篇1:湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《数字变变变》说课材料一. 教学内容分析(课件)本课是以数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地在数字上稍加变化,使之成为各种有趣的数字画。这是一节以思维训练为重要内容的美术课。激活大脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。本节课的教学对象是小学一年级学生,这一学龄段的儿童有着丰富的想象力和活跃的创造力,而交互式电子白板正是连接这一教材内容和学生特点的最佳平台。二、教学目标设计(课件)结合一年级学生的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定了本课的教学目标:1、能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象;2、在美术活动中体验造型游戏的乐趣。教学重点...
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![]() ![]() 篇2:湘美版小学美术一上《19蚂蚁搬家 》教案湘美版小学美术一上《19蚂蚁搬家 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第16课《蚂蚁搬家》小学美术一年级第二册《蚂蚁搬家》一级教案一、教学目标:1、认知目标:观察了解蚂蚁的外型特征,抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。2、能力目标:能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达;学会与他人合作共同创作。3、情感目标:通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘,激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣;在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦,树立集体意识,培养通过劳动创造幸福生活的观念。教学重点:运用绘画形式,通过集体创作,创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。教学难点:抓住蚂蚁的基本特征刻画动态,以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象。一、播放儿歌《小蚂蚁》导入:1...
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![]() 篇3:湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《数字变变变》教学设计采用教材:义务教育课程标准实验教科书(湘版) 美术一年级上册 第11课教材分析:本课以数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地、不牵强地在数字上稍加变化,使之成为各种有趣的数字画。是一节突出以思维训练为重要学习内容的美术课。激活大脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。教学目标:?1、能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。? 2、在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。教学重点:抓住数字的外形特点展开联想,画一幅数字画。教学难点:数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想教学准备:教师:CAI课件、实物、范图、学生作业、。学生:彩...
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![]() 篇4:人教版 小学美术 3远去的路 教案人教版 小学美术 3远去的路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《远去的路》教学设计
教材分析:
本课是人教2011课标版小学美术六年级上册的第3课的教学内容,属于造型表现的学习领域。本课的主要教学内容是通过近大远小这一视觉规律,来理解平行透视的基本原理。通过观察和理解生活当中的具体事务,让学生产生直观的了解和印象,并且用绘画的形式加以表现,实际运用自己所学的知识。
学情分析:
本年龄段的学生已经初步的具备了立体空间观念,能够对远近前后的空间关系有概念上的理解。也能够通过绘画的形式表达自己的想法。可以在原有的知识的基础上,进一步的学习和体会在纸面上营造立体空间关系的过程。
教学目标:
1.知识与技能目标:了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变...
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大致详情:七彩飞虹自我介绍老师好,我是11号朱艳云,今天我说课的题目是《七彩飞虹》,首先进行教材分析。《七彩飞虹》是湘版义务教育课程标准实验教科书一年级下册的第七课,在课程设计上属于“造型,表现”类型课,教材建议在一定程度上要向“趣味性和活动性”的教学形式倾斜。在教材中呈现了学生做彩虹实验游戏的场景,旨在提示学习活动的安排,所以我在本课学习中将自然实验与绘画活动相结合,使学生对七彩颜色进行多渠道的感知,并掌握光色的排列规律,准确辨认并牢牢记住这几种常用色的名称。学生分析:一年级学生多动、好奇,正处于符号期这一阶段,所以我根据这些特点,通过尝试与实验,探索与感知,欣赏与表现等一系列活动,使学生能...
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![]() 篇6:苏少版 小学美术 9.亮眼睛 课件(17张PPT)苏少版 小学美术 9.亮眼睛 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、眼睛的结构
二、观察发现
再次照镜子,比一比自己和同桌的眼睛,看看是不是一样呢?
眼睛的形状
b)单眼皮:如丹凤眼
a)双眼皮:如杏眼
三、会说话的眼睛
(1)不同心情,不同表情,不同眼神。
连
一
连
把景物装进眼睛里
四、示范作品
五、画一画
画出同桌或者自己的一只大眼睛,并将看到的事物画到眼睛里。
(注)在画下面标注画的是谁的眼睛。
走进大自然我们会看到美丽的花草树木,走进课堂我们会看到同学们认真学习的身影,下课时欢快游戏的场面;走进动物园里,我们看到了各种各样的小动物;走在大街上,我们看到了琳琅满目的商品;回到家里,我们看到了爸爸妈妈温暖的笑脸;...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:湘美版小学美术一上第7课 七彩飞虹 教案湘美版小学美术一上第7课 七彩飞虹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:美术《七彩飞虹》导学案一、教学目标1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色2、灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;3、增加学生的自然常识。二、教学重、难点1、认识并能准确排序彩虹的七种颜色。2、大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。三、教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。四、教学过程设疑导入师:小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗?教师出示七种颜色的色标卡。学生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。分析理解师:小朋友,你知道这七种颜色的正确顺序吗?为什么会是这样的呢?学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。...
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![]() 篇8:赣美版 小学美术 2 流动的笔触 课件(10张PPT)赣美版 小学美术 2 流动的笔触 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)作品中的天空、乌鸦、麦田分别运用了哪些形状的笔触?这些笔触分别带给你什么感觉?《麦田上的乌鸦》 凡高天空乌鸦麦田《星月夜》 凡高作品中星辰、云系、丝柏的笔触是怎样排列的?它们分别带给你什么感觉?星云丝柏月亮房子《大碗岛星期日的下午》《库布瓦的塞纳河》大笔触小笔触变化笔触的形状。变化笔触的排列。变化笔触的大小。学生作品nMNM-8t
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版小学美术五年级上册《彩墨脸谱》参考课件(12张)人教版小学美术五年级上册《彩墨脸谱》参考课件(12张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)彩墨脸谱CAI MO LIAN PU欣赏脸谱:这几个脸谱造型和色彩有什么不同?红色表示英勇、正义、耿直,如关羽赤胆忠心,关公正义就勾画红脸。蓝色表示勇敢、坚毅,如《连环套》窦尔敦、《白水滩》中的青面虎,勾画蓝脸。黄色表示勇猛、残暴,如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓。黑色表示刚直、果敢,如包拯铁面无私,勾画黑脸。白色表示奸诈、多谋,如曹操奸诈,勾画白脸。观察:脸谱的造型有什么特点?对称图案以线面结合为主色彩鲜明脸谱的绘制方法:一、设计脸型二、勾画纹样三、定稿上色作业:设计一个有特色的脸谱。要求:造型准确、表现人物鲜明的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:湘美版 小学美术 2俯仰之间 教案湘美版 小学美术 2俯仰之间 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育教科书(湘版)美术六年级下册第2课
《俯仰之间》
教学内容:绘画一张自己房间的俯视图。
教学目标:
1.培养学生从不同的角度观察事物,体验视觉的变化产生的不同心理感受,并用于绘画。
2.初步掌握俯视的特点,学习俯视透视图的绘制过程,能够绘画出简单的房间透视图。
3.激发学生感受自然,热爱生活的,从不同视角体验美。
教学重点:从不同的视角认识感受同一事物,并能够绘画出自己观察到的事物。
教学难点:绘制自己房间的俯视图。
学具准备:铅笔、直尺、勾线笔、自己喜欢的小饰品、自己房间的照片一张。
教学设计:
一、课前准备
播放世界名画
二、图片导入
1.同学们,你们...
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![]() 篇11:湘美版 小学美术 4壶趣 教案(表格式)湘美版 小学美术 4壶趣 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 第4课 《壶趣》
教
学
目
标
1、巩固和提高学生的中国画的笔墨技法,使其尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶。
2、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶提高其泥塑技能和立体造型能力。
3、教师使学生了解壶的历史文化及造型特点,感受中国传统壶文化的精髓。
教 材
分
析 重、难点:
重、难点:
1、巩固和提高学生的中国画的笔墨技法,尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶。
2、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶的方法和步骤。
教 学
准
备 教具:课件、中国画用品、彩泥
学具:中国画用品、彩泥
板
书
设
计
教学操作过程...
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![]() 篇12:人教版 小学美术 12保护文物 教案人教版 小学美术 12保护文物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课 保护文物
教材分析:
“文物”是一个专有名词,并不是什么东西都可以成为文物。本课的首页结合欣赏作品给出了“文物”的定义,能更好的让学生理解文物的含义。课本中的后三页可以理解为“找一找”,关键词是“生活的地方”;“看一看”,关键词是“了解”;“做一做”,关键词是“喜爱”。本节课中认识文物要结合当地的文物资源来理解和学习,如日照的龙山文化、黑陶等。
教学目标:
⒈调查、了解本地区的文物资源,培养学生热爱我国传统文化的情感。
⒉学会欣赏、绘制文物。
⒊了解保护文物的意义,增强学生的文物保护意识。
教学重点:了解什么是文物,指导保护文物是我们的责任。
教学难点:绘制文物,制作...
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![]() 篇13:小学美术人美版(北京)四上 第12课《浮雕》教案小学美术人美版(北京)四上 第12课《浮雕》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《浮雕》教案教学目标 1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。 2、引导学生发挥想象力,运用身边的餐巾纸作为材料,将其加工成纸条浮雕。 3、培养学生在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重点 能用纸条塑造点、线、面,并进行纸条浮雕的创作。 教学难点 能用点、线、面。恰当地表现实物,并能运用不同的布局合理构图。 教学用具 餐巾纸条、KT板、色卡纸、双面胶、等。 教学过程设计 一、提出问题,引导思维,导入课题 1、师:在上课之前,我们先来看这样一幅画,画面中有什么内容呢(学生回答略) 师:有没有一种办法可以让这些物体从画里...
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大致详情:第10课《彩墨脸谱》教学设计【教学领域】:造型 表现【教学目标】:1、初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识,了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性,培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、根据颜色所代表的含义能用彩墨绘画的方式创作脸谱。 3、通过对京剧脸谱知识的学习,激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感。【教学重点】:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。【教学难点】:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。【教学准备】:1、教师:课件、视频、脸谱、示范画材料工具。 2、学生:毛笔、宣纸、墨汁、中国画...
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![]() 篇15:人美版 小学美术 6城市雕塑 教案人美版 小学美术 6城市雕塑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6.城市雕塑 教学设计
1教学目标
一、知识与技能
初步了解城市雕塑,并感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法,通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品,发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。
二、过程与方法
通过欣赏、对比、探究、实践等方法,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理设计制作一件造型新颖并有主题的抽象纸造型雕塑作品。
三、情感、态度和价值观
感受城市雕塑对环境起到的美化和装饰作用,体验抽象造型的美感和乐趣,能够运用纸立体雕塑的方法抒发自己的创意和思想感情。
2学情分析
六年级学生的造型表现能力和抽象思维能力已经...
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大致详情:装饰画
教材分析:
装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。装饰画作为一种艺术形式,以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法,一直在民间艺术土壤中茁壮成长,并随着时代的发展而不断更新。
装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里,毫无拘束地探求,大胆地运用形式美的规律,用夸张、变形等手法,对自然物象进行加工,以美化人们的生活。装饰画可供开拓的领域是很广的,因而在具体绘制方法上不应有固定模式。常见的有油画、水彩画、烙画、镶嵌画、摄影画、挂毯画、丙烯画、铜版画、玻璃画、竹编画、抽纱画、剪纸画、木刻画、绳结画、...
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![]() Tags:小学,美术,课件,精选,16篇
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