篇1：四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6、最受尊敬的人一．教学目标1、知识与技能目标：学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2、过程与方法目标：通过教师范画、欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力：学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用线描的方式进行表达。3、情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情,体会社会上各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行线描表现。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计：（一）、谈话导入师:同学们,在我们生活中有形形色色的人，他们都从事着这种各样的职业，其中有没有你十分...
图片详情：
  篇2：四年级上册美术教案-3《蔬果的剖面》人教版四年级上册美术教案-3《蔬果的剖面》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《蔬果的剖面》一．教学目标1. 学生了解蔬果内部其他的结构，知道其剖面纹理千姿百态，有对称平均均衡放射等形式。2. 学生通过仔细观察，运用点线面概括地描绘出蔬果的剖面，利用冷暖色装饰图案。3. 学生通过观察，欣赏蔬果变化丰富的剖面，感受大自然奇妙的力量，知道从不同的角度观察事物，会有不同的发现。二．教学准备教师用具准备剖面十分有特色的蔬果，如苹果杨桃猕猴桃卷心菜等，蔬果剖面图片。学生准备彩色水笔绘画纸或水粉颜料绘画纸。三．教学重难点重点画出喜欢的水果剖面，形成饱满生动的图案，在用冷暖色使画面产生强烈的对比中。难点学生能够描绘出蔬果剖面的特征，形象准确而生动，正确运用色彩的冷暖...
图片详情：
 篇3：第5课 节奏的美感（课件）人教版 美术四年级上册(共32张PPT)第5课 节奏的美感（课件）人教版 美术四年级上册(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)节奏的美感教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏拓展延伸61新课导入导学节奏节奏原是音乐术语，指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。导学知识窗美术作品中两种或多种要素按照一定秩序重复出现，可以产生节奏感。它是构成美术作品形式美的重要因素。2新课讲授新课讲授绘画中的节奏绿韵 （日本画）现代 东山魁夷 （日本）新课讲授生活中的节奏新课讲授建筑中的节奏工艺品中的节奏新课讲授二方连续二方连续---- 指一个单位纹样沿上下或左右两个方向做有规律重复排列...
图片详情：
     篇4：四年级上册美术教案-6、 最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案-6、 最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6、 最受尊敬的人一．教学目标：1、学生能够描述出自己心中最尊敬的人的形象特征。2、学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用绘画进行表现。3、激发学生对生活的热爱之情，体会各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行绘画创作。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现着受尊敬的原因。三．教学准备：教师用具:辅助课件、范画、图片资料、各种美术工具和材料。学生用具:纸张、美术工具和材料。四．教学设计：（一）引导阶段：同学们你们喜欢跑步吗？有的同学喜欢，因为可以强身健体；有的同学不喜欢，觉得跑步太累了。今天老师要给...
图片详情：
 篇5：人教版 四年级上册 美术 第7课 今天我值日 课件（共17张PPT）人教版 四年级上册 美术 第7课 今天我值日 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版小学美术四年级上册 第七课今天我值日同学们喜欢当值日生吗？你们值日的时候都做些什么？小观察认真观察值日的情景，同学们都有什么样的姿态及动作？值日生，真能干，洒水扫地擦黑板教室里，真干净，老师同学都高兴。爱集体，爱劳动，做好值日真光荣。。夸一夸用绘画的形式表现值日时的情景。rrrrrrto00 pen.om东制2社131415926●动跪娜学习天993KHADA.Co学自天东同女山里里：日中目色8
图片详情：
   篇6：7. 色彩的情感 课件(共33张PPT)人教版 美术四年级下册7. 色彩的情感 课件(共33张PPT)人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)色彩的情感教学课件人教版四年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们感受一下，这些画面带给我们什么样的情感？导学激烈、紧张同学们感受一下，这些画面带给我们什么样的情感？导学庄重、严肃同学们感受一下，这些画面带给我们什么样的情感？导学开心、愉快导学不同的画面会给我们不同的情感，那色彩是不是也是这样的？2课堂讲授课堂讲授想一想颜色会给我们什么感觉？课堂讲授红色课堂讲授红色联想：花、太阳、信号灯、婚嫁、国旗等。情感象征：吉祥、喜气、热烈、奔放、革命、冲动、暴躁、...
图片详情：
   篇7：1. 聚聚散散 课件(共31张PPT)人教版 美术四年级下册1. 聚聚散散 课件(共31张PPT)人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)聚聚散散教学课件人教版四年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入点的大与小、聚与散，会产生不同的视觉效果。导学生活中有哪些点是聚在一起或者分散开的呢？导学导学聚起来的点导学分散开的点2课堂讲授课堂讲授对比一下这两幅图从有什么不同之处？一组水果聚集在一起，一组水果都分散在四周。课堂讲授对比一下这两幅图从有什么不同之处？一个点聚集在一起，一个点都分散在四周。课堂讲授在美术作品中是怎么表现聚散现象呢？课堂讲授点和线的结合密—聚疏—散课堂讲授树丛（墨彩）吴冠中...
图片详情：
 篇8：第3课 蔬果的剖面（课件）人教版 美术四年级上册(共29张PPT)第3课 蔬果的剖面（课件）人教版 美术四年级上册(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)蔬菜的剖面教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入说一说你喜欢吃的蔬菜导学说一说你喜欢吃的水果导学2课堂讲授返回目录看一看果蔬不同，剖面不同看一看果蔬相同，横切面和竖切面的形状也不同看一看不同的切割 不同的剖面竖剖面横剖面判断判断横切面还是纵切面像小星星像小心心里面有很多籽看一看点看一看线看一看面返回目录说一说瓜果蔬菜的剖面是线条与图案构成的，线条很流畅，图案也是多种多样的。画一画绘制线描稿瓜果蔬菜的剖面也可以变成非...
图片详情：
    篇9：人教版 四年级上册 美术 第3课 蔬果的剖面 课件（共28张PPT）人教版 四年级上册 美术 第3课 蔬果的剖面 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)蔬果的剖面8/12/20228/12/20228/12/20228/12/2022作业套餐同学们勇敢地来挑战一下自己吧！选择一种蔬果，运用点、线、面：8/12/2022作业套餐1、用线描的形式表现在彩色卡纸上。2、用刮蜡的形式表现在刮画纸上。3、用水彩笔表现在素描纸上。4、用水粉颜料表现在水粉纸上。8/12/2022作业套餐*设计成二方连续纹样*设计一件生活用品染旅oe救师歌话呢图网pic,gon/kEE8o四∈n锅o0*/e3※8S2U502麟
图片详情：
   篇10：四年级上册美术教案-6最受尊敬的人人教版四年级上册美术教案-6最受尊敬的人人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6最受尊敬的人一．教学目标1、知识与技能目标：学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2、过程与方法目标：通过教师范画、欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力：学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用线描的方式进行表达。3、情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情,体会社会上各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行线描表现。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计环节一：谈话导入师：孩子们，每个人心中都有值得尊敬的人，在你心目中最尊敬的那个人是谁呢？为什么尊敬他呢？...
图片详情：
 篇11：四年级上册美术教案6最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案6最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6最受尊敬的人教学目标：知识和技能：学生能够描述出自己心中的最尊敬的人的形象特征。 过程和方法：能抓住最受尊敬的人的外貌特征用绘画进行表现。 情感态度：了解什么样的人值得尊重，力争做受人尊敬的人。二．教学重难点重点：抓住外貌特征用绘画方法表现受人尊敬的人。难点：在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计：（一）导入：师：同学们，你们喜欢接受挑战吗？好，我来描述一个人的外貌特征，你们来猜他是谁怎么样？他呢，是跟我们很亲近的一个人，她有长长的卷发，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，脸型有点方，瘦瘦高高的（如果有学生没描述完就猜出来就让学生补充一下外貌特征，提示五...
图片详情：
 篇12：点的魅力（教案）- 人教版美术四年级下册点的魅力（教案）- 人教版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《点的魅力》教学设计教学目标：知识目标:引导孩子体会点在纸上位置不同给我们感受不同,体验点的大小不同、排列不同也会产生不同的画面效果。能力目标:让学生从生活中发现点,掌握点的特点,大胆想象,运用圆点来组合各种图。情感目标:让学生发现点在生活中无处不在,点给我们的生活带来美丽和好处,我们要善于用审美的眼睛去发现、去观察,去欣赏我们的生活,美就在我们身边。教学重点：引导学生体会圆点在不同的位置，给人以不同的感觉；鼓励学生创作由圆点组成的艺术作品，体验艺术创作的乐趣。教学难点：引导学生了解圆点排列组合成的不同图形，产生的不同效果，感受其魅力。课前准备：学生准备:思考生活中在哪些地方看...
图片详情：
   篇13：人教版美术四年级下册2. 点的魅力 教案人教版美术四年级下册2. 点的魅力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《点的魅力》教学设计一、 教学目标知识与技能目标：让学生体会点在纸上的不同位置给人带来的不 同感受，并学会利用点组合各种作品。方法与过程目标：教会学生在组合点时，能够排列出富有创意的 图形。情感态度与价值观目标：培养学生善于用审美的眼光去观察、去 发现、去创造身边的美。二、 教学重难点教学重点：让学生了解造型要素中点的不同位置的不同作用。教学难点：如何让学生掌握用点来组合各种图形的方法。三、 教学准备教师用具：PPT、彩色卡纸、双面胶、课件、中性笔等。学生用具：彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、瓶盖等。四、 教学过程：（一）创设情境，导入新课师：同学们，今天老师给大家介绍一位日...
图片详情：
  篇14：第8课 趣味游乐园 课件(共27张PPT)人教版 美术四年级上册第8课 趣味游乐园 课件(共27张PPT)人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)趣味游乐园教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们 看一看这是这是哪里？导学导学你玩过游乐园里的哪些设施？导学去游乐园玩的心情是怎么样的？开心 快乐2课堂讲授课堂讲授看一看：游乐场里有什么设施？过山车摩天轮课堂讲授看一看：游乐场里有什么设施？海盗船飞椅。。。课堂讲授今天同学们跟老师一起动手制作一款旋转飞椅吧课堂讲授在一个纸盘中心开口，然后卷一个纸筒穿过纸盘课堂讲授将纸杯底部按照纸筒的直径剪开，插入纸筒。课堂讲授将细纸条对折，两...
图片详情：
   篇15：第20课 漫画欣赏 课件(共31张PPT)人教版 美术四年级上册第20课 漫画欣赏 课件(共31张PPT)人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)漫画欣赏教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导学看一看导学同学们 你们喜欢看漫画吗？说一说今天我们来学习《欣赏漫画》2课堂讲授课堂讲授漫画的定义漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征和寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，用来讽刺、批评或歌颂某些人或事。课堂讲授漫画的特点高度概括课堂讲授极度夸张漫画的特点课堂讲授大幅度变形漫画的特点课堂讲授校园漫画漫画的种类校园漫画主要为在校学习的同学所创作、所观赏，向同学进行思想教育...
图片详情：
 篇16：第20课 漫画欣赏 课件(共28张PPT)人教版美术四年级上册第20课 漫画欣赏 课件(共28张PPT)人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)漫画欣赏什么是漫画绘画种类之一，又称讽刺画。 通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评(或歌颂)现实生活中的人和事。【漫画】【漫画特征】具有引人开怀;发人深思;启人心智的基本特征。漫画是视觉艺术，与其它绘画有着同样的共性，然而，它又不完全等同于其它绘画，它与其它绘画的根本区别在于对事物提出看法并加以评论，同时还具有幽默的特性。所以讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，漫画艺术就是讽刺和幽默的艺术，也是逆向思维艺术。动漫形象的主要表现法是：夸张、变形漫画中的赵本山怎么画？漫画人物头像瞳 孔睫 毛光 点眼...
图片详情：
    篇17：人教版四年级美术下册 第9课 对称的美 课件 (18张PPT)人教版四年级美术下册 第9课 对称的美 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)看一看它们有什么共同特点？对称的美在自然界中存在着好多好多的对称现象水中倒影生活中的对称美衣 服装饰物食 食品 餐具住 建筑 家居行各种交通工具作业：1.利用对称知识剪一只小花猫或自己喜欢的形象。2.做成头饰演一演。思急位学生滨美飘亭小学204-206学年度嘉三学期肌n1思和/nmmmmTmMA四AAnNNNMM左右对称上下对称3●e6出用1n111111n1R111EI出出Happy new yea米米形路》洪米柒米昵图网wu四.nipic.com/:c.三的：2012041...
图片详情：
   篇18：四年级下册美术教案-12 《平凡的美》人教版四年级下册美术教案-12 《平凡的美》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：12 平凡的美教学目标:通过欣赏生活中的实景图与教师范画对比，唤起学生感悟生活日常物品和场景的美。通过欣赏作品，引导学生对色彩、形状、感受的理解，并教会学生用线描或色彩表现各种日常物品或场景。通过本节课的学习，让学生在平凡的生活中发现美、创造美、感受美，更加的热爱生活。二.教学重难点：引导学生如何去发现平凡的美；让学生用线描或色彩表现各种日常物品或场景。三．课前准备：教师：教材、课件、范画、记号笔、水彩笔学生：教材、彩卡、绘画工具、课前收集生活中的场景或物品。四．教学过程：（一）范画导入，激发兴趣利用现实的生活场景和物品的照片与教师范画的对比，让学生发现，生活中有很多平凡...
图片详情：
 Tags：四年级,人教,美术,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
