育课前老师要求做哪些准备,观察同学们上体育课时的各种表现。六、学习过程(一)说一说...
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![]() 篇8:人教版初中八年级体育课教案全集教案人教版初中八年级体育课教案全集教案资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项(室内----第1课时)教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。重 点:常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。1、 讲述《课堂常规》及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到要喊报告。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:五年级第二学期体育课教案(表格式)五年级第二学期体育课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级体育课教案时间 第一周 第一次课 授课教师 冯强 课时 5课时内容 队列队形 2、游戏:报数比赛教学目标 1、通过本次课的学习,进一步的巩固队列队形动作要领。 2、培养学生身体的正确身体姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。重难难点 动作统一顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队 2.师生问好、报告人数 3.检查服装,安排见习生 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动: 1.慢跑(4圈) 2.徒手操(4×8拍) 手腕脚踝 扩胸运动 弓步压腿 腹背运动 组织:四...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学体育课《前滚翻》教学设计(表格式)小学体育课《前滚翻》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育课《前滚翻》教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的自主性、创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,构建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用合适的方法进行练习,培养学生小组合作的学习习惯,在此基础上关注学生的个体差异和不同需求,努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析体育运动来源于生活,服务于生活,很多运动技能本身就是生活技能,就是应急技能。前滚翻是技巧基础动作,与生活实际相关不大,练习的形式较为枯燥,通常学生的学习兴趣都不高。但如果把前滚翻作为一种自我保护的方法,一种应急技能,创设相关的情境开展教...
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![]() Tags:二年级,上册,体育课,精选,10篇
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