篇1：三年级上册数学教案-多位数乘一位数（不连续进位） 人教版三年级上册数学教案-多位数乘一位数（不连续进位） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：多位数乘一位数（不连续进位）
教学目标：
1. 知识与技能：使学生进一步掌握进位的方法，能正确地进行计算。
2. 过程与方法：经历探索多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法的计算过程。
3. 情感态度与价值观：培养学生主动获取新知识的学习习惯。
教学重点：
理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法。
教学难点：
掌握笔算乘法中的进位方法，并正确进行计算。
教学过程：
复习导入
1. 做一做。
34×2= 12×4= 312×3= 211×4=
设计意图：通过复习多位数乘一位数的计算方法，一方面可以巩固学生多位数乘一位数的笔算方法，另一方面为下面学习多位...
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  篇2：第六单元多位数乘一位数（单元练习）数学三年级上册人教版（含答案）第六单元多位数乘一位数（单元练习）数学三年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元多位数乘一位数（单元练习）数学三年级上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．皮皮家离学校500米，他每天中午回家吃饭，他上学、放学一天总共要走（ ）千米。A．2000 B．200 C．22．的积的末尾有（ ）个0。A．1 B．2 C．33．450×□的积的末尾只有一个0，□里应填（ ）。A．2 B．3 C．44．下面的三个数中，（ ）可能是3□的积。A．1508 B．2028 C．2044二、填空题5．36×6的结果在( )和(...
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 篇3：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第1课时 口算乘法 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第1课时 口算乘法 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数 学人教版 三年级上第六单元 多位数乘一位数第一课时 口算乘法课堂目标掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法及两位数乘一位数（不进位）的口算方法。探究新知你能提出用乘法解决的数学问题吗？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3方法 ：20+20+20=60，所以20×3=60。=60（元）探究新知坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3方法 ：2×3＝620×3＝602个十乘3是6个十，就是60。=60（元）答：3人需要60元。探究新知想一想：200×3=200×3=600，200就是2个百，2个...
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   篇4：人教版数学三年级上册 核心突破6. 多位数乘一位数的应用（含答案）人教版数学三年级上册 核心突破6. 多位数乘一位数的应用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点专项评价6. 多位数乘一位数的应用一、我会选。(每小题 4 分，共 16 分)1．一篇稿子共 1000 个字，录排员每分钟录入 115 个字，( )分钟能录完。 A．7 B．8 C．9 D．62．一根彩带对折三次后长 9 厘米，这根彩带的全长是( ) 厘米。 A．30 B．27 C．72 D．123．做 5 个钥匙扣要 8 分钟，那么做这样的 35 个钥匙扣要( )分钟。 A．56 B．40 C．280 D．1754．下面可以用 28×7 ≈ 210 解决的数学问题是( )。 A．每个书包 28 元，7...
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   篇5：人教版数学三年级上册6.5 多位数乘一位数（连续进位）教案含反思（表格式）人教版数学三年级上册6.5 多位数乘一位数（连续进位）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 多位数乘一位数（连续进位）教学内容：教材第62页例3及相关题目。教学目标：1.在自主探究的过程中，理解连续进位的笔算乘法的计算方法和算理，并能正确计算。2.通过精确计算前的估一估，培养学生用估算来检验精确计算结果的习惯。3.在理解实际问题中，感受数学知识来源于生活，培养学生善于探索的精神。教学重点：理解连续进位的笔算乘法的计算方法和算理。教学难点：理解连续进位的笔算乘法的计算方法和算理。教学准备：多媒体课件、题卡。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入计算下面各题。学生独立计算，指名学生说一说计算方法。小结：一次进位的乘法，从个位乘起，乘到哪一位，积就写...
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  篇6：人教版数学三年级上册6.3 多位数乘一位数（不进位）教案含反思（表格式）人教版数学三年级上册6.3 多位数乘一位数（不进位）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 多位数乘一位数（不进位）教学内容：教材第60页例1及相关题目。教学目标：1.初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确进行计算。2.在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3.会用已学的知识解决生活中简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系。教学重点：探究笔算乘法竖式的写法。教学难点：理解算理。教学准备：多媒体课件、小棒。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.教师课件出示，指名学生回答。50×6=7×90=400×8=33×2=43×2=3×13=2.出示教材第60页情境图。师：美术课上，三(1)班的同学正用手中的彩...
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  篇7：三年级上册数学教案-6.多位数乘一位数 人教版（7课时）三年级上册数学教案-6.多位数乘一位数 人教版（7课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元多位数乘一位数一、教学目标 1、使学生能够比较熟练得口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。2、使学生经历多位数乘一位数的计算过程，明白竖式中每一步计算的含义，掌握多位数乘一位数的计算方法。3、使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，并说明估算的思路。4、使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题，提高解决问题的能力。二、教材分析本单元是在学生已经熟练的掌握了表内乘法、能够正确的口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法和笔算乘法和应用乘法解决问题三个两部分。本单元的教学内容分为三个层次：第一个层次是口算乘法。安...
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     篇8：人教版数学三年级上册 核心突破5. 多位数乘一位数的计算（含答案）人教版数学三年级上册 核心突破5. 多位数乘一位数的计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点专项评价5. 多位数乘一位数的计算一、我会选。(每小题 3 分，共 15 分)1．计算 306×5，可以理解为( )。 A．5×30 +5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×52． 98 是一个三位数，98×5的积最接近 3000，里的数字是( )。 A．3 B．4 C．5 D．63．要使 32×的积是两位数，里最大可以填( )，要使积是三位数，里最小可以填( )。 A．2 B．3 C．4 D．54．下面算式中，结果最接近 2400的是( )。 A．394×6...
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   篇9：人教版数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》练习题（含答案）人教版数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》练习题（含答案）一、单选题1．65×0的结果和（ ）相等。A．65+0 B．65-0 C．0×652．a×b=0，那么（ ）．A．a是0 B．b是0 C．a或b至少有一个为03．5箱货重1吨，平均每箱货物重（ ）千克。A．200 B．20 C．20004．一辆卡车一次可以运走150袋大米，5辆这样的卡车6次一共可以运走多少袋大米？算式150×6表示（ ）。A．5辆卡车6次可以运走多少袋 B．5辆卡车一次可以运走多少袋C．一辆卡车6次可以运走多少袋5．李老师买了4张相同价格的火车票，付给售票员2000元，他...
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  篇10：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第2课时 笔算乘法（1） 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第2课时 笔算乘法（1） 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数 学人教版 三年级上第六单元 多位数乘一位数第二课时 笔算乘法（1）课堂目标初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义，能正确地进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。情境导入怎样算一共有多少支彩笔？12×3=12×3=方法 ：摆学具方法 ：口算12+12+12=3636方法 ：分步计算1210210×3=302×3=636情境导入1 2×36303 6…………2×310×3探究新知12×3=1 2× 33 636计算： 322×3...
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   篇11：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第5课时 笔算乘法（4） 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第5课时 笔算乘法（4） 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)数 学人教版 三年级上第六单元 多位数乘一位数第五课时 笔算乘法（4）理解一个因数为0和一个因数中间有0的乘法的算理，掌握其计算方法，能正确进行计算。课堂目标824×5＝313×6＝412018788 2 45×24 1 2 013 1 36×11 8 7 8列竖式计算。复习导入自主探究0+0+0+0+0=你能把这个加法算式改写成乘法算式吗？00×5=05×0=0或今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被...
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   篇12：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第4课时 笔算乘法（3） 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第4课时 笔算乘法（3） 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数 学人教版 三年级上第六单元 多位数乘一位数第四课时 笔算乘法（3）理解掌握两次进位的笔算乘法的算理和计算方法，能正确计算，知道乘法中的乘数也叫因数。课堂目标复习旧知1. 口算。7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝442. 列竖式计算。12×869=9619=9163 6=36641 2=12842813×761×6321×41 2× 811 3× 76 1× 63 2 1×...
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   篇13：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第3课时 笔算乘法（2） 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第3课时 笔算乘法（2） 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数 学人教版 三年级上第六单元 多位数乘一位数第三课时 笔算乘法（2）课堂目标经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程，理解“满十进一”的算理，进而类推“满几十进几”的算法，并能正确进行计算。复习导入1. 口算。5×7=6×4=3×9=20×4=300×3=30×8=1×3+2=2×4+1=3×2+5=3524278090024059112. 笔算。1 13×333 22×464 2 12×248复习导入自主探究一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画...
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   篇14：人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第6课时 笔算乘法（5） 课件+教案人教版三年级上册数学 第6单元 多位数乘一位数 第6课时 笔算乘法（5） 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 多位数乘一位数课题第六课时 笔算乘法（5）课型新授课内容分析本节课的教学内容是因数末尾有0的乘法，目的是让学生掌握算法，理解算理，同时培养学生迁移类推的能力。以学生为主体，引导学生自主探究。让学生自己举例，认真观察，大胆尝试体验多种方法，引导学生发现问题、提出问题、交流问题，找出不同算式算法的异同点，从而明白一个因数末尾有0的乘法的算理，并掌握计算方法。课时目标知识与能力理解因数末尾有0的乘法算理，掌握其计算方法，并能准确计算。过程与方法通过知识的迁移，经历因数末尾有0的乘法计算过程，体验计算方法的多样性以及迁移类推的思想和方法。...
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   篇15：人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》测试卷（含答案）人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》测试卷
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  Tags：三年级,上册,多位数,一位数,教案
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