篇1：人美版小学六年级美术上册《参观券的设计》名师课件（19张 ）人美版小学六年级美术上册《参观券的设计》名师课件（19张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)参观券的 设计小学美术教材十一册第十课参观券分为哪些类呢？建筑、景点参观券展出类参观券艺术演出参观券本节课主要研究参观券的相关问题：1、参观券由哪几部分组成？2 、参观券中的图案有哪些展现形式3 、参观券中的文字有什么特点？ ？4、设计参观券时，怎样考虑色彩因素？1、参观券由哪几部分组成？副券主券存根2、参观券中的文字有什么特点？黑体字变体字变体字宋体字3、参观券中的图案有哪些展现形式？照片绘画电脑合成4、设计参观券时，怎样考虑色彩因素？色彩协调统一（邻近色)欣赏学生作品：天书峡正阳大草甸彩虹瀑布千家坪...
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    篇2：湖南美术出版社小学六年级美术上册《秦岭兵马俑》名师教案湖南美术出版社小学六年级美术上册《秦岭兵马俑》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秦陵兵马俑》名师教案【教学课时】 1课时【教学目标】1.了解秦陵兵马俑的历史文化知识，能简单说出兵马俑主要的艺术特色。2.能以调查、分析、讨论、评述等方式，表达自己对兵俑的了解和感受。3.能分析兵俑的造型特点，描绘兵俑的表情及服饰特点。4.模拟摆放军阵，凝聚集体力量，提高文物保护意识，增强民族自豪感，培养爱国热情。【教学重难点】1.了解秦陵兵马俑的历史文化知识。2.了解兵俑造型的艺术特色。3.描绘出兵俑的面部表情特征及设计兵马俑的铠甲。【教具准备】多媒体、课件、范画、道具、勾线笔、水彩笔、美术书【教学过程】视频导入，激发兴趣。1.师生对话进入。2.（视频展示）通...
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 篇3：人美版小学六年级美术下册《绣在服装上的故事》名师教案人美版小学六年级美术下册《绣在服装上的故事》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绣在服装上的故事》名师教案一、学生情况分析六年级学生的造型表现和观察能力逐步提高，能够客观地分析、表现事物。对于绝大多数学生来说，刚刚接触本课会感到比较陌生，与学生的现代生活相距较远，但本课为我们展现出的精美奇妙的世界和一个个苗族人用心传承民族文化的美丽故事、对学生来说又有着莫大的吸引力，能够激发起学生探究的欲望、来满足他们的好奇心。学生可以根据感兴趣的知识点在课前分组学习，通过网络搜集学习资料、查阅相关书籍、假期旅游观光等多种学习方式，进行有的学习，体会苗特有的美感，应强调学生的自主性，在探究的过程中培养学生对本民族物质文化遗产保护的观念和意识，增强学生的民族自豪感。二、教学目标及重...
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 篇4：人美版小学六年级美术下册《剪纸中的古老记忆》名师教案人美版小学六年级美术下册《剪纸中的古老记忆》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸中的古老记忆》名师教案教材分析《剪纸中的古老记忆》是义务教育课程标准实验教科书六年级（第十二册）美术第16课的内容。本课是“综合·探索”领域的一个内容，教材中着意选取了不同地域、不同民族、不同类型的剪纸作品提供给学生们欣赏，力求使他们了解剪纸在我国的历史文化中衍化出的不同风貌，希望通过这些不同题材、不同内容、不同风格的剪纸，使学生领略我国剪纸艺术的多姿多彩。学生分析六年级的学生对剪纸艺术并不陌生，《百变团花》《过春节》《吉祥图案》《巧用对称形》和《剪纸中的阴刻和阳刻》等课程中，都涉及到剪纸知识和技能技巧的学习，多数学生都能拿起剪刀剪出对称的形象。但多数学生感受、应用剪纸艺术作品的...
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  篇5：人美版小学六年级美术下册《综合练习》精品课件 (24张PPT)人美版小学六年级美术下册《综合练习》精品课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)义务教育教科书·美术 六年级下册这些地方你熟悉吗？把你了解到的介绍给大家。北京 故宫西藏 布达拉宫安徽 宏村月沼北京 故宫庄严 内敛 宏伟雄伟 壮观 神圣西藏 布达拉宫安徽 宏村月沼白墙灰瓦 错落有致 蓝天倒影 美轮美奂宫殿建筑宗教建筑住宅建筑还记得这些美丽的地方吗？泰姬陵（印度）法隆寺（日本）悉尼歌剧院（澳大利亚）圣瓦西里教堂（俄罗斯）你能叫出它们的名字吗？它们属于哪些国家？不同时间里的泰姬陵分别给你什么样的感受？为什么说悉尼歌剧院是建筑与环境完美结合的典范？圣瓦西里教堂是什么建筑风格...
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   篇6：人美版小学六年级美术下册《装饰色彩》精品课件(共17张PPT)人美版小学六年级美术下册《装饰色彩》精品课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)ZHUANG SHI SE CAI装 饰 色 彩两种不同形式的作品相比较, 农民画《耱地》给你什么感受？装饰色彩：装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。想一想：如何运用色彩来增强对比？看一看：图片中运用了哪些补色对比？它们有什么色彩搭配和技巧？哪一幅色彩变化更丰富？黑色白色泥玩具除了运用补色对比之外，还使用了什么颜色？作品欣赏：作品欣赏：作品欣赏：作品欣赏：作业步骤：第一步：构思、构图，勾线第二步：添加花纹第三步：涂色（注意色彩搭配）第四步：添加背景 整体调整艺术实践：...
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    篇7：小学美术 人教版 六年级上册6让剪影动起来 教案（表格式）小学美术 人教版 六年级上册6让剪影动起来 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学前设计课题 让剪影动起来学习目标 1、了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。2、学习怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。3、通过制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创作精神。学习重难点 重点：学会皮影的制作方法难点：了解皮影活动的原理。教具准备 多媒体课件、皮影、剪刀、针、线、卡纸、木条 教学课时 1课时 中设计：个性修改、课堂生成与对策学习内容及课堂基本流程 一、短篇引导 进入课题师：同学们，你们喜欢看动画片吗？今天老师带来一个特别的短片，请大家一起来欣赏。师：大家边看还要边思考，它和我们平常看的动画片有什么不同呢？学生欣赏完短片，教师提问：喜欢吗？能说出...
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 篇8：人美版小学六年级美术下册《彩球的设计》名师课件(共17张PPT)人美版小学六年级美术下册《彩球的设计》名师课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)义务教育教科书·美术 六年级下册 第5课花 烛灯 饰玩 具建 筑绣 球创 意 设 计同学们，这些纸做的彩球漂亮吗？你想知道它们是怎么做出来的吗？1.观察书中的彩球，什么样的图形能组成球体？2.怎样把这些图形连接起来？3.需要几个这样的图形？需要不同图形的组合吗？小组研究：这些球体是什么图形组成的？正三角形（等边）正方形（正四边形）正五边形正六边形怎样把这些图形连接起来？正三角形组合球体粘贴插接20个6个正方形和8个正六边形。想一想正方形和正六边形的边长要怎样才能连在一起？怎样把这些图形连接起来？1.正方形和正六边形边...
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  篇9：人教版小学六年级美术下册第10课 宇宙之旅课件（11ppt）人教版小学六年级美术下册第10课 宇宙之旅课件（11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)宇宙之旅你们刚刚都看到了什么？思考：神舟号发射图解ADD YOUR TITLE HERE飞船结构分为:轨道舱返回舱推进舱附加段附加段东方号上升号联盟号双子星座号1、观察你们组的宇宙飞船模型是由什么材料制作的？2、讨论你们想拿什么材料以及什么样的装饰去制作？小组观察讨论：1234确定主体进行组合装饰美化添加代号小结：小组合作组长负责安排每位组员的任务。设计制作一艘宇宙飞船作品。作业要求宇宙，我们来了……THANKS
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     篇10：湖南美术出版社小学六年级美术上册《美丽家园》精品课件（26张PPT）湖南美术出版社小学六年级美术上册《美丽家园》精品课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)了解家园记录家园学生作业拓展什么是家园？就是我们居住的地方休闲饮食文化娱乐器械家园这个大空有：家园这个大空间里有：绿化带体育服务中心谁能告诉我该画哪儿啊？选择有特色的物体作为视觉中心给你留下深刻印象的一角我最爱玩这个草图：根据选景，画出物体的大致轮廓与位置。选择近景与中景概括地画出轮廓描绘细节，注意线条疏密变化构图饱满太空你能想想办法让它饱满么？添加背景绘画过程取景打轮廓细致描绘比一比这两幅画哪幅更好？色彩的深浅线条的疏密画面效果学生作业学生作业依据你对居住环境的印象选取你喜爱的一角，结合收集...
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     篇11：湖南美术出版社小学六年级美术上册《劳动最光荣》名师教案湖南美术出版社小学六年级美术上册《劳动最光荣》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劳动最光荣》名师教案教学目的：1、通过本课的学习，使得学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱生活的情感。2、了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。3、通过绘画激发学生的审美情感，用审美的眼光看待活中的事物，能够用美术语言表达自己的内心感受。教学重难点：重点：学习人物的动态画法。训练人的观察能力和迅速、简单的线条画出对象的主要特征能力。让学生学习速写，对学生进行绘画的技能训练。难点：劳动场景的美感表现。对学生进行养成教育，避免“三天打渔，两天晒网”。教学准备：教师范画，收集画家的速写作品。教学资源：多媒体课件。教学手段：探索、欣赏、设计、创作。教学过程：...
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 篇12：人美版小学六年级美术下册《我的成长记录》名师课件（14ppt）人美版小学六年级美术下册《我的成长记录》名师课件（14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)义务教育教科书·美术 六年级下册 第15课这幅作品运用了什么表现形式？表现内容是什么？这幅作品采用了什么样的表现形式？构图方式是什么？这幅作品采用了什么表现形式？表达了怎样的情感？这幅作品采用了什么表现形式？在创作时需要注意些什么？这幅作品采用了什么表现形式？是怎样突出精彩瞬间的？这两幅作品采用了什么表现形式？内容上有什么不同？小 组 交 流 ：1、表现内容是什么？2、表现形式是什么？3、在创作时需要哪些注意事项？用喜爱的美术形式，采取小组合作的方式，记录小学生活中最令人难忘的瞬间。1.讲一讲自己组作品中的精彩故事。2.从创作形式、构图、分工合作等...
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  篇13：人美版小学六年级美术下册《留给母校的纪念》名师课件（24ppt）人美版小学六年级美术下册《留给母校的纪念》名师课件（24ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)绘画美 术也叫造型艺术、视觉艺术建筑设计工艺雕塑其他绘画作品绘画作品摄影作品什么是校园雕塑？放置在校园公共空间里有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点是校园文化的载体说一说校园雕塑的分类公共空间分类校园雕塑的分类学习区雕塑校园主雕塑运动区雕塑生活区雕塑学习区运动区生活区赏一赏拿出信封里的纸片，把它变成一个立体造型。小试牛刀小锦囊像艺术家一样创作小锦囊组 合方向方 向聚与散对称与均衡像上帝那样创造，像国王那样指挥，像奴隶那样劳动。——布朗库西艺术家的话挑战自我小组合作，用几何形体制作一座抽...
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     篇14：人美版小学六年级美术下册《探访自然的奇观》教学课件(共17张PPT)人美版小学六年级美术下册《探访自然的奇观》教学课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)探访自然的奇观TAN FANG ZI RAN DE QI GUAN在我们这个神奇的地球上，许多罕见的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界，它们是大自然馈赠给我们的宝贵遗产。大堡礁“巨人之路”海岸萨加玛塔峰（珠穆朗玛峰 ）珠峰山体在中国这边看地形陡峭高峻，山峰上部终年为冰雪覆盖，呈令人震撼的金字塔状。而尼泊尔方面的景色却很破碎 。维多利亚瀑布瀑布总宽1688米，是美国和加拿大间尼亚加拉瀑布的一倍半，最大落差108米，是尼亚加拉瀑布的两倍。瀑布巨流冲入宽仅400米的深潭，形成“沸腾锅”景观。加兰巴国家公园科罗拉多大峡谷你喜欢哪一处自然遗产？请把它的...
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     篇15：浙江人民美术出版社小学美术六年级下册 11 青花瓷 教案浙江人民美术出版社小学美术六年级下册 11 青花瓷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：重以生为本，赏青花之美《青花瓷》教学设计教学目标1、知识与技能目标：了解青花瓷的历史和传统制作工艺，感受青花瓷的纹饰、色彩特点。2、过程与方法目标：欣赏青花瓷，谈谈联想与感受，尝试用绘画的形式创作青花花纹或绘制具有传统特色的青花瓷。3、情感态度与价值观目标：激发对传统青花瓷的热爱，加深对中国传统民间工艺的热爱。教学重点了解青花瓷的历史，感受青花瓷的艺术魅力教学难点用绘画的形式表现出青花瓷的色彩、纹饰之美。模拟拍卖，激趣导入1、展示天价青花瓷仿品（1）师：今天，谢老师给大家带了个宝贝，想看吗？你们知道这是什么瓷器吗？生：青花瓷师：这个罐子的真品可是青花瓷中的霸主，这件叫...
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 篇16：人美版小学六年级美术上册《添画人像》参考课件（10ppt）人美版小学六年级美术上册《添画人像》参考课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)添画人像TIAN HUA REN XIANG《查理.苏里耶》汉斯 荷尔因（德国）这幅画的表现形式是什么？素描比较一下这两幅给你不同的感受？认真观察：想一想他们分别是用哪种方法进行添加表现的？油画棒彩铅笔彩铅笔黑白画思考讨论表现人物头像的相同点和不同点。选用不同的表现形式:线描黑白画素描油画棒彩铅笔水彩笔水彩笔铅笔思考与讨论分析自己或者小伙伴的脸型和五官特征同点和不同点。介绍你准备采用的添画方法。1、采用什么添画方法。2、采用什么绘画用具。将书中第9页动漫人物改绘成添画人像作品。人I UUut日t因EALe...
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     篇17：人美版小学六年级美术上册《建筑艺术的美》 名师教案人美版小学六年级美术上册《建筑艺术的美》 名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《建筑艺术的美》名师教案课时：一课时教材分析：建筑以静态之躯向人们传达着节奏韵律之美、结构造型之美、材质色彩之美和地域文化之美。本课属于“欣赏·评述”学习领域，是小学阶段唯一一节建筑艺术专题欣赏课。作为开启学生对建筑艺术认知的重要一课，本课教学需要努力用直观的教学方法让学生探究、感悟浅显易懂的建筑审美知识。引导学生有目的地重点欣赏、分析中外经典建筑的造型、色彩、材质、功能，从而拓宽他们的视野，感受世界的丰富多彩。学生分析：本课从知识的深度和广度来看，对于六年级学生来说具有一定挑战性。但这一学段的学生已初步具备了资料的搜集、整理能力，以及小组合作学习和在问题引领下探究学习的能力。所以，...
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