篇1：赣美版 三年级下册美术教案 第3课 未来的畅想赣美版 三年级下册美术教案 第3课 未来的畅想资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的畅想》教学设计
教学目标：
1、通过启发引导，让学生通过虚构情景的手段与方法，完成科幻画。
2、培养学生的想象力和创造力能力，提高学生的表现美的能力。
教学重、难点：
教学重点：引导学生构思，想象，实际构图及造型，提高表现能力。
教学难点：构思要主次分明，能充分体现心中的未来；造型要能表现出新颖独特的未来画面。
课前准备：
教师：多媒体，教学课件，范画作品和绘画工具等。
学生：画纸，铅笔，油画棒，水彩笔等。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题
1、谈话导入。
师：在上第3节课以前，老师想请同学们先看一组图片。请看大屏幕。（欣赏图片）
师：仔细看看这组图片都向...
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 篇2：赣美版 三年级下册美术 第19课 民间绝活 教案赣美版 三年级下册美术 第19课 民间绝活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《民间绝活》教案
教学目标：
1、通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好。
2、通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力、形象思维能力和创造力得到提高。
3、培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。
教学的重难点：
重点：讲清并使学生了解民间绝活的特点及主要种类的艺术特点。
难点：学生对民间绝活的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。
教学准备：教学辅助课件制作、卡纸，蜡笔等。
教学过程：
一、新课导入
同学们，我国民间艺术丰富多彩，有着悠久的历史和浓郁的...
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 篇3：赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教学设计
【教 材 分 析】
本课属于“造型·表现”学习领域。本课是在上一课学习的基础上安排的一次用蜡笔、水彩形式来进行的写生课。在上一节课中，学生已经初步学习了蜡笔水彩画，了解到蜡笔、油画棒不溶于水的特性。本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。本课教材中的摄影照片，很好地表现了荷花的美，示范画及绘画步骤图也较好地呈现了蜡笔水彩的绘画方法，这给学生的学习提供了较详细的参考。通过这节课的学习希望同学能有陶冶审美情操，增强自我表现的能力。
【学 情 分 析】
到了三年级下学期，学生的绘画能力已经有了很大的进步，他们能较好地描绘出物体的外形。所以，本课用蜡笔或油画棒进行描绘，...
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  篇4：赣美版 三年级下册美术 第3课 未来的畅想 教案赣美版 三年级下册美术 第3课 未来的畅想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：未来的畅想
一、教学目标
知识与技能：让学生了解科为画，对爱因斯坦有初步的认识。
过程与方法：通过发挥自己的想像力对未来进行畅想，并通过科画的方式出出来。
情感态度与价值观：激发学生的创造力与相象力。
二、教学重难点
重点：能用绘画的形式表达自己对未来的想象
难点：发挥自己的想离能力想法有所创新。
三、教学过程
(组织教学:上课! )
1、导入，图片
常娥奔月：神话中嫦娥因为服用了后羿从西王母处所.求得不死药而奔月成仙，居住在月亮上面的广寒宫之中。
师：月亮上面有广寒宫吗？有嫦娥吗？
生：没有
师：是的，没有。嫦娥奔月只是我国古代的美好传说，并不是真的。那月亮长上是...
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  篇5：感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教学目标1. 让学生认识青铜器，了解青铜器的实用功能、艺术价值和历史文化价值。2.感受我国青铜文化的魅力，激发学生对青铜器探究的兴趣，增强民族自豪感，培养爱国主义情感。3.通过欣赏，引导学生探究青铜器的造型和纹饰的特征，并用线描的方法画一件青铜器。同学们，今天老师带来了一件宝贝，你们看，就是它，来，摸一摸，轻轻地敲一敲，你们知道这是件什么宝贝吗？保护中国的珍贵文物是我们中华子孙的一份责任。青铜器就是我国珍贵的国宝文物，为了更好地保护这些青铜国宝，今天我们就来为它们建一个“国宝档案”。要为青铜器建好“国宝档案”，我们先必须认识它，了解它，现在就让我们一起“感悟青...
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    篇6：赣美版 三年级下册美术 第1课 辉煌的埃及及美术 课件（18张PPT）赣美版 三年级下册美术 第1课 辉煌的埃及及美术 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：辉煌的埃及美术
埃及艺术欣赏
①埃及的地理位置及环境
②埃及的人文、历史背景
④埃及绘画和现代绘画的区别与联系
⑤临摹练习
③埃及绘画的特点
埃及
地中海
红海
亚热带地中海气候
热带沙漠气候
亚洲
非洲
N
S
金字塔
单击添加文字
池塘
禽鸟
赫雅尔肖像
克努姆赫特普墓室壁画
壁画局部
树上小鸟
目的是使人生存，而非别人欣赏
作画时完整大于美观，角度选择也服从完整性，更像画地图
几何形式的规整和对自然的犀利观察相结合
除了形式和外貌，作画重意义和知识，像说明书
风格延续不变，临摹的最接近名作的画家被认为是至高无上的艺术家...
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  篇7：赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教学设计
一【教材分析】
1、本课是义务教育课程江教版美术小学三年级下册第5课《荷花美》，它属于“造型·表现”学习领域。
2、本课是在上一课学习的基础上安排的一次用蜡笔、水彩形式来进行的写生课。在上一节课中，学生已经初步学习了蜡笔水彩画，了解到蜡笔、油画棒不溶于水的特性。本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。
3、本课教材中的摄影照片，很好地表现了荷花的美，示范画及绘画步骤图也较好地呈现了蜡笔水彩的绘画方法，这给学生的学习提供了较详细的参考。
二【学情分析】
1、本课虽是一节写生课，但由于没有荷花池，目前也不便带学生外出写生这一客观原因，我就变通了一下，让学生课...
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  篇8：赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美赣美版 三年级下册美术教案 第5课 荷花美资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教学设计
教学目标：
认知目标：启发学生对荷花的形状特点进行细致的观察，用蜡笔水彩的技法画荷花。
能力目标：培养学生的敏锐的观察能力，巩固色彩静物写生的知识。
情感目标：通过表现荷花，培养学生热爱自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。
教学重点与难点：
引导学生了解趣味荷花，在学生早已接触水粉画法的同时再深入引导学生利用蜡笔结合水粉的方法画出荷花。
教学准备：
教师准备：多媒体课件、学生作品。
学生准备：油画棒\蜡笔、水粉颜料、毛笔、调色盘等
教学思路设计：
导入
（播放）舞蹈《荷塘月色》视频
师：同学们刚刚的舞蹈美不美？舞蹈表现的是什么...
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 篇9：赣美版 三年级下册美术 第17课 剪剪乐 教案赣美版 三年级下册美术 第17课 剪剪乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪剪乐》教案
教学目标：
让学生掌握对称剪纸和不对称剪纸的基本方法和步骤，发展学生的动手能力。
了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
培养学生耐心、细致的学习态度。
锻炼学生语言组织能力和口头表达能力。
教学重难点：
重点：让学生掌握对称剪纸和不对称剪纸的方法，
难点：随意剪出、创作与其他同学不同的有个性特征的作品，尽量做到自然、流畅。
教学准备：
教师：优秀剪纸作品若干幅，有对称和不对称作品；民间剪纸资料、故事、剪刀、刻刀、彩色纸、录音机、磁带、固体胶、相关课件等。
学生：课前搜集民间剪纸资料、故事、图片、彩色纸、剪刀、刻刀、垫板或旧报纸、固体胶等
教学课时：二课...
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 篇10：小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教案教材分析本课是义务教育课程江教版美术小学三年级下册第5课《荷花美》它属于“造型·表现”学习领域,是在上一课学习的基础上安排的一次用油画棒和水粉颜料相结合的课,学生了解到蜡笔、油画棒不溶水的特性,本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。学情分析:这学期,学生的绘画能力已经有了很大的进步,他们能较好地描绘出物体的外形。所以，本课用蜡笔或油画棒进行描绘,学生基本上能完成,教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。教学目标:一、知识与技能1、通过观察让学生感受到荷花的形状特点。2、学生能掌握用油水分离法画出美丽的荷花,并激发学生的创造性思维。二、过...
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  篇11：赣美版 三年级下册美术 第8课 有趣的头饰 说课稿赣美版 三年级下册美术 第8课 有趣的头饰 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的头饰》说课稿
说教学内容
义务教育课程标准教科书美术，江西美术出版社三年级下《有趣的头饰》
二、说教材??
1、教材分析
本课属于“设计、应用”课程，教学中老师指导学生利用自己身边的材料设计头饰，用纸经过设计，加工制作头饰是十分适宜低、中年级学生的一项活动。在语文、音乐的情景教学中，在节日的联欢会上，孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增光添彩。本课教学正是以此为出发点，既提高了学生的动手创造能力，又丰富了他们的校园生活。本课教材中设计了头饰的两种不同造型：抽象形和动物造型；图片中展示了九种头饰，启发学生出奇、出新。教学中，教师可以让学生适当了解漂亮的头饰把世界各地、各民...
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  篇12：赣美版 三年级下册美术 第7课 放大镜 教案赣美版 三年级下册美术 第7课 放大镜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《放大镜》教学设计学习目标：1、知识技能：了解昆虫的基本形态和花纹的基本特点，并大胆运用线描或色彩表现形式进行绘画。2、过程方法：通过了解昆虫的特点，提高观察能力，激发学生的创作欲望。3、情感态度：学会评价欣赏自己和他人的作品，感受大自然的美。增强学生亲近生活、保护环境的意识。?教学重、难点：重点：启发学生观察昆虫的外形结构和花纹色彩的特征。?难点：抓住昆虫的特点大胆表现。教师准备：多媒体课件、昆虫范画、A4纸、昆虫参考图片等。学生准备：绘画色彩笔、勾线笔等。教学过程：40分钟组织教学课堂导入：图片导入师：同学们，我们一起来欣赏两幅绘画。同学们说一说对这两幅画得的感...
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   Tags：三年级,下册,美版,美术,课件
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