篇1：人教版体育与健康三年级 立定跳远 教案人教版体育与健康三年级 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远执教者：涂炳龙水平目标根据《体育与健康新课程标准》结合小学体育教学教师用书以及学校基础课教材而制定。主要围绕新课程标准的要求四个方面展开教学。掌握基本跳远的技能以及简单的锻炼方法。通过体育课、体育游戏、体育活动培养学生能与同伴进行交流及合作、在体育学习及锻炼中坚持完成任务，能在体育活动中保持高昂的情绪，初步了解良好的体育道德。二、教材分析主要以《体育与健康新课程标准》为指导，结合小学体育教学教师用书以及学校篮球、足球校本教材、及自主形体教材而制定。主要内容围绕新课程标准运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应能力四个方面展开教学。通过基础课学习，学生对多种基本身体活动...
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   篇2：小球操（教案） 体育三年级下册小球操（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 五 课次 3内容 主题 1、韵律：小球操4—4 2、走和跑：各种姿势起跑1—1 重点 韵律感强、反应迅速难点 姿态优美、注意力集中学习 目标 1、学习小球操第7节动作，感受各种球性练习，提高练习兴趣，增强自然奔跑能力； 2、发展学生的协调性和灵敏性，增强节奏感、韵律感和表现力，逐步形成走与跑的正确姿势，并在日常生活中结合运用； 3、乐于主动友好地与小伙伴起进行活动、交流、陶治美的情操。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三...
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 篇3：乒乓球正手发球技术（教案）人教版体育三年级下册（表格式）乒乓球正手发球技术（教案）人教版体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：乒乓球正手发球技术教学 目 标 1、了解正手发球技术结构，学生能用自己的语言陈述正手发球技术的动作要领，在乒乓球运动中的意义。 2、80%的学生能独立完成正手发球技术动作，25%的学生完成动作圆滑优美。 3、培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。教学内容 正手发球技术 身体素质练习重 点 掌握正手发球技术动作要领 难 点 动作协调地完成正手发球动作课的顺序 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次 数 强度开 始 部 分 ︵ 3分钟 ︶ 明确学习内容，提...
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  篇4：人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一基础理论教案第一课 教师：xxx课题 你的健康——人体与运动教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点 1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 2：难点；运用与实践教学和方法手段 启发.引导板书设 计 教学过程程序设计 备注1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识2教师介绍关节.骨骼....
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  篇5：篮球行进间直线运球（教案）- 人教版体育三年级下册（表格式）篮球行进间直线运球（教案）- 人教版体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：体育与健康年级：水平二篮球行进间运球教学设计一、 课题、课型篮球运动是小学生非常喜爱的体育项目之一，也是小学阶段重要 教学内容之一，它不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且注重集体配 合及灵活多变的各项技术、战术的运用。《篮球行进间运球》是人 教版《体育与健康》（水平二）义务教育课程标准教材中的一项内 容。行进间运球是篮球教材的重要教材，是学好篮球必不可少的技 术，是在学习原地运球时的动作技能的基础上进行学习，特别是在 学习行进间间的基本运动，使学生在篮球运动中更加出色进一步培 养。提高对篮球的兴趣，提高学生篮球的技能，运动活动水平，获 得运动的乐趣和成功的体验。小篮球教学活动对提高...
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    篇6：技巧---后滚翻（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）技巧---后滚翻（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《技巧---后滚翻》教学设计教师单位上课时间40地点田径场教学对象水平二三年级人数50课次1教学内容技巧---后滚翻重点后倒滚动翻臀团身紧难点肩上夹肘推手快速有力教学目标认知领域目标：使学生了解后滚翻的技术要点，并使学生了解如何使用后滚翻技术保护自己。技能领域目标：通过练习使70%~80%的学生初步掌握后滚翻的技术动作。情感领域目标：培养学生相互合作帮组的团队意识，感受课堂中的挑战与喜悦。发展领域目标：在多样化的反复练习后，使学生身体协调性和运动能力得到发展。课的部分课的内容组织教法和学法运动负荷教师活动学生活动组织示意图次数...
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  篇7：人教版三年级体育课 全册教案+教学进度+教学计划人教版三年级体育课 全册教案+教学进度+教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级体育教学计划班级学生情况分析:三年级有2个班，三年级一班38人，三年级二班36人，他们正处在长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心里尚未成熟，同学们比较乐于参与体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，形成自己的兴趣爱好，有所专长，小学生模仿能力强、好奇心强、依赖性也强，就是自我约束能力差，绝大多数同学不具备社会适应能力，不能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。教材分析1．本学期所选取教材内容要以发展学生基本素质和体育技能为主线设置教学内容，如基本体操、体操技能和、球类活动、跑、跳、投、走等，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力、跳跃和奔跑能力。2．教材内容生...
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  篇8：前滚翻（教案）体育三年级上册（表格式）前滚翻（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 前滚翻知识点来源 □学科：体育与健康 □年级：三年级 □教材版本：人教版 □所属章节：第五章 体操类活动 第三节 技巧设计思路 本课通过 “为什么要学习前滚翻动作”问题为导入，以视频对比突显答案提高学生学习的积极性。以动作视频和动作讲解相配合，提高学生学习的直观性和对动作方法的理解力。重点突出易犯错误，针对错误设计针对性的纠正方法，提高动作学习质量。最后，通过保护与帮助部分，强调协作的重要性，强化学生的协作意识，通过减难法降低完成前滚翻动作的难度，让学生在动作学习初期更容易完成，提高学生完成动作的信心。教学设计内 容教学目的 掌握前...
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  篇9：双人合作跳绳（教案）体育三年级上册（表格式）双人合作跳绳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双人合作跳绳 教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循“以生为本”的教育理念。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，采用自主体验、合作探究、竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生学习双人合作跳绳。二、教材分析双人合作跳绳是跳绳项目中重要的技术动作，能培养学生灵敏、力量和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课双人合作跳绳是跳绳单元教学的第1次课，引导学生学习双人合作跳绳技术动作。三、学情分析本课的授课对象是水平二三年级学生。他们年龄小、生性好动，并且依赖性强，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力...
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  篇10：体育三年级上册-人教版 各种姿势的起跑（教案）（表格式）体育三年级上册-人教版 各种姿势的起跑（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《各种姿势的起跑》教学设计授课教师： 授课年级：三年级 学生人数：36人教 学 内 容 1、各种姿势的起跑 2、小跳蛙接力赛 重点：掌握各种姿势起跑的动作和双脚跳 难点：起跑加速跑动作协调、反应快和双脚连续跳跃教 学 目 标 运动参与目标：通过分角色练习使学生对本课内容产生浓厚的兴趣，积极主动的参与到本课的学习中。 运动技能目标：掌握各种姿势起跑动作与加速跑的紧密连接，提高双脚跳动作的连贯性。 身体健康目标：通过练习发展学生的力量、速度、灵敏、协调等素质。 心理健康目标：培养学生积极向上、乐观开朗的性格。 社会适应目标：通过分角色和分组练习培养学生的危机意...
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 篇11：人教版体育与健康三年级 肩肘倒立 教案人教版体育与健康三年级 肩肘倒立 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教授年级：三年级
课时：4
教学内容： 肩肘倒立、游戏《仰卧传球》
教学目标：1.学生建立肩肘倒立完整动作概念，初步学习肩肘倒立动作。
2、能在帮助下或者独立完成下学会肩肘倒立的动作方法，发展学生腰腹力量。
3、提高学生小组合作精神，培养学生顽强拼搏精神。
重点：举腿、手撑腰
难点：伸髋立腰、连贯优美
设计思路：
本节课教学内容是技巧练习——肩肘倒立，整堂课通过游戏教学，教师讲解示范、学生重复练习，并结合鼓励评价的方式完成本堂课学习。开始部分3分钟，教师整队集合，清点人数，排除安全隐患并宣布课堂内容；准备部分7分钟，围绕操场慢跑一圈进行热身，以及韵律操《咚咚...
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   篇12：立定跳远（教案） 体育三年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 立定跳远 课的 类型 新授课（水平二）教 学 目 标 一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。 二、通过游戏发展学生的上下肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。 三、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。动作要点 教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。 教学难点：收腹伸腿动作充分协调教学过程 学案 组织、教法、学法和要求 时间分配教师...
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  篇13：板凳游戏（教案）体育三年级下册板凳游戏（教案）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩转板凳》一、教学内容同学们在老师的带领下，借用板凳配合完成：“板凳操”、“抢板凳游戏”、“跨越板 凳”、“绕过板凳”、“放板凳”、“板凳接力”，从而《玩转板凳》。二、教学目标1、认知目标：激发学生对体育活动的认识，培养学生的创造性思维以及参加集体活动良好的态度和行为。2、技术技能目标：通过训练锻炼学生的奔跑跳跃和四肢协调能力，发展学生身体机能， 培养良好的身体素质。3、情感目标：通过本堂课，启发学生思维；培养自信心；提高团队合作能力表现与他人合作的行为；培养学生胜不骄败不馁的心理品质。二、教学重难点教学重点：启发学生思维，发展学生身体素质，让学生在快乐中学习、成长。 教...
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  篇14：运球（教案） 体育三年级下册运球（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标：体育与健康《运球》教案1、学会比较原地与行进间运球的异同点。2、体验行进间运球的身体姿态，发展灵敏协调素质。3、有序练习，表现出良好的体育道德和集体主义精神。教学重点：会比较原地与行进间运球的异同点。教学难点：能在行进间运球中保持用正确的身体姿态器材准备：篮球 12 个标志瓶若干教学程序：一、身心准备阶段1、体委整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容。2、队列练习：要求：注意力集中、站对快、静、齐。1、螺旋跑、蛇形跑。要求：一路纵队跑，紧跟队伍。2、准备活动：徒手操要求：动作到位二、学习阶段（一）、自主学习1、复习旧知（原地运球）、强调有关安全...
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 篇15：通用版体育三年级上册 折返跑教案（教案） （表格式）通用版体育三年级上册 折返跑教案（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 触物（线）折返跑 打电话（0、1、2、3） 授课班级 307班 人数 41人场地与器材 篮球场、气球若干、录音机一台教学 目标 认知目标：通过情景和游戏的方式，让学生初步了解折返跑的基本动作，激发学习兴趣。 技能目标：通过“放烟花”的趣味教学，使学生初步掌握急停、快转的技术，发展学生的灵敏、反应能力。 情感目标：引导学生学会积极思考，培养其勇敢、顽强的意志品质。重点难点 重点：降低重心，侧身减速，辗转蹬地 难点：减、降、转、蹬的协调配合 练习密度：35%左右 平均心率：120次/分课的阶段 课的内容 教师组织主导 时间 次数 强度 学生参与活动热 身 准 备 阶 段 一...
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 Tags：三年级,体育,人教,教案,精选
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