可爱的家三年级下册音乐教案（精选8篇）

三年级下册音乐教案 第六单元 小鸟的音乐会 冀少版资料可供全国地区适用。

大致详情：小鸟的音乐会教学目标知识与技能目标1、 能够富有感情地用自然的声音演唱《小鸟的音乐会》。2、懂得3/4拍子的意义，能看懂3/4拍子的指挥图示。过程与方法目标在音乐游戏、律动等活动中感受音乐作品的情绪、力度和速度。情感态度价值观目标通过演唱这首歌，懂得它们都是人类的好朋友，认识爱护动物，保护大自然的重要性。教学重点和难点教学重点：1、 知道学生用自然的声音、准确的音高和节奏演唱《小鸟的音乐会》这首歌曲。2、引导学生感受音乐表现手段在刻画动物形象方面的作用。教学难点： 认识3/4拍号，并感受到3/4拍子旋律的律动特点。教学过程一、 创设情境教师：同学们，欢迎...

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三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《芦笛》教学内容：学唱歌曲《芦笛》教学目标：1、会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。 2、正确掌握歌曲节奏，尤其是附点八分音符以及句尾休止符。 3、用打击乐器为歌曲伴奏，增强内心节拍感，提高表现能力以及团结协作的能力。教材分析：《芦笛》是一首具有一定情节性的波兰儿童歌曲，四二拍，由四个乐句组成。三段歌词各有侧重对象，旋律多为同音进行、级进以及三度小跳，接近“抛物线”的旋律，给人以活泼的感觉。这首歌多处采用变化重复手法，突出歌曲主题，使主题得到强化，形成一定的特色。全曲轻快、悠扬，特别是附点八分音符的频繁使用和偶句句尾的休止，增强了歌曲的活跃感...

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三年级下册音乐教案-6 《剪羊毛》人音版 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《剪羊毛》教学设计案例名称 《剪羊毛》科 目 音乐 教学对象 三年级 提供者课 时 1课时一、教材内容分析本节课为1课时，40分钟。《剪羊毛》是人民音乐出版社三年级下（第六册）内容。1、歌曲《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，该国以盛产羊毛而著称于世。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言，形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景，以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛，富于想象，很有童趣。2、聆听《孤独的牧羊人》。《音乐之声》是一部美国好莱坞音乐剧，叙述了一个发生于...

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人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《感受声音》教学目标:1.认知领域：感知生活中的声音，感受音乐表达的情感，体验美术创作的乐趣。培养学生热艺术、热爱生活的美好情感。2.操作领域：知识与技能：过程与方法：通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用点、线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。3. 情感领域：通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。重点难点: 1. 重点：让学生感受生活中不同的声音，初步掌握运用点线面色彩表达对音乐感受的方法。2. 难点：学会用不同的造型元素准确生动地表现出音乐感受。教学准备: 教具准备：多媒体课件，各种声音素材，学生范作等。...

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粤教花城版七年级上册音乐 3.3可爱的家 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《可爱的家》教学设计 【教学目标】? 认识“弱起小节”，掌握弱起小节的强弱规律，并能在歌曲中运用。? 能学会演唱《可爱的家》，用温馨、安详的声音与同学合唱这首歌曲。? 通过本课学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。? 能认真听赏并哼唱萨克斯独奏曲《回家》的主题音乐，感受音乐意境。? 【教学重点】? 能温馨、安详地演唱歌曲《可爱的家》。? 【教学难点】? 懂得合唱部分高低两个声部的重要性，两者缺一不可。? 【教学准备】?学生：音乐课本? 教师：音乐课本、钢琴、课件。?课时安排：两课时? 第一课时? 教学目标：? 认识“弱起小节”，?掌握“弱起小节”的强弱规律并...

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三年级下册音乐教案-7 《我爱米兰》人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《我爱米兰》一、教材1.教材分析：歌曲《我爱米兰》是人音版、北京市义务教育课程改革实验教材第九册第二课中的表演曲目。原是一首优美动听的通俗歌曲，后来改编成童声合唱曲。歌词运用借喻手法赞颂了老师为培育下一代呕心沥血、默默奉献的精神，旋律流畅感人，情真意切。歌曲为两段体结构，第一乐段节奏明快简洁，旋律婉转起伏，以叙述性的口吻赞扬了米兰的朴实芳香。第二乐段一开始就在高音区出现，节奏舒展，旋律优美，高昂平直的音调逐渐上行，层层推进，又逐渐回落，抒发了学生对老师发自内心的赞颂和无限敬爱之情，听来感人肺腑，加上二声部合唱，使歌曲更加丰满动听。2.学情分析三年级学生经历了一至三年级的学习生活，与...

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三年级下册音乐教案 第四单元 杜鹃苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱《杜鹃》教学目标1. 能有感情的演唱《杜鹃》表现出杜鹃的可爱，同时引导学生更加的热爱生活，感受到身边事物的美好。2.初步掌握轮唱的演唱方法，用轮唱的形式演唱歌曲。教学重点用自然饱满的声音演唱《杜鹃》教学难点认识轮唱的方法，用轮唱的形式演唱歌曲教学准备钢琴 多媒体 打击乐器一、组织教学师生音乐问好！发声练习：单音、双声部。二、导入新课复习《顽皮的小杜鹃》。提问：什么歌曲？（生回答）师：是呀，这就是我们三年级上册的歌曲《顽皮的小杜鹃》。是一首奥地利民歌，今天，我们再来学习一首法国儿歌《杜鹃》，请竖起你们的小耳朵，让我们先来一起感受一下旋律。一次播放伴奏《杜鹃》...

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三年级下册音乐教案- 第八课 我是小音乐家湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：《我是小音乐家》教案设计教学目标：认知目标：认识小提琴、吉他、法国号三件乐器及了解其音色及演奏姿势。技能目标：能轻快、活泼地演唱歌曲，并为歌曲创编歌词。情感目标：通过当一名小音乐家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。重点：学唱歌曲并富有感情地表演。难点：在学唱歌曲的基础上进行扩展，创编歌词。教学过程组织教学，观看视频（郎朗钢琴演奏和交响乐队）（设计意图：直观的视频资料导入音乐家话题，并能看到交响乐队和听到乐器声音）二、聆听思考，导入新课师：同学们知道刚才交响乐队里面那个钢琴演奏家叫什么名字吗？生： 师：他是世界著名的钢琴家郎朗，中国人。接着老师将继续为大家介绍...

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