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小学三年级数学教学理念(12篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂 | 下载 | | 2 | 小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计 | 下载 | | 3 | 冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计 | 下载 | | 4 | 人教版小学三年级数学《认识面积》教学设计-汕头金珠小学林静婷 | 下载 | | 5 | 小学数学青岛版小学三年级数学下册二 热闹的民俗节—《对称》教学设计 | 下载 | | 6 | 青岛版小学三年级数学上册 秒的认识 教学建议 | 下载 | | 7 | 人教版小学三年级数学下册《认识小数》教案和教学建议 | 下载 | | 8 | 人教版小学三年级数学认识东、南、西、北教学设计 | 下载 | | 9 | 青岛版小学三年级数学上册《图形的周长》教学建议 | 下载 | | 10 | 青岛版小学三年级数学上册《口算除法》教学建议 | 下载 | | 11 | 人教版小学数学三年级上册《周长》教学设计 | 下载 | | 12 | 青岛版小学三年级数学下册《智慧广场—还原问题》教学设计 | 下载 | 小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂资料可供全国地区适用。 大致详情：用新课程理念构建小学数学高效课堂[摘要]我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略。构建小学数学高效课堂。 [关键词]新课程 小学数学 高效课堂 策略 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。 一、根据学生心理特点,创设数学教学情境 《数学课程标准》强调:“让学生在生动具体的... 图片详情： 
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