湖南美术出版社五年级上册美术课件（精选9篇）

湖南美术出版社八年级下册美术6《变废为宝》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《变废为宝》说课稿一、说教材<一>教材分析：本课所学的装饰画是利用身边废旧材料来制作的,既能做到物以致用,又达到美观的效果,还能培养学生 环保意识,可谓一举多得。根据废旧材料,巧妙运用材料的美感施展学生的创作技能，为美化你的居室环境做贡献，这一课题能引起学生浓厚兴趣。<二>教学目标与重点、难点：（1）教学目标：依据教学大纲、教材的要求和人的认识规律,本着培养学生的表现能力、创造能力、创新能力,培养学生爱护环境、变废为宝的思想品德。我确定本课的教学目标为：知识目标：认识和理解装饰画的表现形式和独特的材料特点带来的装饰美感.结合装饰画的特点分析其对居室的影响。能力目标：结合自己收集...

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湖南美术出版社小学二年级美术下册3《小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《小老虎》教学设计教材来源：小学二年级美术（下册）教科书/湖南美术出版社2013版内容来源：小学二年级美术（下册）课时：1课时授课对象：二年级学生目标确定的依据1. 课程标准相关要求依据课程标准第一学段（1-2年级）“欣赏·评述”学习领域要求，本课通过观赏美术作品，用简短的话语大胆表达感受。通过欣赏、了解民间玩具布老虎，感受其造型与色彩的特点。2. 教材分析《小老虎》是义务教育教科书《美术》（湘版）教材二年级下册第3课。本课属于“欣赏·评述”领域，欣赏中国民间广为流传的工艺品布老虎，引导学生手工制作纸质的小老虎玩具。通过欣赏自己和同学创作的小老虎作品，用简短的话语表达感受，...

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湖南美术出版社小学四年级美术下册《色彩取样》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《色彩取样》名师教案一、教学目标1、掌握利用自然色彩进行图案设计的方法。2、提高色彩的运用能力，发展学生想象思维和表现力。二、教学重难点1.教学重点：引导学生观察生活，充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素，大胆表现有感情的故事内容。2.教学难点：培养学生的想象力和表现力，引导学生积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。三、课前准备教师：范作、课件。学生：水彩笔等绘画工具。四、教学过程一、猜谜导入。（播放课件）1、头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。(蝴蝶)2、绿衣衫，套绿褂，住在房里爱上架，嘴尖舌快会说话，人家说啥它说啥。(鹦鹉)学生猜出正确答案的...

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湖南美术出版社小学三年级美术上册《盘泥条》参考课件（17张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)盘泥条做个小游戏请你欣赏制作方法学生作品欣赏一块泥，可以用怎样的方法把它变成一件容器？（提示）提示：可以用以前学过的陶艺制作方法，也可以自己创新。请你欣赏想一想：艺术家用了那些不同的材质、造型表现别致的花瓶，如何表现的？说说它们的不同材质：（陶瓷 、玻璃）造型（圆 、长）说说它们的不同材质造型说说它们的不同欣赏了各种风格的陶艺花瓶作品，它们都用了哪些方法？哪儿的设计最别致？泥条盘筑捏制方法：泥板筑小泥片粘装饰方法:刻压捏盘可以选择与好朋友合作、小组合作的方式制作，还可以独立创作！现在用泥制作一个新颖的造型吧！1...

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湖南美术出版社小学三年级美术上册《老师，您好》参考课件（21张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)我的老师WO DE LAO SHI我的老师最美，教我们学知识，培养我们成长，我最爱我的老师。把我对老师的爱都倾注在画中……1.欣赏大师的画学习大师独特的构图与取景技巧艺术大师吴作人先生 刘文西恩师徐悲鸿 杨之光2.学习绘画知识人物绘画按照绘画对象大致分头像画、半身像、全身像、组合人物四种。头像画半身像全身像组合人物3.小朋友的画欣赏不同小朋友笔下的不同学科老师的特征扎马尾辫的英语老师严肃的数学老师个性的美术老师老师大合照4.艺术创想画画自己喜欢的老师。要求：1.造型准确，有特点。2.个性特征鲜明，突出老师特征。...

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湖南美术出版社小学五年级美术上册《布艺温馨》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《布艺温馨》名师教案教学目标1. 感受、了解各种布的材质特征,用简单的方法制作一件布艺小作品；2.能发现和表现材质的美,体验“变废为美”的乐趣；3.培养学生对生活的关注,走进生活,养成耐心细致的好习惯。提高学生的审美情趣和动手制作的能力 。学情分析布艺在现代家庭中越来越收到青睐,布艺在视觉上给人温馨、舒适、趣味的感觉。本课就是要让学生了解布艺工艺,引导学生将不用的布艺材料变废为宝,提高学生的审美情趣和动手制作的能力。重点难点1.感受、了解各种布的材质特征；2.灵活运用各种方法制作一件布艺小品。教学过程活动1【导入】一、 看一看,想一想1.欣赏作品,从材质、色彩、款式等...

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湖南美术出版社小学五年级美术上册《深浅变化》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《深浅变化》教学设计教学目标：1、感受色彩美，认识同一色系颜色的特点。2、用深浅不同的颜色作一幅画。教学重、难点：重点：认识色彩明度变化。难点：作画时明度对比的利用。课前准备：教师：绘画工具：颜料、毛笔、铅笔、示范作品等。学生：绘画工具：颜料、毛笔、铅笔。教学过程：一、导入：出示毕加索名画《奥塔山丘上的房子》，引导学生讨论：这幅画和我们平时看到的绘画作品有什么不同？教师小结：这幅画是使用深浅不一的颜色绘制而成，在平面的画布上展示了三维的立体房屋。我们也可以通过画笔排线推移表现事物的立体感，仅用一支铅笔就能体验艺术大师们的精彩，我们一起来试一试吧！板书课题《深浅变化》...

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湖南美术出版社小学五年级美术上册《美术》期末考试_试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5年级上册《美术》期末考试 试卷时间40分钟 满分100分姓名________班级________分数________一、填空（每空2分 共10分）1、 ( )会使人产生冷暖的联想。( )、橙色、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而 ( )、蓝色、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。2、服装造型的三大要素是( )、( )和( )。3、利用废料制作的关键是( )。4、( )、( )、( )是一切造型的基本条件。二、选择（每空2分 共10分）1、色彩...

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湖南美术出版社小学六年级美术上册美术素养测查试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级上学期 美术素养测查试卷姓名:__________ 班级：__________学号：_________ 得分：_________说明：本卷包含美术基础知识和基本技能的测评，总分100分，请在100分钟内完成。一．单项选择题，（32分，每题4分）1.（ ）是法国点彩派画家修拉的作品，他把各种颜料不经过调和直接用点排列作画，创作出丰富多彩的图画。A.《向日葵》 B.《大碗岛星期天的下午》 C.《塞夫勒道路》 D.《自画像 》 2.下列不属于透视现象的是（ ）。A.近大远小 B.近方远圆 C.近宽远窄 D.近长远短...

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