篇1：第一单元坚持宪法至上复习（思维导图+练习）第一单元坚持宪法至上复习（思维导图+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元复习思维导图考点训练1．(2019·咸宁)2004年我国宪法首次引入“人权”概念，确定“国家尊重和保障人权”。2017年党的十九大报告再次重申“人权得到切实尊重和保障”。我国宪法和党的十九大报告中提到的人权，其实质内容和目标是( )A．规范国家权力运行B．人民民主专政C．人自由、平等地生存和发展D．精准扶贫、精准脱贫2．习近平总书记反复强调，各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律，不要去行使依法不该由自己行使的权力，更不能触碰法律红线、逾越法律底线。习近平总书记之所以如此强调是因为( )①法律是政府制定的，自己首先要遵守②领导干部的权力...
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   篇2：第15讲 虚拟语气1（“变态”规律）【思维导图破解高中英语（导图+PPT课件+逐字稿+作业本）】第15讲 虚拟语气1（“变态”规律）【思维导图破解高中英语（导图+PPT课件+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。
大致详情：虚拟语气（1）讲义（教师逐字稿）【学霸须知】本章节的方法是原创，之所以这样做，原因如下：有些学生对虚拟语气的时态变化非常模糊，比如“往后退一步”如何具体操作。有些学生对于如何写出虚拟句的整个过程不清楚。一次性就写出虚拟句，对有些学生来说难度较大。对虚拟语气中“错综时间条件句”“隐含条件句”等概念不清楚。方法的优势：抛开了一些艰涩难懂的概念，直接从核心的“变态公式”入手，然后用三步法进行实际操作。方法操作的难点一定要让学生当场记住“变态”规律，记不住就不要进行下一个环节。三步法中第二步才是操作的难点，即如何写出正常的时态。（每次做题，可以切换到第二步的PPT进行复习）一定要...
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     篇3：第14讲 倒装句【思维导图破解高中英语（导图+52张PPT+逐字稿+作业本）】第14讲 倒装句【思维导图破解高中英语（导图+52张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。
大致详情：倒装“启动器”讲义（教师逐字稿）【教师须知】本章节的方法是原创，之所以这样做，原因如下：有些学生对部分倒装、完全倒装等概念不太容易理解。有些学生即使理解了，但是规则的记忆比较难，很容易弄混。方法的优势：抛开了一些艰涩难懂的概念，直接从核心的“倒装公式”入手，然后讲解倒装公式的应用和微调。（如果微调，需要讲清楚微调的地方和原因）。目前为止，至少有300多高中生听过此方法，96% 的学生反应很不错，尤其是之前在学校没有听懂倒装句的学生方法的劣势：第一次用此方法的学霸，不一定马上能使用得得心应手，需要反复体会为什么这样讲。PPT(第1页)：今天我要讲解的主题是：倒装。PPT(第...
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   篇4：第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 （期末复习-思维导图）学生版+教师版第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 （期末复习-思维导图）学生版+教师版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 中华人民共和国的成立和巩固（1）时间：（2）主要内容：讨论成立新中国的问题等①通过了《 》，起 的作用；②选举了中央人民政府委员会；③确立首都、国歌、纪年法，设立人民英雄纪念碑（3）意义：①标志着 正式确立； ②为 做了准备。（前期准备）中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1）对内政策：（2）对外政策：__________巩固新生政权（新生政权的成立）中华人民共和国的成立（开国大典）...
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 篇5：第一单元 走进社会生活 期末复习课件+教案（考点 真题，含思维导图，学本教学）第一单元 走进社会生活 期末复习课件+教案（考点 真题，含思维导图，学本教学）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一单元走进社会生活第一单元知识体系第一学程：丰富的社会生活学习任务主问题 1参与社会生活的意义？2.个人与社会的关系？3.为什么个人的成长离不开社会？4.为什么要养成亲社会行为？5.怎样养成亲社会行为？第一步：自学要求（背记课本1-9页）起立背诵，熟记问题，背会坐下。第二步：互学要求ABCD号组内循环展示，组长统计汇总。第三步：展学要求每组代表展示或随机选号展示。1.1 我与社会1、参与社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交...
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     篇6：01 思维导图破解高中英语.短文改错1（实词错误）01 思维导图破解高中英语.短文改错1（实词错误）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)短文改错1（实词错误）的基础知识PART1DREAMOFTHEFUTURE错误类型口诀动名形副，介冠连代，逻数，∧，\动词错误谓语动词与非谓语动词之间的错误改错原理：（黄金定理1）一个句子有且只有一个动词做谓语。(一山不能容二虎)谓语动词内部错误①时态用错：如一般现在→过去②被动用错③动词现在的单三问题。④不规则动词的形式：不规则动词过去式和过去分词。⑤虚拟语气：表建议的情态动词should+do→should省略了，动词没有用原形；should写成了can.非谓语动词内部错误①doing，todo，done的互变。②to...
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   篇7：部编版语文 六年级上册 期末学霸测试 第一单元思维导图+复习试题（含答案）部编版语文 六年级上册 期末学霸测试 第一单元思维导图+复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级上册期末学霸测试题(第一单元 思维导图+复习试题)班级：____________________ 姓名：____________________一、认真细致，我会选。1．下面词语中有错别字的一组是（ ）A．宅院 礼貌 稍微 幽雅B．点辍 文思 豆腐 平淡C．眼帘 朦胧 绿毯 乐趣D．微笑 惊叹 马蹄 玻璃2．对下面这句话赏析最明显的是（ ）风从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮……A．采用比喻的修辞手法，生动形...
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  篇8：部编版语文四年级上册期末学霸测试第一单元思维导图+复习试题（含答案）部编版语文四年级上册期末学霸测试第一单元思维导图+复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册期末学霸测试题(第一单元思维导图+复习试题)班级：____________________ 姓名：____________________一、认真细致，我会选。1．下列词语中字形有错误的一项是（ ）A．顿时 宽阔B．滚动 大潮C．水稻 尤如D．奇观 跳跃2．课文《走月亮》反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是（ ）A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。B．既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，又在结构上起到了串联全文的作用。C．家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏。3．下面词语...
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     篇9：第35讲 作文2（建议信）【思维导图破解高中英语（导图+35张PPT+逐字稿+作业本）】第35讲 作文2（建议信）【思维导图破解高中英语（导图+35张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)思维导图破解高中英语第35讲 应用文建议信使用说明-内容说明建议信1.第一段：身份+目的2.第二段：正文3.第三段：结尾CONTENTS12构建知识图利用导图解题3复习练习构建思维导图帮你快速了解本节课主题，清楚注意事项，对学习收获了然于心PART 1DREAM OF THE FUTURE思维导图体系建议信的基本知识PART 2DREAM OF THE FUTURE建议信1、学习类：给图书馆建议，提高服务质量；给选修课提建议；给读书节提建议2、环境保护类：给相关部门或报纸提建议①限制使用白色塑料袋，②节约食物 ③合理使用共...
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  篇10：2022年中考道德与法治九上第一单元《富强与创新》综合复习（课件+学案+思维导图+视频素材）2022年中考道德与法治九上第一单元《富强与创新》综合复习（课件+学案+思维导图+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《富强与创新》综合复习【复习目标】1.体会党在强国富民道路上的作用；理解改革开放的作用及对中国的产生的重大影响。2.明确新时代深化改革的必要性；分析说明共享发展成果的原因及党和政府采取的民生措施。3.从不同的视角分析创新的重要作用；知道教育的重要性。4.理解我国建设创新型国家采取的措施；懂得万众创新的意义；知道培养创新精神的做法。【复习方法】自主排查、相互排查、热点剖析、实战演练等。【复习过程】一、必考考点速查1、为实现强国富民的目标，中国共产党领导人民进行了哪些革命？（党的功绩）P32、改革开放取得了哪些成果？P4-53、改革开放的...
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  篇11：01 思维导图破解高考英语语法填空课件01（有提示词）01 思维导图破解高考英语语法填空课件01（有提示词）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)有提示词思维导图破解语法填空一、有提示词（动、名、形、副）【注】指括号里所给单词的词性动词（1-4个）1、考本身：如果横线处需要动词，括号里给的也是动词，即考本身。需要进一步判断到底需要谓语动词，还是非谓语动词。①缺谓语动词，需要注意时态和语态（被动）的变化。【注意】祈使句要用动词原形（2016年全国2卷唯一的一次）?②缺非谓语动词，需要确定是todo,doing还是done的形式。【注意】介词+doing是重点2、考转化：括号里是动词，但是横线处需要其它词，即考转化如横线处需要名词，需要把动词转化成名词。考法举例括号给出了choos...
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  篇12：02 思维导图破解高考英语语法填空课件02（无提示词）02 思维导图破解高考英语语法填空课件02（无提示词）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)无提示词思维导图破解语法填空二、无提示词（介、冠、连、代）介词冠词a/the+adj+n.介+n.介+a/the+adj+n.（①+②的混合）介冠题(解题小公式)介词题：动词+介词如geton冠词题：如asaresult介冠题(固定搭配)As65result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.（2017全国一）...andthenbuildingastrongroofover___64...
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     篇12：02 思维导图破解高考英语语法填空课件02（无提示词）02 思维导图破解高考英语语法填空课件02（无提示词）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)无提示词思维导图破解语法填空二、无提示词（介、冠、连、代）介词冠词a/the+adj+n.介+n.介+a/the+adj+n.（①+②的混合）介冠题(解题小公式)介词题：动词+介词如geton冠词题：如asaresult介冠题(固定搭配)As65result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.（2017全国一）...andthenbuildingastrongroofover___64...
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篇14：2023届高三英语写作专项读后续写：思维导图情节构建 课件（19张ppt)2023届高三英语写作专项读后续写：思维导图情节构建 课件（19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)(2019) 人教版 适用高中Continuation writing——How to build the plotAcquire the rules of how to build the plotLearn to use mind-map to build the action-line and emotion-line123Teaching objectivesLearn some useful words and phrases语料库，素材积累（细节描写词汇）人体与动作描写（面部表情、心理活动、肢体动作等）情感描写（惊喜、惊讶、感激、感动等）...
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  篇15：第一单元 微项目3 《西游记》取经之旅——用思维导图做探究 课件（19张PPT）第一单元 微项目3 《西游记》取经之旅——用思维导图做探究 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《西游记》取经之旅——用思维导图做探究泰山出版社初中信息技术第5册微项目3学习目标123了解思维导图，学会插入子主题、图片和联系；学会插入图标，能对思维导图进行美化、导出；针对故事内容，能准确抽取关键词，梳理故事结构，制作出形象、直观的思维导图。小组取经奖励规则123任务小组成员全部完成任务完成前三名小组积极回答问题或展示精彩什么是思维导图思维导图是英国著名学者东尼·博赞在20世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法，是一种简单、高效、发散性、形象化的思维工具。它以放射性思考为基础，全面调动人体左脑和右脑的思维功能，使大脑潜能得到最充分的发...
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   篇16：外研版（三年级起点）四年级英语下册模块三基础知识练习卷（含思维导图及答案）外研版（三年级起点）四年级英语下册模块三基础知识练习卷（含思维导图及答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台外研版三年级起点四年级英语下册模块三基础知识练习题基础知识思维导图一.根据汉语提示，选择正确的字母完成单词。1.rob__t（机器人）A.??B.??C.?2.w__ll（将，将会）A.??B.??C.?3.__ur（我们的）A.?...
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    篇17：第01讲 高中英语学习总论：黄金三角突破法【思维导图破解高中英语（导图+33张PPT+逐字稿）】第01讲 高中英语学习总论：黄金三角突破法【思维导图破解高中英语（导图+33张PPT+逐字稿）】资料可供全国地区适用。
大致详情：高中英语学习方法总论（教师逐字稿）——Mark马老师插入一段虚荣的简介：本学习方法由高考英语满分学霸+一线名师针对高中英语知识特约开发研制。PPT(第1页)：好，我们进入正题。高中英语和初中英语有很大多不同。比如说，单词多了，不好背诵了；阅读理解难度加大了，有更多的长难句，不太容易理解。在英语课堂上，记笔记即使非常仔细，但是考试的时候，似乎好多都用不上。学习很努力，刷题也很多，但就是分数不见涨，很揪心。或多或少是不是有这些感觉呢？我们现在就用“黄金三角”突破法帮你突破，什么是“黄金三角”呢？PPT(第2页)：指的就是三个方面：夯实基础知识：词汇和语法，然后分模块突破解题套路。PPT(...
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   Tags：三年级,第一,单元,英语,思维
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