三年级上册音乐金孔雀轻轻跳教案（精选8篇）

二年级下册音乐教案-5 金孔雀轻轻跳 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：金孔雀轻轻跳教案一、教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩。整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。二、教学目标：1、情感态度价值观：培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。2、过程与方法：充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。3、知识与技能：指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲；学习傣族舞的基本动作。三、教学重点：1、启发学生...

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二年级下册音乐教案-5《金孔雀轻轻跳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教案教学内容：《金孔雀轻轻跳》课 型：歌曲表演教学目标：1通过学习歌曲从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课的主题——美丽的动物，由本主题向音乐外部主题：民族文化、环保等拓展。2、培养学生的思维能力，激发学生的想象能力，锻炼学生的表演能力。 3 积极与同学合作编创一定的情境，用铃鼓、三角铁、双响筒沙锤为歌曲伴奏。初步了解傣族音乐与风俗，加强对民族音乐的热教学重点：1、初步用优美的声音演唱歌曲。2、从歌曲中感受傣族风格的歌曲，初步了解傣族的风情。教学难点：1、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态。2、培养学生爱护动物、保护环境的思想...

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二年级下册音乐教案-5 《金孔雀轻轻跳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容人民音乐教育出版社二年级下册《金孔雀轻轻跳》教材分析窗体顶端 本课选自人音版小学音乐教材二年级下册第五课《快乐的舞蹈》。这是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声f宫调式。曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，配以xx xx | x — |为主的节奏，旋律自然、流畅，似傣家小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。三、教学目标1.学唱歌曲，并用自然、和谐、优美的声音准确地演唱歌曲。2.通过学唱歌曲，初步了解傣族音乐的风格，掌握二拍子的节奏规律。3.通过歌表演，...

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二年级下册音乐教案-5 金孔雀轻轻跳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 金孔雀轻轻跳 课时安排 1课时教 学目 标 1、听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物。 2、能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作，懂得团结友爱、助人为乐的道理。 3、积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。教学重点 指导学生采用不同的情感演唱歌曲，懂得团结友爱、助人为乐的道理。教学难点 编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。训 练 点 通过聆听感受与舞蹈创编感受音乐风格特征。教学方法 综合音乐感教学法 教学用具 电子琴、多媒体教学内容及环节 设计意图一、 音乐的初步...

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二年级下册音乐教案-5《金孔雀轻轻跳》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计一、教学目标：1、情感态度价值观：①通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物；②培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。2、过程与方法：充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。 3、知识与技能：①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈；二、教材分析： 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑...

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第5课快乐的舞蹈金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学目标: 1、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2、通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难点。3 、学生能够热爱音乐 ,热爱生活,热爱民族文化.教学重点、难点: 通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难,并能用优美的声音演唱歌曲。教学过程:一、师生问好二、导入1、师: 听这是什么声音 (播放音频) 生答.2、师: 让我们变成布谷鸟唱一唱吧.(发声练习) 请跟老师一起唱一唱 老师唱词,你们唱布谷鸟的声音.3、师: 布...

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人音版（五线谱）音乐二年级下册第五课《金孔雀轻轻跳》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计课题：金孔雀轻轻跳课时：一课时教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。学习小结、小节线、终止线。教学目标：用优美、欢快的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，能做简单的舞蹈动作边唱边演。认识小节、小节线和终止线，并能再实践活动中运用。通过了解傣族的风土人情，教育学生爱护自然环境，保护小动物。教学重点：1、学生能用优美、抒情的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。2、在掌握好歌曲的基础上学习并表演傣族舞的舞蹈动作。教学难点:1、学生能在聆听中感受歌曲所描绘的动物形象，能在演唱中感受歌曲所描写的傣族风情。2、在音乐实践活动中逐步产生对民族音乐的喜爱之情。教学方法...

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人音版 音乐 二年级下册 第四单元 金孔雀轻轻跳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》学习并表演傣族舞。学习目标：1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲。3、学习并表演傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。教学重点：用优美、甜美的声音演唱歌曲。教学难点：能从音乐中感受小孔雀优美的形象。教学过程：一、创设情景1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们是一个多民族的国家，你都知道哪些民族？（找两名同学回答）媒体出示：图片。导入课题同学们知道的真多，今天老师给...

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