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篇12：三年级科学(粤教版)教学视频-3《土壤和植物》三年级科学(粤教版)教学视频-3《土壤和植物》资料可供全国地区适用。
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篇13：三年级科学(教科版)教学视频-1《运动和位置》三年级科学(教科版)教学视频-1《运动和位置》资料可供全国地区适用。
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篇15：小学数学人教版三年级下用除法两步计算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用除法两步计算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇16：小学数学人教版三年级下长方形、正方形面积的计算视频素材小学数学人教版三年级下长方形、正方形面积的计算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇17：小学数学人教版三年级下用乘法两步计算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用乘法两步计算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇18：小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇19：人教版数学三年级下册-认识小数教学设计人教版数学三年级下册-认识小数教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学内容：小数的初步认识教学目标：1.借助学生熟悉的商品价格，能认、读小数，结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能运用小数表示日常生活中的一些事物。2.通过“米尺”模型，认识0.1米与1分米与十分之一米之间的关系，让学生经历观察、比较、分析和理解的过程，培养学生的观察、比较、分析和概括的能力。3.借助于学生已有的生活经验进行教学，让学生体会到数学来源于生活又运用于生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识。教学重点、难点：1、重点：小数的认读，认识具体情境中小数的含义。2、难点：知道十分之几可以用一位小数表示。教学过程：一、情境导入：...
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