篇1:未来版小学三年级下册道德与法治教学计划未来版小学三年级下册道德与法治教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:未来版小学三年级下册道德与法治教学计划2018-2019学年度第二学期学生情况分析 本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感强,自主学习能力比较强,并且还在逐步提高之中。通过上个学期的学习,学生在自我认识、关爱家人、与他人友好相处这些方面的认识和能力得到了加强,并且绝大多数同学已经初步养成了良好的学习习惯,能够遵守规课堂规则,认真学习,与他人进行合作探究,但是也有少数同学比较调皮,自我控制能力差,在课堂学习以及集体活动中都不能很好的约束自己的行为。在本学期的教学中,教师将结合本班学生的实际情况,加强学生的常规教育,同时指导学生学会小组合作学习,培养学生自主探索的学习精神和方法,提高学生实践...
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![]() ![]() 篇2:人教部编版小学三年级上册道德与法治教学计划人教部编版小学三年级上册道德与法治教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级上册品德与社会教学计划一、学生基本情况分析:全体学生都活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯,通过身边的人和事,开展积极有益的各种活动,对学生进行养成教育。二、 教材分析:三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育,是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。本册教材在“我在成长”教育主题统领之下,将学生...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学道德与法治部编版三年级下册教学计划小学道德与法治部编版三年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:《道德与法治》三年级下册教学计划一、学生情况分析本学期学生进入了三年级第二学期,我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下,本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感强,自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习,关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上,随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此,本学期将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课堂”教学模式,结合我班学生特点,指导学生学会小组合作学习,培养自主探索学习精神和方法,提高实践、创新能力。漆同学因为多动症越来越严重,常常不能自控,有些影响自己和同学们的学习;代同学是单亲家庭孩子,而且主要是父亲、...
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![]() ![]() 篇4:浙教版小学三年级上册道德与法治教学计划浙教版小学三年级上册道德与法治教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级上册道德与法治教学计划一、学生现状分析: 学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“道德与法治”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育,是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。本册教材在“我在成长”教育主题统领之下,将学生的生活经验作为重要的教育资源,根据学生的生活实际需要和不断扩大的认知范围,用社会关系、社会活动、社会环境三条主线,贯穿个人、家庭、学校、社区(家乡)等四个不同范畴,并使四个范畴形成彼此互动的关系。使学生通过学习达到 二、指导思想: 在深刻理解和准确把握《品德与生活...
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![]() 篇5:牛津译林版小学英语三年级上教学计划牛津译林版小学英语三年级上教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级英语(上册)教学计划一、教材分析;本册教材为新改版教材,主要分一下几个板块:Story time是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训...
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![]() 篇6:小学美术岭南版三年级上册学科教学计划小学美术岭南版三年级上册学科教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:学科教学计划科目: 美术 班级: 三年级 科任教师: 原有班级情况分析(双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等)1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯,在课堂常规等方面有较好的表现。
2、学生有了一定的绘画基础,也掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。
3、学校的学生对于美术知识的掌握差异较小,接受能力较强。本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点)1、教材 (??/??)内容与人文、社会科技、学生 (?ht...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文三年级下册(2018部编)教学计划小学语文三年级下册(2018部编)教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:教学计划一、指导思想《义务教育课程部编版教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。二、学生情况分析三年级一班共有学生47名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:鲁科版小学英语三年级上册英语教学计划鲁科版小学英语三年级上册英语教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级上册英语教学计划一、情况分析 1、学生情况分析 三年级大部分学生在此之前还没有系统地接触过英语,所以英语对他们来说还比较陌生,基本是零起点、零基础,学习英语还比较困难,加之学生的学习习惯有好有坏,教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段,要充分激发和培养学生学习英语的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要的作用。因此,在教学过程中要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维...
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![]() ![]() ![]() 篇9:小学语文三年级下册(2018部编)教学计划小学语文三年级下册(2018部编)教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:教学计划一、指导思想以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法与手段,结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,计划学生学习语文的兴趣,培养创新精神。二、班级情况分析三年级一班共有学生60人,从整体看,本班学生在语文学习上有一定的基础,当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮...
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![]() ![]() 篇10:浙摄影版小学信息技术三年级下册教学计划浙摄影版小学信息技术三年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学信息技术三年级下册教学计划?一、学情分析这个学期,我主要负责三年级的信息技术教学工作,我必须认真抓好每个学生的兴趣特点,这样为以后的教学工作顺利开展打下基础。三年级这个阶段的学生都是刚接触电脑课,对电脑的操作还不是很熟练,部分学生连电脑还是第一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。所以,老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。二、教材内容分析本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共15课,其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至...
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![]() ![]() ![]() 篇11:青岛版小学三年级数学上册教学计划青岛版小学三年级数学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析: 本班共有学生 人,根据三年级学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况,客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。差生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况,因人而异,因材施教。二、教材分析 三...
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![]() ![]() 篇12:小学美术湘版三年级下册教学计划小学美术湘版三年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:2014~2015学年 三 年级 美术(下册)教学计划 执教教师:桂国丽 制定时间2015-3-4一、学生现状分析:三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美?术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望21世纪教育网版权所有二、本册教材知识系统和结构:?本教材...
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![]() ![]() 篇13:苏教版小学科学三年级下册教学计划苏教版小学科学三年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:××小学苏教版小学科学三年级下册教学计划2017—2018学年第二学期 班级:三年级 任课教师:×××一、教材分析(一)指导思想:充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 21世纪教育网版权所有(二)全册内容情况:《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如,在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续,三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”,在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教PEP小学英语三年级上册 教学计划人教PEP小学英语三年级上册 教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情: 人教版小学英语三年级上册教学计划 一.学情分析三年级有两个班,这些学生因初步接触英语,对它有些陌生也有些好奇,学生中大部分的人都积极主动的学习英语,但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段,小学生是否能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要的作用。因此,我在教学过程中一定要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓展视野。在新学...
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