篇1：新人教版数学七下《5.1.1 相交线》视频课堂实录+课件+教案+反思+整体规划（曾老师）新人教版数学七下《5.1.1 相交线》视频课堂实录+课件+教案+反思+整体规划（曾老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)21世纪教育网精品教学课件新人教版七(下)第五章相交线与平行线5.1.1相交线东升中学曾辉明有一个公共点的两条直线形成相交直线.问题:两条相交直线.形成的小于平角的角有几个 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系 两直线相交 所形成的角 分 类OABCD）（1342）（∠3∠1∠2∠4∠1和∠24∠2和∠∠ 和∠∠ 和∠14343∠1和∠3∠ 和∠2ABCD1234∠1和∠2也是直线AB、CD相交得到的，它们不仅...
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    篇2：北师大版数学八上《探索多边形的内角和》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（胡老师）北师大版数学八上《探索多边形的内角和》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（胡老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件光祖中学 胡东兰教学目标1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.3.经过探索，发展推理意识，体会数学与现实生活的紧密联系.教学重点：多边形的内角和.教学难点：探索多边形的内角和公式过程.探索多边形的内角和一、情境引入在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。二、认识多边形凸多边形凹多边形这里所说的多边形都是指凸多边形在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。二、认识多边形边内角顶点DBAEC...
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篇3：北师大版数学八上《中位数和众数》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套素材）(郭老师)北师大版数学八上《中位数和众数》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套素材）(郭老师)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件第八章 数据的代表 员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F杂工月工资600040001700130012001100110011005001、请同学们计算一下这个公司员工的月平均工资是不是2000元？经理说的有没有错？２、2000元能否客观地反映公司大多数员工的一般收入？为什么？３、如果让你在这组数据中选择一个数据来刻画这个公司员工的一般工资收入情况，你会选择哪一个数据？为什么？单位：元公司员工工资表 员工经理副经理职员A职员B职员C...
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篇4：北师大版数学八下《相似三角形》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（向老师）北师大版数学八下《相似三角形》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（向老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件4.5 相似三角形八年级数学（下）第四章 相似图形如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一个叔叔帮他出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C，连接AC并延长到D，使CD=AC；连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE并测量出它的长度，DE的长就是A，B间的距离。 你还记得其中的道理吗？情景引入:问题：如何测量池塘的宽度？DECAC:CD=2:1BC:CE=2:1探究新知1、相似三角形的定义。三角对应相等，且三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角...
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篇5：北师大版数学九下《二次函数解析式》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套学案）（徐老师）北师大版数学九下《二次函数解析式》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套学案）（徐老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧二次函数解析式的求法[A层]一、复习回顾：1.一次函数的图象经过点（0，2）和点（4，6），求一次函数的表达式。2.反比例函数的图象经过点（-1，2），求出反比例函数的表达式。小结：确定一次函数(反比例函数)的表达式的方法：步骤：1、2、3、二、讲授新课:1、二次函数的解析式：（1）一般式：（2）顶点式：（3）交点式：2、例题解析：（1）抛物线过点 (0,0) (1,2) (2,3)三点随堂练习：（1）已知抛物线y=ax2＋bx＋c经过点A（-1，0）、B（1，4）和C（0,3），求抛物线的表达式；例题解析：（2）抛...
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篇6：北师大版数学九上《反比例函数图象2》视频课堂实录（优质视频实录+配套学案）（巫老师）北师大版数学九上《反比例函数图象2》视频课堂实录（优质视频实录+配套学案）（巫老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：反比例函数图象（二）学案一：复习回顾。1、下列函数是反比例函数的是（ ） A． B．C． D．2、函数中 ，自变量的取值范围是________3、已知函数经过点（2，－3），则k＝____________.4、反比例函数的图象位于（ ）A．第一、三象限 B．第二、四象限C．第二、三象限 D．第一、二象限5、已知反比例函数y＝的图象位于第一、第三象限，则k的取值范围是（ ）． （A）k＞2 （B） k≥2 （C）k≤2 （D） k＜2反比例函数的图象：当k>0, 反比例函...
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篇7：高考数学专题复习《数形结合思想的应用》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（2012新课标人教A版·贾老师）高考数学专题复习《数形结合思想的应用》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（2012新课标人教A版·贾老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)高考数学专题复习《数形结合思想的应用》精品教学课件 数形结合思想的应用2012年高考数学专题复习课前练习23(0,1)(－1,0)B3在解答题中一般也可以用数形结合的方法寻找解题的思路，例如在应用导数解决函数性质时，数形结合可直观地呈现函数的单调性、极值的情况．数形结合是解决高考数学试题的一种常用方法与技巧，特别在解选择题、填空题时发挥着奇特功效，可以提高解题速度．一、数形结合思想方法概述：数形结合方法解题大致可以分为两种情形：①借助形的直观性来阐明数之间的联系如应用函数的图象来直观地说明函数的性质；②借助于数的精确性来阐明形的某些属性如应...
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篇8：北师大版数学八上《生活中的旋转》视频课堂实录（视频实录+课件+教案+说课课件及说课稿+素材）（向老师）北师大版数学八上《生活中的旋转》视频课堂实录（视频实录+课件+教案+说课课件及说课稿+素材）（向老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《生活中的旋转》说课稿我今天说课的课题是生活中的旋转，它是北师大版八年级数学上册第三章的内容。我将本节课的教学目标分成如下：1、 知识技能目标：通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本含义，探索旋转的基本性质。2、能力目标：让学生经历观察、分析、操作、交流的过程，培养学生的说理能力；了解观察探究的基本方法，学会解决问题的基本策略，增强应用数学的意识。3、情感目标：体验和感受数学活动的探究性，拉进数学与生活的距离，从而进一步培养学生的合作意识和审美情趣。教学重、难点 教学重点：类比平移与旋转的异同，掌握旋转的定义和基本性质，并利用数学知识解...
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   篇9：新人教版数学八下《18.1勾股定理(一)》视频课堂实录+课件+教案+练习+反思+整体规划（万老师）新人教版数学八下《18.1勾股定理(一)》视频课堂实录+课件+教案+练习+反思+整体规划（万老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧勾股定理（第一课时）课堂小测一、填空：1、如图，在下列横线上填上适当的值：2、求出下列各图中阴影部分的面积（单位：cm2）．图（１）阴影部分的面积为＿＿＿＿； 图（２）阴影部分的面积为＿＿＿＿；图（３）阴影部分的面积为＿＿＿＿；3、直角三角形的两直角边分别为5、12，则斜边上的高为＿＿＿＿＿＿．二、选择题：1、如图,在等腰△ABC中，AB=AC=13,BC=1O,则高AD的长为（ ）A. 10 B. 5 C.12 D.2、在Rt△ABC中，∠C=90，周长为60，斜边与一条直角边之比为13∶5，则这个...
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篇10：北师大版数学八上《中心对称图形》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套说课稿）（孙老师)北师大版数学八上《中心对称图形》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套说课稿）（孙老师)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件都江堰市 塔中 孙远林这些图形有什么共同的特征？在平面内，一个图形绕某个点旋转180o，如果旋转前后 的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。你能给“中心对称图形”下一个定义吗？点180o互相重合中心对称图形下面哪个图形是中心对称图形？(1)(3)(2)答：（1）、（3）是，（2）不是（1）正三角形是中心对称图形吗？（2）正五边形是中心对称图形吗？（3）正六边形是中心对称图形吗？（4）正 边形是中心对称图形.偶 数（不是）（不是）（是）世界上因为有了圆的...
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 篇11：北师大版数学八下《相似三角形复习课》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（苏老师）北师大版数学八下《相似三角形复习课》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（苏老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件三角形相似的定义：三角对应相等、三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。三角形相似的条件：（1）两角对应相等的两个三角形相似（2）三边对应成比例的两个三角形相似（3）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似三角形相似的性质：相似三角形对应角相等、对应边成比例。相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。相似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。 1.判断题：（1）有一个角为35 的两个等腰三角形相似. （2）有一个角为110 的两个等腰三角形相似.（3）有一个锐角相等的...
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篇12：北师大版小学三年级数学下册《认识分数：分一分》视频实录+配套课件（苏老师）北师大版小学三年级数学下册《认识分数：分一分》视频实录+配套课件（苏老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)21世纪教育网精品教学课件我来分一分12你能用一句话来概括刚才分的过程吗？涂一涂分别涂出它们的12小组交流：1、 请互相检查每个人涂的是不是图形的 2、说说你发现了哪些问题？做题时要注意什么？12分数各部分的名称和读、写法……分子……分数线……分母读作：二分之一。写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。（平均分的份数）（把一个整体平均分）（取的份数）12折一折小组交流：1、说一说：你用什么方法折出了这张纸的 2、想一想：折法不同，都能表示这张纸的 吗？3、我是这样理解 的：...
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篇13：初中数学新人教版七上《有理数的加法（2）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思等素材）（关老师）初中数学新人教版七上《有理数的加法（2）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思等素材）（关老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《有理数加法2》配套练习班级 姓名 学号【基础训练】1、计算: (-5)+9+(-6)+7=2、绝对值小于5的所有整数的和为3、计算：（1）15+（-22） （2）（-13）+（-8） （3）（-0.9）+1.5【技能与方法】4、计算：（1）16+(-25)+24+(-35) （2）(-2)+3+1+ (-3)+2+ (-4)（3）(-0.8)+(-2.4)+(-7.2)+5.4 （4）（5） 12+(-8)+11+(-2...
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篇14：初中数学新人教版七上《有理数的除法（一）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思等素材）（赵老师）初中数学新人教版七上《有理数的除法（一）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思等素材）（赵老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《有理数的除法一》配套练习班级 姓名 学号【基础训练】1. 填空：-10的倒数是___,-1.5的倒数是___, 的倒数是_____;2、计算：（1）（-6）×（+8）-（-5）×（-9） （2）3×（－1）×（－）3、（1） （2） （3）（4） （5）（—2）÷（—） （6）4、（1）、. （2）、 （3）、.（4）、 （5）、【技能与方法】5、若...
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 篇15：北师大版数学八下《关注三角形的外角》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（张老师）北师大版数学八下《关注三角形的外角》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件）（张老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)北师大版数学八年级精品教学课件6.6 关注三角形的外角龙城初中 张家琛ABCDE想一想 同学们，你们知不知道国旗上的五角星的五个角的和是多少度吗 ABCDABD三角形的外角特征：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角. 如：∠ACD①顶点在三角形的一个顶点上②一条边是三角形的一边③另一边是三角形某条边的延长线C练一练：1、指出图中∠1、∠2是不是三角形的外角？如果是，是哪个三角形的外角？∠2是△BCE、 △EGD的外角2、已知∠A＝30°∠B＝40°则∠ 1 ＝______° ∠ 2 ＝...
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篇16：高考数学专题复习《求空间距离（1）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案）（人教版第二册下B 李老师）高考数学专题复习《求空间距离（1）》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案）（人教版第二册下B 李老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)高考数学专题复习《求空间距离（1）》精品教学课件高考数学专题----------------求空间距离（1）邛崃市高埂中学 李鹏空间中距离的求法是历年高考考查的重点，其中以点与点、点到线、点到面的距离为基础，求其他几种距离一般化归为这三种距离。近三年高考中出现的考题统计如下：考点名称 年份 试卷地方 题号 题型 分值空间距离 2008 重庆 19 解答题 132008 辽宁 14 填空题 42008 北京 16 解答题 142007 陕西 10 选择题 52007 辽宁 18 解答题 122006 天津 13 填空题 4从近三年的高考题...
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