篇1：五年级上册美术教案-第11课 跟着画家去泼墨丨浙美版五年级上册美术教案-第11课 跟着画家去泼墨丨浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《跟着画家去泼墨》教学目标：了解水墨特性，尝试泼墨的中国画技法。选择泼墨的方式，追求生动、巧妙的墨色变化。感受国画的韵味，体验泼墨乐趣，想象力、创造力的培养。教学重点：生动巧妙的墨色变化教学难点：小景添加教材分析：泼墨画法是在了解掌握水墨画墨色调配的基础上，用泼墨的方法直接泼洒在宣纸上，然后利用形成的自然外形及墨色，添加作画而完成，具有自然淋漓，气韵生动的效果，不失为一种丰富多彩、奇妙新颖的绘画方法。让孩子们在泼墨实验中玩起来，感悟自然，创造丰富想象的表现形式，开辟出儿童绘画活动的新天地。 本课以欣赏名家泼墨画与普通中国画的对比分析为切入点，让学生通过体验感受泼墨画的水墨...
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 篇2：浙美版五年级上册美术 第15课 色彩的世界 课件 (15张PPT)浙美版五年级上册美术 第15课 色彩的世界 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)色彩的世界色 彩 的 世 界色彩的世界色调统一（相似色）给人视觉上柔和，赏心悦目。内心安静亲和之感。色调对比（冷暖对比）让人内心产生想象，情感得到展示，思维扩展。Aat0.l.com兼中●我爱画画!呢图网u山山u.nipic.com美J0:20110613093334885000红动中国e⊙-6编号：764477红动中国(w.redocn.com)芊帝香君紫
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  篇3：浙美版五年级上册美术课件-第13课 西湖十景（共13张PPT）浙美版五年级上册美术课件-第13课 西湖十景（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)西湖十景西湖位于浙江杭州，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”，2011年6月24日，杭州西湖正式列入《世界遗产名录》。自然之美人文之美西湖之美人文之美苏 轼 （北宋）《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。雨西湖晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴西湖西湖之美，胜在晴湖，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。月西湖雪西湖同学们，...
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   篇4：浙美版五年级上册美术课件-第17课 小盒子大舞台 （共21张PPT）浙美版五年级上册美术课件-第17课 小盒子大舞台 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小盒子 大舞台你认为利用废旧纸盒制作这么一个有故事情节的舞台,作者经历了怎样的思考呢？1、两个场景分别采用了怎样的方法对盒子外形进行改造，过程中需要注意些什么？2、两个场景的背景装饰分别采用了怎样的方法来完成，过程中需要注意些什么？斜线切割法1.切割展开法。直线切割法2.添加法，在原来的基础上添加、添画一些物件。3、其他的特殊形状。1、两个场景分别采用了怎样的方法对盒子外形进行改造，过程中需要注意些什么？2、两个场景的背景装饰分别采用了怎样的方法来完成，过程中需要注意些什么？背景制作涂色粘贴制作步骤:1、画2、上色3、剪垂钓型固定方法:...
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   篇5：浙美版（2012）五年级上册美术 第3课 适合纹样 课件（16张PPT）浙美版（2012）五年级上册美术 第3课 适合纹样 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)适合纹样选一选玩一玩旋 转 式玩一玩旋 转 式玩一玩对称 式玩一玩对称 式向心 式玩一玩向心 式离心 式玩一玩离心 式玩一玩离心 式玩一玩综合 式玩一玩综合 式玩一玩综合 式考考你画一画1.选择一个你喜欢的形状，设计适合纹样。2.可以涂色，也可以画线描 。想一想9Be0eO69Lo挺T动中国编号：1531127红动中国(ww.redocn.com)街头坏坏e义●4超是eum33加厚南韩绒超柔沙发靠垫《送无@匿名视觉...
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    篇6：浙美版五年级上册美术课件-第13课 西湖十景 (共17张PPT)浙美版五年级上册美术课件-第13课 西湖十景 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小练手：用水和墨调和重复画字，变换用笔方式，观察墨色变化。（山色空濛雨亦奇）何加林饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏堤春晓苏堤春晓西湖春晓雨中西湖西湖夜色西湖春色西湖秋色南屏晚钟西湖夜色雷峰夕照曲院之荷西湖春色柳浪闻莺曲院风荷双峰插云三潭印月花港观鱼平湖秋月断桥残雪苏堤春晓柳浪闻莺花港观鱼曲院风荷南屏晚钟断桥残雪三潭映月平湖秋月雷峰夕照双峰插云精细笔墨表现细节水墨创作 “心中的印象西湖”区分墨色 添画细节参考图片 完善创作用墨用笔有...
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  篇7：五年级上册美术课件 第16课 画音乐丨浙美版(共15张PPT)五年级上册美术课件 第16课 画音乐丨浙美版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《画音乐》听一听 找一找 猜一猜这首歌表现了什么样的心情？欢快 幸福听一听 找一找 猜一猜这首歌表现了什么样的心情？恬静 幸福这首歌表现了什么样的心情？喜庆 活泼听一听 找一找 猜一猜这首歌表现了什么样的心情？凄婉 忧伤听一听 找一找 猜一猜这首歌表现了什么样的心情？激动 鼓舞人心听一听 找一找 猜一猜想一想老师的这幅画表达怎么样的心情？欢快喜悦有活力想一想除了颜色之外，我们还能用什么方法来表现自己心情的画面？舒缓 柔和 平稳急促 张力紧张 不安紧张 不安平静作业：用不同线条和不同颜色来表现一幅你喜...
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  篇8：五年级上册美术教案-第18课中国传世名作丨浙美版（2012）五年级上册美术教案-第18课中国传世名作丨浙美版（2012）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国传世名作》简案教学目标：1、欣赏以中国传世名作《富》为主的山水画，通过对名作的欣赏、分析、评述，提高学生的艺术审美能力，2．了解以中国传世名作《富》为主的这个传统技法，感受、体会作品所传达的意境与内涵。3．培养对山水画的欣赏兴趣与能力，增强民族自豪感让学生热爱民族文化的美好感情。重点、难点。重点：在交流与评述中欣赏中国的传世名作，感受名作的艺术特点与魅力，了解名作的文化内涵。难点：学生对作品技法的语言表述，及对作品时代背景艺术特点的了解。课前准备（学生）课前简单了解中国的传世名作。（教师）教学课件的制作。教学过程：一、导入名作了解价值与历史。１、出示一幅名画。让...
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 篇9：五年级上册美术教案-第18课中国传世名作丨浙美版（2012）五年级上册美术教案-第18课中国传世名作丨浙美版（2012）资料可供全国地区适用。
大致详情：中 国 传 世 名 作一、教学目标：1.欣赏认识中国的传世名作。2.了解名作的文化内涵与艺术魅力。3.培养学生对中国传统文化的认知和热爱。二、教学重点：认识并感受传世名作的文化及艺术魅力。三、教学难点：正确分辨各个朝代的名作所具有的特点。四、教学准备：教师准备：多媒体课件传世名作照片及局部图片五、教学时间：一课时六、课前准备：每人课前分发作品局部照片七、教学过程：一、故事导入，欣赏《写生珍禽图》1.交流：今天能给大家来上美术课我觉得十分的高兴也非常的荣幸，所以在来上课之前，特地为大家准备了一个关于我国传世名画的故事，想不想知道是什么内容呢？2.故事：在古代，有一位非常...
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  篇10：浙美版 五年级上册美术教案 第3课 适合纹样 （表格式）浙美版 五年级上册美术教案 第3课 适合纹样 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《适合纹样》 类别 设计·应用
教材 分析 本课为浙江美术出版社《美术》第9册第3课，是五年级学生学习的内容，属于“设计?应用”领域。本课教材选取了许多运用在年画、瓷盘、刺绣、扎染花布的适合纹样，可见适合纹样随处可见，主要安排了“生活中的适合纹样欣赏”、“适合纹样的类型”、“设计适合纹样”三个板块。本课的设计旨在让学生能够从生活中发现美，在学会适合纹样设计的基础上，可以用设计来美化自己的生活。
《适合纹样》是本册“设计?应用”模块中的第一节，是一个小型、但是完整的图案设计，因此在教学中，要注意循序渐进，使学生逐步掌握设计图案的方法，为接下来开展“装饰画”、“生活中的民族纹样”...
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  篇11：五年级上册美术教案-第15课 五彩斑斓丨浙美版（2012）五年级上册美术教案-第15课 五彩斑斓丨浙美版（2012）资料可供全国地区适用。
大致详情：《五彩斑斓》——教学设计教学目标认识三原色红黄蓝和三间色橙绿紫。学习用三原色调出变化丰富的各种间色的调色方法。培养学生对色彩的感性认识，使学生了解色彩可以给人带来不同的情感。重点在认识三原色和三间色及其色彩特性的基础上，尝试用色彩表达自己的情感。难点能用原色与间色的色彩关系创作一幅有感情的吹画。教学过程 设计意图 课堂效果欣赏导入 欣赏梵高的《向日葵》与《自画像》 体会黄色和蓝色所表达的情感 总结：色彩可以表达人们的情感世界————艺术贵在有情 欣赏暖色调与冷色调的两张照片，让学生体会当时人们的内心感受2.创设情境，认识三原色 出示带有红色 黄色...
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   篇12：浙美版 五年级上册美术 第16课 画音乐 教案浙美版 五年级上册美术 第16课 画音乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《画音乐》教案
教学目标：
1、训练学生用抽象的色彩、点线、笔触、纹理等美术表现手法，来表达音乐感受的能力。
2、通过训练，使听觉和视觉的艺术联系起来，培养他们对抽象绘画的欣赏和创作能力。
教学重点：
训练学生想象、创造思维的能力，让他们轻松、自由地绘制具有表现力的作品。
教学难点：
使用各种色彩、笔触、线条、纹理等表达对乐曲音色、调子、旋律和节奏的感受。
教学过程：
导入。
师:让我们一起来欣赏一段视频，说说你的感受？
生：音乐此起彼伏 视频中出现了一座桥
生：突然间的音乐从低到高再到底，画面中同时出现的桥刚好和音乐相呼应。
师：一个是无形无相的听觉艺术，一个是有...
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 篇13：浙美版五年级上册美术课件-第18课 中国十大传世名作--步辇图 （共17张PPT）浙美版五年级上册美术课件-第18课 中国十大传世名作--步辇图 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《步辇图》中国十大传世名作---------------------作品内容中国传世名作之《步辇图》《步辇图》，唐代人物画，阎立本，长卷，绢本设色，纵38.5厘米，横129厘米，北京故宫博物院藏。---------------------作者简介中国传世名作之《步辇图》阎立本阎立本，唐代政治家、画家，善画台阁、车马、肖像，尤其喜欢表现重大历史题材的人物画。中国传世名作之《步辇图》公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安求亲。《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。中国传世名作之《步辇图》译员禄东赞典礼官唐太宗...
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    篇14：浙美版 五年级上册美术 第12课 江南民居 教案浙美版 五年级上册美术 第12课 江南民居 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南民居》教学设计
教学目标
1.通过图像和艺术作品的欣赏，感受江南民居的美。
2.学会以橡皮章版画的形式，个性、童趣地表现一幅江南民居图。
3.通过欣赏与创作，感受版画艺术、江南民居建筑艺术之间交相辉映的美。
教学重、难点
重点：在欣赏画家笔下江南民居的基础上，以橡皮章版画的形式表现江南民居的美。
难点：版画工具的使用。
学情分析
五年级的学生在版画学习方面已经积累了一些经验，但是由于工具材料以及安全性的限制，课堂教学都是以纸类版画为主。对于五年级的学生来说，手部肌肉发育已逐步完善，因此，刀具使用的安全性也大大提高。本课使用的是木刻雕刻刀中的角刀，以小型的橡皮砖代替质地坚...
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  篇15：浙美版 五年级上册美术教案 第11课 泼墨山水浙美版 五年级上册美术教案 第11课 泼墨山水资料可供全国地区适用。
大致详情：泼墨山水
一、教材分析
本课是浙美版第九册第十一课的内容，隶属于造型?表现学习领域。第三学段造型?表现学习领域目标：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。本课旨在引导学生感受泼墨画的独特韵味，学习运用“泼墨”的方法“造形”，运用“联想”的方法“构思”，运用“添画”的方法“点景”，创作出富有趣味的泼墨山水画，发展造型表现能力。
二、学情分析
五年级的学生通过《向齐白石学画蔬果》、《花鸟小品》、《指墨画》等课的学习，了解了“勾勒点皴”等多样的水墨技法，拥有了一...
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  篇16：浙美版 美术三年级上册3. 刊头设计（课件）浙美版 美术三年级上册3. 刊头设计（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)这 些 是 什 么 ？黑 板 报手 抄 报报 纸杂志刊头设计刊头设计的作用有哪些呢？作用一：注明刊物内容、主题细观察找一找刊头的其他作用刊头设计的作用有哪些呢？作用二：美化报刊作用三：醒目 、吸引读者如何设计刊头呢？文字的排列形式横式竖 式聚 拢 式错 落 式比较这两组字你发现了什么？端午字体厚重，内部可以有装饰对于一些简单的字体怎么美化他呢？文字图案加上背景的装饰图案文字为主 图案为辅装饰图案要注意什么呢？加背景刊 头 设 计 文 字 设 计 原 则1.运用方法2.字体统一3....
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  篇17：浙美版 五年级上册美术教案 第15课 色彩的世界浙美版 五年级上册美术教案 第15课 色彩的世界资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的世界
教学目标
1.复习色彩知识三原色和三间色，了解并掌握色彩的对比色、类似色等基本知识。
2.学会运用对比色、类似色进行色彩练习，培养学生对色彩敏锐的观察能力、辨别能力和想象能力。
3.欣赏色彩缤纷的大自然及社会景色，引导学生感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。培养学生热爱生活的感情。
重点：
形成色彩对比的概念，了解色相环的排列规律，知道对比色、类似色的知识并能准确区分。
难点：
了解不同色调及不同对比度组合下的色彩关系，并能选择相应的色彩表现内容。
教学过程
1.欣赏图片，揭示课题
先出示黑白电视和黑白照片
师：漆黑的夜幕下我们看到的景象是（出示黑白照片），...
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  篇18：浙美版 五年级上册美术教案 第14课 童谣童画浙美版 五年级上册美术教案 第14课 童谣童画资料可供全国地区适用。
大致详情：童谣童画
教材分析：
童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画则是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读童谣之后，将文学形象转化为绘画的语言形式，将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体，体现出无与伦比的艺术魅力。
因此，让学生学童谣，画童画，将童画童谣和谐地综合在一起，能更好地激发学生的创作灵感和热情。 教材选取了我国众多优秀的民间童谣中的9首，并提供了与之对应的童画作品，为学生的创作提供了范本。提问部分则是引导学生初步了解童谣、童画的特点及相互关系。本课教学极具开放性，在...
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 篇19：浙美版（2012）五年级上册美术 第15课 色彩的世界 课件 （22张PPT）浙美版（2012）五年级上册美术 第15课 色彩的世界 课件 （22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)色彩的世界类似色：相邻或相近的色彩对比色：相对的色彩你能找出这两组画中的对比色吗 你能找出这两组画中的类似色吗 作业练习根据小组桌上的图形运用对比色或类似色为主题创作拼贴作品。12345作业练习以小组为单位讨论确定一个色调，利用制作好的圆片或自己裁剪，运用对比色调或类似色调完成一幅丝巾图案拼贴设计。同学们，再见美裙娘me和unnianghttp://shop57150970.红红紫橙红紫橙蓝紫色相环橙黄蓝黄蓝绿绿黄绿色相环m44元909中甲e中单中昵图网wuw.nipic.comY:54o350424...
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     篇20：五年级上册美术教案-第10课 指墨荷花丨浙美版（2012）（表格式）五年级上册美术教案-第10课 指墨荷花丨浙美版（2012）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计 课题： 《指墨荷花》一、教学内容分析学习内容：指墨画是一种传统的作画方法，具有鲜明的民族特色。本课使学生通过用手指作画的探索与实践，激励学生勇敢尝试，充分欣赏并了解祖国传统指墨画的表现力及特点，体验、感受指墨画的艺术之美。本课价值和学习内容的重要性：本教材在学生已经了解用毛笔来作中国画的基础上，让学生初步了解用手指作画的表现方法，对拓宽学生的视野、发展其美术能力，具有非常重要的现实意义。本课的目的是通过指墨画的教学，引导学生了解手指作画的艺术特点，培养学生的创新能力和审美情趣。二、教学目标知识与技能：知道指墨画的基本概念，了解指墨画的艺术特点。过程与方法：学习指墨画的基本...
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   Tags：美版,五年级,上册,美术,课件
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