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三年级数学广角课件(精选10篇)

日期:2022-11-5 18:21 阅读:

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三年级数学广角课件(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版数学三年级下册 八 数学广角——搭配 课件(5份打包) 下载
2 人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案 下载
3 人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT) 下载
4 人教版三年级下册数学 8 数学广角——搭配(二) 教案 下载
5 人教版 数学三年级上册 9 数学广角——集合 预习课件(共17张PPT) 下载
6 人教版数学三年级下册 8 数学广角——搭配(二)习题课件(6份打包) 下载
7 人教版数学三年级下册 9.4数学广角 教案 下载
8 人教版 三年级上册数学 数学广角集合(课件)(共15张PPT) 下载
9 三年级下册数学第八单元 数学广角——搭配(二)课件+教案+说课稿 下载
10 人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题(含答案) 下载

篇1:人教版数学三年级下册 八 数学广角——搭配 课件(5份打包)

人教版数学三年级下册 八 数学广角——搭配 课件(5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)101020答:能称出6种不同质量的物体。分别是①1克+2克=3克 ②1克+5克=6克 ③1克+10克=11克④2克+5克=7克 ⑤2克+10克=12克 ⑥5克+10克=15克3+2+1=6(种)答:共有6种选法。3×2=6(种)答:共有3种选法,共有6种送法。4+3+2+1=10(场)答:一共要比赛10场。(方法不唯一)答:有31个十位和个位相同的数。1.从杭州到北京共有5个车站(如下图)。杭州上海苏州南京北京(1)从杭州到北京要准备()种不同的车票。(2)从北京到杭州要准备()种不同的车票。(3)这条线路往返一共要准备(...
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篇2:人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案

人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案资料可供凉山彝族自治州地区适用。
大致详情:人教版三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学设计:耿海雁教学目标:1、在具体情境中,使学生感受集合的思想,感知维恩图的产生过程。2、能借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,同时使学生在解决问题的过程中,进一步体会集合的思想,进而形成策略。3、培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,体验解决问题策略的多样性。教学重点:借助直观图初步体会集合的思想方法。教学难点: 对重叠部分的理解教学准备:课件、课前小研究、姓名卡片教学过程:一、激趣导入 今天我们先一起来看一看一道有趣的数学题...
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篇3:人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT)

人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)人教新课标三年级数学上册数学广角——集合思想两个爸爸和两个儿子一起去看电影,他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢?答案:爷爷爸爸儿子只有3人,他们是:昨天,吴老师到超市去买东西,在付款的时候,从前往后数我排在第3,从后往前数,我排在第4。这时,一共有多少人在排队付款?6人参加数学小组的有9人这两个小组有17人吗?参加语文小组的有8人语文小组 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军数学小组 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东例1:三( 1 )班参加语文、数学课外小组学生名单能用图表示清楚吗 合...
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篇4:人教版三年级下册数学 8 数学广角——搭配(二) 教案

人教版三年级下册数学 8 数学广角——搭配(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:搭配教案设计教学目标1. 使学生经历寻找稍复杂事物组合数的过程,发展有序、全面思考问题的能力。2. 让学生经历建模的过程,利用数形结合的思想抽象出数学模型,用简洁、抽象的方式进行表达,体会数形结合思想和符号化思想。3.探究解决问题的有效策略,感受数学在生活中的广泛应用,增强学习数学的兴趣。教学重点学生能够进行有序、全面的思考问题,并能够用比较简洁的方式找到组合数。学时难点了解排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。教学过程一、创设情境,引趣师:在上课之前老师想要多了解你们一些,同学们,你们最喜欢什么运动?生:跳绳、排球、篮球......师:你们喜欢的运动真是五花...
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篇5:人教版 数学三年级上册 9 数学广角——集合 预习课件(共17张PPT)

人教版 数学三年级上册 9 数学广角——集合 预习课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)数学广角——集合九集合的认识温故知新 1.两位“妈妈”和两位“女儿”一同去看电影,可是她们只付了3张电影票的钱,便顺利地进了电影院,这是为什么?为是姥姥、妈妈和女儿3个人去的。2.小明排队做操,从前数起小明排第三,从后数起小明排第四。这列队伍一共有几人?3+4-1=6(人) 答:这列队伍一共有6人。因为是姥姥、妈妈和女儿3个人去的。3+4-1=6(人)答:这列队伍一共有6人。新课先知 3.教材第104页例1。方法一:连线法。把参加跳绳比赛和参加踢毽比赛的学生名单写下来,然后把两项比赛都参加的人用线连起来。找出重复比赛的人。有3个重复的,说明有3个人...
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篇6:人教版数学三年级下册 8 数学广角——搭配(二)习题课件(6份打包)

人教版数学三年级下册 8 数学广角——搭配(二)习题课件(6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第8单元 数学广角——搭配(二)第八单元强化训练人教版三年级下册一、填一填。 68525 996303. 世界杯足球赛共有32支球队,平均分成8个小组。(1) 每个小组有( )支球队。 (2) 小组内每两支球队进行一场比赛,每个小组内要进行( )场比赛。 二、看图填空。4. 小红要从下面选1个文具盒和1件其他的文具,她有( )种选择。 5. 小米、小铁和园园帮助老奶奶过马路,他们排成一路纵队,老奶奶的位置排在从前数第二位,其他三人的位置可任意调换,一共有( )种不同的排法。 三、我会选。(填序号)6. 妈...
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篇7:人教版数学三年级下册 9.4数学广角 教案

人教版数学三年级下册 9.4数学广角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教案设计设计说明1.让学生通过写一写、画一画、连一连等活动,进一步获得对抽象的数学方法的体会和理解。本节课通过让学生动手写一写、画一画、连一连,一方面帮助学生回顾用更简洁的方式表达思考过程和解决问题的方法,进而理解抽象的数学方法。另一方面,在学习活动中体会全面、有序思考的分类讨论方法,进而培养学生全面、有序地思考问题的能力。2.重视习题的生活化。排列与组合在日常生活中应用比较广泛,本节课通过设计生活化的习题,如组两位数、衣服搭配、打电话、求比赛场次、照相、取硬币、选图书等,使学生感受排列与组合在生活中的广泛应用,培养学生从数学角度看待事物的意识。课前准备教师准备 PPT课件教学...
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篇8:人教版 三年级上册数学 数学广角集合(课件)(共15张PPT)

人教版 三年级上册数学 数学广角集合(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)数学广角——集合人教版数学三年级上册第9单元有两个妈妈带着两个女儿到餐厅吃饭,可服务员只给她们拿来了3副碗筷,这是为什么?既是女儿又是妈妈跳绳踢毽杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强参加跳绳比赛的有9人,参加踢毽比赛的有8人,参加这两项比赛的共有多少人?参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。跳绳踢毽杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强刘...
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篇9:三年级下册数学第八单元 数学广角——搭配(二)课件+教案+说课稿

三年级下册数学第八单元 数学广角——搭配(二)课件+教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第8单元 数学广角——搭配(二)稍复杂的排列问题【说教材与学情】我今天上的是人教版数学三年级下册第八单元 ( )数学广角——搭配(二)的第一课时,稍复杂的排列问题。此前,在二年级上学期数学广角——搭配(一)中,已经出现过了简单的排列问题。本节课是在此基础上进行了一定程度的加深。学生在二年级上学期学习简单的排列问题时,已 ( )经探究过用非0的三个数组成两位数,掌握了固定十位法和固定个位法。此次稍复杂的排列问题,是探究有特殊要求时,该如何得到结果。21世纪...
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篇10:人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题(含答案)

人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题(含答案)一、单选题1.某班同学积极参加跳绳比赛,参加集体比赛的有10人、参加个人比赛的有19人,两项都参加的有8人,这个班共有(  )人参加跳绳比赛。A.27 B.21 C.29 D.372.某大学某班学生总数为32人,在第一次考试中有26人及格,在第二次考试中有24人及格,若两次考试中,都没有及格的有4人,那么两次考试都及格的人数是(  )。A.22 B.18 C.28 D.263.同学们去游乐园玩了两项游戏,玩过山车的有24人,玩碰碰车的有21人,两项都玩的有17人,去游乐园的同学一共(  )人。A.45 B.63 C.284.三...
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