篇1:苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案(无答案)苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 苏教版三年级数学上册期末复习(二)教学目标 1.强化学生用列表法和画线段图解决问题,培养学生利用数形结合的方法解决问题;2.进一步加深对长方形和正方形基本特征的认识,掌握它们周长的相关计算;3.掌握物体或图形的平移、旋转和轴对称,培养学生的观察能力和空间想象能力。重 难 点 1.掌握长方形和正方形周长的相关计算;2.熟练的运用列表法和画线段图解决问题;3.准确判断物体的运动是平移还是旋转。导 案 学 案【游刃有余】解决问题的策略用列表法解决实际问题。用线段图解决实际问题。二、长方形和正方形周长的计算1、长方形周长计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2。2、正方形周长计...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版三年级上册数学全册优质导学案苏教版三年级上册数学全册优质导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:1 整十、整百数乘一位数
项目
内 容
1.算一算,填一填。
2×3= 4×5= 6×3=
二三得( ) 四五( ) 三六( )
2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?分析与解答:
(1)求一共有多少根,用乘法计算,列式为( )。
(2)方法一,可以看成2个十乘3,得6个( ),是( )。
方法二,可以先用0前面的数与3相乘,再在积的( )添上一个0。
整百数乘一位数的口算,可以把整百数看成几个( ),然后用乘法口诀计算;也可以用整百数的( )位上的数乘一位数,再在积的末尾添上( )个0...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:三年级上册数学导学案- 分数的初步认识复习苏教版三年级上册数学导学案- 分数的初步认识复习苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:分数的初步认识复习
【学习目标】:
1、巩固理解几分之一和几分之几,复习分数的读法、写法及各部分的名称。
2、进一步掌握比较分数大小的两种方法。
3、加强分数的加减法计算,解决分数有关的实际问题。
【难点】:在理解分数意义的基础上,解决生活中的实际问题。
【教学过程】:
251396555245
一、自主复习(5分钟左右) ( )表示占其中的几份
418465106045
分数各部分的名称及含义 ( )表示平均分
( )表示平均分的份数
208534093345
读法:从( )往( )读
分数的读法、写法
写法:先写(...
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![]() 篇4:苏教版数学二年级上册 期末复习 导学案苏教版数学二年级上册 期末复习 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 苏教版二年级数学上册期末复习(一)导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识,查缺补漏,巩固学习知识的重难点。重 难 点 重点:1、数与代数:100以内的连加、连减和加减混合;求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题;乘、除法的含义;1~6的乘法口诀,用乘法口诀计算表内乘法,用乘法口诀求商;求几个相同加数的简单实际问题,与平均分有关的简单实际问题。2、图形与几何:四边形、五边形、六边形,以及平等四边形的初步认识。3、综合与实践:有趣的七巧板难点:乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘除法(一)的计算。导 案 学 案【游刃有余】一、100以内的加法和减法(三) 1、1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:三年级上册数学导学案-第六单元 口算乘法 人教版三年级上册数学导学案-第六单元 口算乘法 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:口算乘法导学案【学习目标】1.学会口算一位数乘整十数及两位数。2.能用不同的方法口算乘法。【学习重点】能正确的进行口算。【学习难点】能说出口算一位数乘整十数及两位数的多种口算方法。【学习过程】一、预学。1.口算练习:30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×49×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2任选两题说说口算的方法。2.自主学习。学习要求:学习教材第41页例1.(课件显示)观察:你知道了哪些信息?跟同伴说一说。要求3筐草莓有多少盒,也就是求3个...
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大致详情:班课辅导授课学案学生姓名 年级 三年级 科目 数学 授课老师总课时数 第几次课 授课时间 上传时间本次课题 1-4单元复习加餐教学目标 掌握正确的计算方法掌握重量单位,及单位之间的转化周长及周长公式授课内容教学内容 第一单元 两、三位数乘一位数整十或整百的乘法口算:先把0放旁边,最后在积的位置上添上0求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 求一个数的几倍是多少用乘法计算。0和任何数相乘都等于0。任何数和1相乘还得这个数本身。乘数中间有0,积的中间不一定有0。乘数末尾有几个0,积的末尾不少于几个0。两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数;三位数乘一位数,积可能是三...
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![]() ![]() 篇7:三年级上册数学数字编码上课解决方案表格式导学案人教版三年级上册数学数字编码上课解决方案表格式导学案人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:数字编码上课解决方案导学案设计课题 数字编码 课型 实践活动课设计说明 数字编码和我们的生活紧密相关,且为我们的生活提供了很多便利。本节实践活动课通过观察、比较、猜测,引导学生探究编码的编制方法,体验应用编码的方法解决简单的实际问题的过程,培养学生的应用意识、实践能力和创新意识。1.注重自主探究与合作交流和谐相融。将自主探究、小组合作交流、全班讨论三个环节和谐相融,激发学生的学习兴趣,使学生产生探究的欲望。让学生在不知不觉中掌握邮政编码的结构和含义,体验到数字编码的乐趣,充分理解数学来源于生活。2.注重体现数学的实用性。本节课出示不同性别、不同年龄的身份证号码,让学生经历多次观察、比较、分...
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![]() 篇8:苏教版 数学二年级上册 期末复习导学案 (无答案)苏教版 数学二年级上册 期末复习导学案 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 苏教版二年级数学上册期末复习(二)导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识,查缺补漏,巩固学习知识的重难点。重 难 点 重点:掌握常见的平面图形、量长度、观察物体等基础知识,学会测量和估测物体的长度;熟练地掌握已学过的四则运算的意义,从而正确解决有关的简单实际问题。导 案 学案【游刃有余】 一、厘米和米 单位换算: 1米 = 100 厘米 100 厘米 = 1米 在计算长度单位时,先看单位是否相同,不同则要先把单位化成一样的单位再加减。 (2)身体中的量尺:一拃约15厘米 ;一脚约20厘米; 一步约50厘米, 一庹(是人两臂展开距离)一般约1米6...
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![]() ![]() ![]() 篇9:三年级上册数学导学案-7 分数的初步认识苏教版(4份)三年级上册数学导学案-7 分数的初步认识苏教版(4份)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学目标:1、通过情境感受和直观操作,使学生感受分数的来由,初步认识几分之一,能用实际操作的结果表示相应的分数,能读、写简单的分数。2、使学生学会用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的紧密联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重点:初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几分,其中的一份可以用几分之一表示。教学难点:学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。教具准备:多媒体课件、水彩笔、长方形、正方形、圆形纸片。教学过程:创设情境,揭示课题。同学们,喜欢到郊外游玩吗?明明和红红在郊外玩时准备了好多好吃的东...
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![]() 篇10:三年级下册数学导学案-1.9 有趣的乘法计算 苏教版三年级下册数学导学案-1.9 有趣的乘法计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的乘法计算》导学案
导学目标 使学生经历观察、比较探索活动的过程,归纳和发现两位数乘两位数的相关规律,并能运用这一规律进行一些相应的乘法计算。
导学重点难点 探索两位数乘两位数的相关规律,综合并归纳出相应的规律。
预
习
导
学 学 案 导 案
一、激发动机,引入课题。
1.谈话:同学们,在你们身边发生过许多有趣的事情是吗?在数学乐园里也有有趣的事情。你们想不想去看看呀?(想)在去之前我们得准备准备,准备什么呢?出示ppt
2.练习(找规律)
让学生独立完成,个别口答。
准备好了出发吧。出示ppt
来到数学乐园了,到底有什么有趣的事情呢?其实有趣的事就藏在算式...
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![]() ![]() 篇11:三年级下册数学导学案-3.1 解决问题的策略苏教版三年级下册数学导学案-3.1 解决问题的策略苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《解决问题的策略》【目标导航】:1、学会用“画线段图分析数量关系”的策略寻求解决问题的思路,从而有效地解决问题。2、体验合理解题步骤对于解决特定问题的必要性,增强解决问题的策略意识,进一步发展分析、综合和单简推理的能力。【教学重、难点】:会根据问题分析数量关系式。一、诱思导学1、冬瓜收了9个,南瓜收的是冬瓜的10倍。南瓜收了多少个?2、松树有30棵,松树比杨树的2倍少10棵,杨树有多少棵?二、质疑研学观察29页例2:一条裤子48元,上衣的价格是裤子的3倍。由图可知,上衣的价格不知道,要先算解题思路:根据问题说出数量关系式:(1)(2)列式解答:(1)买一件上衣要用...
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大致详情:间隔排列【学习目标】1.初步体会和认识一一间隔排列的两种事物数量之间的规律,建立“两个物体一一间隔排列时,在两端相同的情况下两端的物体比中间的物体多一个;在两端不同的情况下,两种物体一样多”这一规律模型,初步学会利用发现的规律解决一些简单的实际问题。2.初步发展分析、比较、综合、归纳和抽象等思维能力,在学习过程中感受数学与生活的联系,用数学观点分析生活现象的初步意识及初步能力。【学习重难点】1.经历探索规律的过程,发现并运用规律。2.发现规律,建立相应的数学化模型。【学习过程】一、新知学习。1.20只小兔子站成一排,每两只小兔子中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇。2.一栋楼房...
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![]() ![]() 篇13:三年级下册数学导学案-9.2 简单的数据排序和分组苏教版三年级下册数学导学案-9.2 简单的数据排序和分组苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:简单的数据排列和分组【学习目标】1、通过实际调查和简单测量等活动,初步了解数据排序和分组的方法。1、进一步积累收集、整理和分析数据的经验,增强运用数据分析和解决问题的意识。【学习重点】对数据进行简单的分析。【学习难点】体会运用数据进行表达与交流的作用。1、知识链接1、下面是三(1)班同学喜欢的运动项目调查结果。运动项目打篮球跳绳打乒乓球踢毽子人数15人20人10人7人如果想在班级里组织一次体育活动,你任务()活动最受大家欢迎,你还能想到()。1、合作探究知识点:数据的简单分析1、我国正常儿童9--10岁的身高标准如下表:男女9岁126.5~...
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大致详情:一位数乘两位数、三位数的乘法【学习目标】1.能熟练地计算一位数乘两位数、三位数,提高学生的计算能力。2.能从具体情境中提出问题、解决问题。发展用乘法解决简单实际问题的能力。【学习重难点】1.熟练计算一位数乘两位数、三位数的乘法。2.根据实际情况进行估算。【学习过程】一、新知学习1.你1分读_____个字,7分大约读_____个字。2.云岭小学大约有多少名学生?年级 一 二 三 四 五 六人数(人) 370 420 400 400 380 4403.小明在电脑上平均每分打53个字,一篇400字的作文稿她8分能打完吗?4.350名同学去秋游,有7辆车,每辆车有56个座位...
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![]() 篇15:三年级数学苏教版上册第1单元《两、三位数乘一位数》 学案三年级数学苏教版上册第1单元《两、三位数乘一位数》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:两三位数乘一位数学习内容 掌握多位数乘一位数(不进位)乘法的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式。学习目标 1.知识与技能:掌握多位数乘一位数(不进位)乘法的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式。2.过程与方法:学习理解竖式计算的方法和算理。3.情感态度与价值观:培养学生从数学的角度观察周围世界的习惯,激发学生学习的兴趣。学习重点 利用线段图帮助学生建立数量之间的关系,分析关系,明确解题思路。1.多为数乘一位数(不进位)乘法的计算方法。2.竖式计算的算理。学习难点 竖式计算的算理。【学习过程】1、预习六一儿童节到了。三个小朋友正在用彩笔画画,准备布置他们的教室。他们要用美丽鲜艳的...
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