篇1：大象版（2017秋） 三年级上册2.3动物的分类（同步练习）（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册2.3动物的分类（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3动物的分类（同步练习）大象版三年级科学上册一、填空题1．蜜蜂的身体分为___________、胸、腹三部分，胸部有三对足。2．我们身边的动物根据其特征不同，大致可分为________、________、________、________等几类动物。3．昆虫家族要开舞会，鲸、蚂蚁、金鱼都来了，门卫却只让___________进场。4．哺乳类动物的主要特征：身体主要包括___________、颈、___________、四肢等部分，身体表面有___________，用___________呼吸，一般胎生，___________。二、选择题5．鲸生活在水中，但不是鱼类，而是哺乳类...
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 篇2：沪教版 三年级上册美术 第5单元 动物天地 教案沪教版 三年级上册美术 第5单元 动物天地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：为什么上《12、泥卷动物》
本学期全区开展的一个重要的研究《关注单元整体的教学环节的设计 基于课标培养学生学科核心素养》。又恰逢《小学二三年级上海市小学美术学科教学基本要求》市级项目学习。切合主题，最终选定《12、泥卷动物》作为课题，原因有三：
一、注重“造型·表现”领域的教学研究
泥卷在传统的泥塑工艺中是一项很重要的技能，《民间泥哨》造型简洁夸张，憨实，纯朴无华。《12、泥卷动物》是造型表现的又一个起点，泥卷非常有趣，大大小小的泥卷和形状各异的泥卷居然能塑成可爱的小动物，激发学生无限想象，培养学生动手创意的本领。
二、泥塑课型深受学生的喜爱
泥工课是小学美术的重要课型之一，深受学生...
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    篇3：大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征 （单元测试）一、选择题1．蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是（ ）。A．蚕蛾－幼虫一卵一蛹 B．卵一蛹一幼虫一蚕蛾 C．卵一幼虫一蛹一蚕蛾2．人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程，蝴蝶的一生需要经历的过程是（ ）。A． B．C． D．3．被誉为我国国宝的珍稀动物是（ ）。A．孔雀 B．大熊猫 C．金丝猴4．下面动物不属于鸟类的是（ ）。A．燕子 B．麻雀 C．乌鸦 D．小狗5．下列动物中和小狗繁殖方式相同的是（ ）.A．鸡 B．猫头鹰 C．小猫6．下列动物中属于胎生的是（...
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  篇4：大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征 （单元测试）科学大象版（2017）三年级上册一、选择题1．下面动物不属于鸟类的是（ ）。A．燕子 B．麻雀 C．乌鸦 D．小狗2．下列不属于珍稀动物的是（ ）。A．金丝猴 B．东北虎 C．鸽子3．中华鲟是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称。下面行为不利于保护濒临灭绝的野生动物的是（ ）。A．建立自然保护区B．严厉打击捕杀C．顺其自然，让大自然去选择4．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）。A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B．要加强宣传C．不保护也不会灭亡5．蝴蝶的生长发育过程是（ ）。...
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  篇5：大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册第二单元动物的特征（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征 （单元测试）2022-2023学年科学大象版（2017）三年级上册一、选择题1．被誉为我国国宝的珍稀动物是（ ）。A．孔雀 B．大熊猫 C．金丝猴2．下列不属于我国珍稀动物的有（ ）。A．大熊猫 B．金丝猴 C．北极熊3．下列动物中属于胎生的是（ ）。A．鹰 B．猫 C．青蛙4．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）。A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B．要加强宣传C．不保护也不会灭亡5．人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程，蝴蝶的一生需要经历的过程是（...
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  篇6：【小学英语趣味游戏课件】动物词汇自然拼读【小学英语趣味游戏课件】动物词汇自然拼读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)antbeecrocodiledonkeyelephantfoxgoathorseiguanaA small insectAn animal that lives in farms and mountainsAn animal similarto horseAn animal that produces honeyAn animal that cowboys rideAn animal witha long noseAn animal that lives in the riversAn animal that looks like a d...
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  篇7：大象版（2017秋） 三年级上册2.4《动物的一生》（教案）（表格式）大象版（2017秋） 三年级上册2.4《动物的一生》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征第四课 动物的一生一、目标确定的依据课标要求：举例说出动物从生到死的生命过程。教材分析：本节课选自大象版小学科学三年级上册第二单元第四节《动物的一生》，内容选择从观察图片开始，总结鸽子的一生会经过哪些阶段，之后提出问题，其他动物有怎样的生命过程？紧接着以蝴蝶为例搜集证据，最后了解人类的一生会经历哪些阶段并得出结论；内容安排以任务驱动式呈现，能有效的调动起学生的兴趣，并且锻炼学生对于资料的搜集和整理能力。学生分析：学生在生活经验和前节课的基础上，已经对生活中常见的动物的分类及其他相关知识已经有更加深入的了解，本节课依然从鸽子为切入点，与前几节相呼应，引导学...
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 篇8：大象版（2017秋） 三年级上册第二单元 动物的特征 单元测试A（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册第二单元 动物的特征 单元测试A（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征 （单元测试A）一、选择题1．当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当（ ）A．自己带回家中收养 B．及时报告当地野生动物行政主管部门C．置之不理 D．拍照片炫耀2．雕是鸟类，根据鸟类的共同特征，下列（ ）不是雕的特征。A．身体覆盖羽毛 B．产卵繁殖后代 C．用鳃呼吸3．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）。A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B．要加强宣传C．不保护也不会灭亡4．各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题，于是国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。下列不属于保护珍稀...
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  篇9：大象版（2017秋） 三年级上册第二单元 动物的特征 单元测试（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册第二单元 动物的特征 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的特征 （单元测试）一、选择题1．人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程，蝴蝶的一生需要经历的过程是（ ）。A． B．C． D．2．下列动物与小狗的出生方式不相同的是（ ）。A．小羊 B．小猫 C．小鸽子3．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）。A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为B．要加强宣传C．不保护也不会灭亡4．下面是三位动物明星的对话，正确的是（ ）。米老鼠：我太太昨天下了三颗蛋，正忙着在家里孵蛋呢！唐老鸭：孵蛋太麻烦了！要很细心照顾才行，不然孵不出小宝宝...
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  篇10：1.动物趣闻-克、千克、吨的认识同步练习青岛版数学三年级上册（原卷版）+（解析版）1.动物趣闻-克、千克、吨的认识同步练习青岛版数学三年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：1.动物趣闻-克、千克、吨的认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3盒草莓一共重6千克，平均每盒重（ ）。A．200克 B．2000克 C．2000千克2．利用数学知识进行分析，下列叙述合理的是（ ）。A．学习桌的高度是20分米B．正常成年人步行速度为每分钟80米C．一个西瓜重100千克3．用载质量是3吨的汽车将6100千克的沙子运走，至少需要运（ ）次。A．2 B．3 C．44．一座石狮子重200千克，（ ）座这样的石狮子重1吨。A．4 B．5 C．10...
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 篇11：大象版（2017秋） 三年级上册2.4动物的一生（同步练习）（含答案）大象版（2017秋） 三年级上册2.4动物的一生（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4动物的一生（同步练习）大象版三年级科学上册一、填空题1．成语“破茧成蝶”指的是蝴蝶经历了由蛹到___________的阶段。2．鸽子的一生经历了__________、__________、__________、__________直到__________等阶段。3．动物的一生要经历_____________、_____________、成熟、衰亡等阶段，这些构成了动物的_____________。二、选择题4．蝴蝶的生长发育过程是（ ）。A．蛹→卵→幼虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．幼虫→蛹→卵→成虫5．蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是（...
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