篇1:初中数学浙教版七年级上册1.2 数轴 课件(共16张PPT)初中数学浙教版七年级上册1.2 数轴 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第1章 有理数1.2 数轴数学 七年级上册 浙教版1.通过与温度计的类比认识数轴,会用数轴上的点表示有理数;2.借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系;3.利用数轴比较有理数的大小.学习目标:℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.37.5-3-4.8东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:初中数学浙教版七年级上册2.5 有理数的乘方 课件(共2个课时)初中数学浙教版七年级上册2.5 有理数的乘方 课件(共2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第2章 有理数的运算2.5 有理数的乘方(1)数学 七年级上册 浙教版2 ×2 ×… ×2 ×210个2记作 210a×a ×… ×a ×an个a求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。记作an个相同的因数 相乘,即我们把它记作 。n个a相乘这种求 个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘方的结果叫做幂。读作 的 次方,也可以读作 的 次幂。在 中, 叫做底数, 叫做指数。幂指数因数的个数底数因数(1)51的底数是 ,指数是 ,可读作 ;(2) 看成幂的话,底数是...
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![]() ![]() ![]() 篇3:初中数学浙教版七年级上册1.3 绝对值 课件(共10张PPT)初中数学浙教版七年级上册1.3 绝对值 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第1章 有理数1.3 绝对值数学 七年级上册 浙教版01234-1-2-3大象距原点多远 两只小狗分别距原点多远 例如:大象在数轴上+4点,距离原点4个单位长度,即 +4的绝对值等于4。06-1-2-3-4-5-612345BA│-5│=5│4│=4数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.用“| |”表示,记作 |a|(这里的数a可以是正数、负数和0)绝对值:两只小狗呢 记作│+ 3│=3 │-3│=3如果一个数为-5,则它的绝对值呢 求下列各组相反数的绝对值。(1)9,-9;(...
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![]() ![]() ![]() 篇4:浙教版初中数学八年级上册 1.3 证明(1)课件(15张PPT)浙教版初中数学八年级上册 1.3 证明(1)课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1.3 证明(1)2、 当n=0,1,2,3,4时,代数式n2-3n+7的值分别是7,5,5,7,11,它们都是素数.那么,命题“对于自然数n,代数式n2-3n+7的值都是素数”是真命题吗 1、 “如图:线段AB和线段CD的长度完全相等”是真命题吗 通过观察,猜想结论,再动手验证(课本P16)命题“等腰直角三角形的斜边是直角边的 倍”是真命题吗?请说明理由。从命题的条件出发,根据已知的定义、公理、定理,一步一步推得结论成立,这样的推理过程叫做证明。证明命题“一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且方向相同,则这两个角相等”是真命题.证明命题”一个角...
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大致详情:(共15张PPT)1.3证明(2)1.三角形三个内角的和等于多少?2.你有哪些办法得到它?问题1:180°.( 测量、拼图 )3.你什么办法在平面图形中把三角形的三个内角“搬”到一起,从而完成定理的证明?在平面图形中把三角形的三个内角“搬”到一起内角我来搬证明: 三角形三个内角的和等于180°。已知:如图, △ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°12则∠C=∠1,∠B=∠2(两直线平行,内错角相等)证明:过点A作DE∥BC.∴∠BAC+∠B+∠C=∠BAC+∠1+∠2=∠DAE=180 (平角的定义)如图,△ABC的边BC的延长线与它另一条相邻的边...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:初中数学浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数 课件 (共11张PPT)初中数学浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)数学 七年级上册 浙教版第1章 有理数1.1 从自然数到有理数我们学过的数:正整数,如:1,2,3,…零,0负整数,如:-1,-2,-3 ,…正分数,如: , ,0.1,5.32,…负分数,如: ,-0.5,-150.32,…整数分数议一议生活中你见过带有 “-”号的数吗 你会读温度计吗?世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高88 44.43m,新疆吐鲁番盆地比海平面低155 m。+8844.43m-155m( )( )像10,1.2,17,…,这样的...
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大致详情:(共13张PPT)6.3扇形统计图爱的旅程观察上图,并回答下面的问题:(1)在创造营中,C班学员人数占百分之几?有多少人?(2)在创造营中,哪个班人数最多?哪个班最少?最多的班级是最少班级的多少倍?(3)表示A班的扇形的圆心角是多少度?你是怎样计算的?爱的初印象顶点在圆心的角叫做圆心角。某扇形对应的圆心角=该扇形占圆的百分比×360°像上图这样,用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图的特点是能直观、生动地反映各部分在总体中所占的比例。爱的初体验创造营第二次公演各学员专业方面选择情况统计图所示。根据统计图回答下面的问题(1)选择声...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:初中数学浙教版七年级上册1.4 有理数的大小比较 课件 (共16张PPT)初中数学浙教版七年级上册1.4 有理数的大小比较 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第1章 有理数1.4 有理数的大小比较数学 七年级上册 浙教版1.4 有理数的大小比较01234-1-2-3大象距原点多远 两只小狗分别距原点多远 哪个最远 1.进一步理解相反数、绝对值的意义.2.会用数轴或绝对值比较两个有理数的大小.珠穆朗玛峰的海拔约为8 844米吐鲁番盆地的海拔约为-155米哪个高?-5 ℃与0 ℃哪个高?下表给出了一周中每天的最高和最低气温星 期 一 二 三 四 五 六 日最高气温(℃) 8 7 6 5 3 4 9最低气温(℃) 0 1 -1 -2 -4 -3 2其中最低的是____...
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大致详情:(共24张PPT)数的分类正整数、零和负整数统称整数;整数和分数统称有理数。有理数正整数正分数负分数整数分数零负整数自然数正分数和负分数统称分数。数的分类有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零想一想1.如果一个数不是负数,那么这数可能是________________.2.如果一个是不是正数,那么这个数可能是______________.正数或零负数或零记住啰:零和正数统称为非负数!零和负数统称为非正数!1.2数轴1、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向;问题1:数轴2、数轴的画法B观察如图的温度计,回...
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大致详情:(共15张PPT)3.1认识不等式(4)小聪与小慧玩跷跷板.两人都不用力时,跷跷板左低、右高.小聪的身体质量为p(kg),书包的质量为2kg,小慧的身体质量为q(kg),怎样表示p,q之间的关系?下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?一、来源生活(1)公路上对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行驶的速度不得超过40km/h.用v(km/h)表示汽车的速度,怎样表示v与40之间的关系?(3)?天平左盘放3个乒乓球,右盘放5g砝码,天平倾斜.设每个乒乓球的质量为x(g),怎样表示x与5之间的关系?(2)?据科学家测定,太阳表面的温度不低于6000℃....
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![]() ![]() ![]() 篇11:浙教版初中数学八年级上册 2.7 探索勾股定理 课件(19张)浙教版初中数学八年级上册 2.7 探索勾股定理 课件(19张)资料可供全国地区适用。
大致详情:五、作业
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![]() ![]() ![]() 篇12:浙教版初中数学九上 3.5 圆周角 课件(共20张ppt)浙教版初中数学九上 3.5 圆周角 课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)3.5 圆周角(1)回顾什么是圆心角?圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.特征:①角的顶点在圆上②角的两边都与圆相交判断下列图形中的角是否是圆周角?并说明理由.×√×××辨一辨图中有几个圆周角?()A.2个B.3个C.4个D.5个DBACDO(提示:对顶点进行分类讨论)以A为顶点:∠A以B为顶点:∠ABD,∠DBC,∠ABC以C为顶点:∠C找一找OBC请在⊙O中画出所对的圆周角,你能画出多少个符合条件的圆周角?(BCA2A1A3画一画 所对的圆心角只有一个,圆周...
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