篇1:西师版三年级下册第六单元 第一课时 综合与实践 一天用的纸 统计(表格式)西师版三年级下册第六单元 第一课时 综合与实践 一天用的纸 统计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:西师版三年级下册第六单元:第一课时:统计教学内容 教科书第88页例1,课堂活动第一题,练习二十1、2题。教学目标 1.会看条形统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图。2.加强学生提出问题、解决问题能力的培养。3.初步学会简单的数据分析,进一步感受到统计的作用。4.体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。重点难点 重点:学会按一定的标准把简单的数据进行分类整理。 难点:按标准分类整理数据。教学策略与手段 在教学时充分利用学生原有的数学建模和学习经验,选择和创设与学生生活密切相关的学习情境,调动学生学习的积极性和求知欲。在学习过程中尽量增加学生学习的独立性,大胆放手让...
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大致详情:(共20张PPT)开学第一课英语冀教版(三年级起点)三年级上KittyWhat'sEnglish?英语作为(English)世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算,英语是世界上最广泛的语言。WhichcountriesspeakEnglish?Australia澳大利亚NewZealand新西兰SouthAfrica南非India印度Eng...
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![]() ![]() ![]() 篇3:鄂科版心理健康教育全册三年级第一课长大的梦想教案(表格式)鄂科版心理健康教育全册三年级第一课长大的梦想教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级 第一课 长大的梦想
【主题说明】
憧憬与设想是迈向成功的开始。小学三年级学生正处在从低年段向中年段的过渡期,此时,在学生的心里种下一顆梦想的种子,通过有效的引导,可以激励学生向正确的方向努力,给予他们前进的动力。
本课通过观察、想象、情景体验、互动交流、分享,轻轻拨动学生的心弦,唤起学生对美好未来的遐想,帮助学生建构初步的梦想蓝图,引领学生去追寻拥有梦想的快乐。
【教学目标】
1. 认知目标:帮助学生初步建构理想的蓝图。
2.情意目标:引导学生初步体验拥有梦想的快乐。
3.行为目标:初步设想自己的梦想,学会乐观地面对生活。
【教学重点、难点】
重点:引导学生初步设想自...
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![]() ![]() 篇4:牛津深圳小学英语三年级下册Unit 1Colours 第一课时课件+教案+习题牛津深圳小学英语三年级下册Unit 1Colours 第一课时课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)Unit 1 Colours(1)牛津深圳版 三年级下Warming-upCan you say Look! What colour can you see Presentation—What colour is it 颜色Let’s learn.colour—They’re red.红色的redPresentation—What colour are they 黄色的Let’s learn.yellow—They’re yellow.Presentation—What colour are they 绿色的Let’s l...
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篇5:部编版道德与法治三年级下册1.2不一样的你我他教案(第一课时)部编版道德与法治三年级下册1.2不一样的你我他教案(第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 不一样的你我他 课型 新授课教 学 目 标 情感态度价值观目标:认识到每个人都不不仅相同的,为接纳不同奠定认知基础。 过程与方法目标:能够通过活动认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。 知识与技能目标:知道人与人在外表、性格、爱好、观念、思想等方面存在差异,认识到世界上没有完全相同的两个人,人与人之间会有共同点也会有不同点。教学重点 认识不同。教学难点 认识不同。教学准备 教学方法 水彩笔、画纸 讲授法 小组讨论法 合作探究法教 学 过 程 教 学 过 程...
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![]() ![]() 篇6:冀教版小学信息技术三年级 第一课我的新工具——计算机 教案(表格)冀教版小学信息技术三年级 第一课我的新工具——计算机 教案(表格)资料可供全国地区适用。
大致详情:表格式教学设计模板案例名称冀教版三年级第一课我的新工具—计算机科目信息技术教学对象三年级提供者刘芳课时1一、教材内容分析本课是计算机技术的启蒙知识,主要介绍了计算机的主要组成部件、计算机的启动和关闭,对Window桌面有初步的感性认识。二、教学目标(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观)(一)知识与技能学会开关机;能根据提示进行相应的鼠标操作(二)过程与方法教师指导、演示,学生动手操作,自我尝试。(三)情感态度价值观对计算机产生积极地学习兴趣。三、学习者特征分析三年级孩子的一般年龄在9-10岁,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都...
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![]() 篇7:1大青树下的小学 第一课时(课件)三年级上册语文部编版(共22张ppt)1大青树下的小学 第一课时(课件)三年级上册语文部编版(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)瞧,这些孩子在干什么呢?边疆★大青树下的小学大青树大青树,又叫高山榕、大叶榕,高度可达25到30米,树干最粗的部分有1.8米,分布在我国云南、贵州、广西等地。在当地,人们认为高大的树是受神灵庇护的,所以,大青树几乎成为各族人民崇拜的“神树”。大青树下的小学用自己喜欢的方式读读课文,读准字音,读顺句子;画出你认为有新鲜感的词句,与你的小伙伴一起交流。自读提示:早晨 坪坝 汉族 绒球花鲜艳 服装 打扮 飘扬朗读 安静 停下 凤尾竹摔跤 粗壮 影子坪坝傣族 景颇族阿昌族 德昂族pō大青树下的小学部编版三上 第一课...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:道德与法治三年级下册—第7课 请到我的家乡来 教案(第一课时 表格式)道德与法治三年级下册—第7课 请到我的家乡来 教案(第一课时 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:7《请到我的家乡来》第一课时教学设计授课教师 学校学科 道德与法治 适用对象 三年级学生教学内容 教育部审定义务教育教科书(人教版)小学道德与法治三年级下册第二单元第7课《请到我的家乡来》(第一课时)《我的家乡在哪里》《我是家乡小导游》教材内容分析 本课是人教版道德与法治三年级下册第二单元“我在这里长大”主题中第7课《请到我家乡来》的第一课时。本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》“我们的社区生活”里的第1条“能够识读本地区(区、县、市等)、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。”,第2条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与...
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![]() ![]() 篇9:三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件(第一课时)+素材+教案教学设计三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件(第一课时)+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)新知导入猜一猜:图片上呈现的是什么地方?长白山机场长白山机场的通航,打通了各地到长白山的空中通道,依托于长白山地区浩瀚的森林资源、丰富的野生动植物资源、人文资源,打造成为长白山地区观光旅游、生态旅游、冰雪旅游的重要窗口。长白山机场作为旅游机场、森林机场的得天独厚的优势必将成为长白山地区一颗璀璨的明珠。长白山机场随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。新知讲解空中地面身边的交通身边的交通地下水上素材:交通工具介绍在上学、购物、走亲访友、外出旅游时,你分别会选择哪种出行方式?结合你的亲身体验,说说一次难忘的...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学英语人教版(PEP)三年级上册 Recycle 1 第一课时精品教案小学英语人教版(PEP)三年级上册 Recycle 1 第一课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学设计
课题
Recycle 1 第一课时
Read aloud
课型
复习课
授课时间
教学
目标
知识与能力目标:1、复习第1-3?单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。2、能在实际情景中运用?Hello.?Good?morning.?Nice?to?meet?you.?This?is?...?What's?your?name??How?are?you??等用语。?
过程与方法目标:学生通过游戏和角色表演操练对话。?
情感态度价值观目标:在各种活动中培养自信心。
重点难点
重点:学习read?aloud部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、...
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![]() ![]() 篇11:三年级下册道德与法治第8课《大家的“朋友”》 课件(第一课时)(36张PPT)+素材+教案三年级下册道德与法治第8课《大家的“朋友”》 课件(第一课时)(36张PPT)+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第8课《大家的“朋友”》第一课时 教学设计课题 认识我们的“朋友” 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.认识公共设施“朋友”,知道公共设施“属于大家”。2.了解公共设施“朋友”的作用真大,知道公共设施给人们的生活带来很多方便。3.知道爱护公共设施人人有责,设计新型公共设施。重点 1.了解公共设施的作用真大。2.体会没有公共设施给人们生活带来许许多多的不方便。难点 知道爱护公共设施人人有责,设计出自己的未来新型公共设施的设计方案。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.播放...
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篇12:三年级【数学(北京版)】角的初步认识(第一课时)课件(45张PPT)三年级【数学(北京版)】角的初步认识(第一课时)课件(45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:角的初步认识(第一课时)
三年级 数学
请准备好直尺、三角尺、安全剪刀。
绿色房子 房顶更尖。
红色剪刀 开口更大。
角
任务一
找一找房子尖不尖、剪刀开口大不大比的那个 角藏在哪,请你在图中描出来。
作品1:比房子尖不尖,比的是这个尖尖的地方。
作品2:比角比的是两条线之间的夹角,所以在夹角处加上一条线。
角不是三角形,下面两幅作品描的角是正确的。
任务二
下面的图中有没有角?把你找到的角描出来。
认真观察,它们有什么共同特征?
认真观察,它们有什么共同特征?
角都是一端尖尖的,有一个张口。
认真观察,它们有什么共同特征?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版PEP英语三年级上册Unit1 Hello Part A第一课时PPT+教案+视频人教版PEP英语三年级上册Unit1 Hello Part A第一课时PPT+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版三年级上册Unit 1 My HelloPart A第一课时Let's talk & Let’s play【教学目标】知识与能力目标1.听懂、会说 Hello./Hi2. Goodbye./Bye-Bye.3. My name is.../ I'm ...二.情感目标培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。【教学重难点】教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...(二)教学难点:自我介绍用语I'm...
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![]() 篇14:三年级上册数学教案 第三单元 第一课时《毫米的认识》人教版三年级上册数学教案 第三单元 第一课时《毫米的认识》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 测量
第一课时《毫米的认识》
(一)单元教材分析
“测量”与学生的日常生活有密切联系,实践性比较强,帮助学生建立相应的长度观念和质量观念是本单元的一个重要任务。让学生感受1毫米、1分米和1千米的长度与1吨的质量是本单元的教学重点。
(二)单元教学目标
1. 认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨,建立相应的长度观念和质量观念。
2. 知道长度、质量单位间的换算关系,会进行简单的换算,会恰当地选择单位。
(三)单元重难点
教学重点:
知道长度、质量单位间的换算关系,会进行简单的换算,会恰当地选择单位。
教学难点:
会进行简单的换算,会恰当地选择单位。
(四)...
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![]() ![]() 篇15:人教部编版三年级下册道德与法治第一课《我是独特的》教学反思人教部编版三年级下册道德与法治第一课《我是独特的》教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴第1课《我是独特的》教学反思三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段,对自我的认识与了解较模糊,且多停留在对自我外在特征、活动特长方面的认识。因此,需要多角度地引导学生了解自身的特点与品质。同时,由于三年级学生对自我的认识较易受外界环境的影响。面对负面评价容易产生不自信、不能合理地看待自己的情况。针对上述问题,本课确立了以多角度了解自己,能够正视并改正自己的不足,并能肯定和接纳自己的教学目标,帮助学生建立自信。话题“我有自己的特点”,设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我,以及通过个人秘密...
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![]() ![]() ![]() Tags:三年级,一课,英语,精选,15篇
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