三年级数学上册数学广角集合课件（精选8篇）

人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案资料可供凉山彝族自治州地区适用。

大致详情：人教版三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学设计:耿海雁教学目标：1、在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知维恩图的产生过程。2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一步体会集合的思想，进而形成策略。3、培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题，体验解决问题策略的多样性。教学重点：借助直观图初步体会集合的思想方法。教学难点： 对重叠部分的理解教学准备：课件、课前小研究、姓名卡片教学过程：一、激趣导入 今天我们先一起来看一看一道有趣的数学题...

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人教版三年级上册数学 第9单元 数学广角——集合 第1课时 集合 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第九单元 数学广角——集合课题第一课时 集合课型新授课内容分析本节课涉及一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象性，由于学生是初次接触集合问题，对他们来说内容偏难，有一定的挑战性。课时目标知识与能力经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受集合的意义。过程与方法学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。情感态度价值观培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。教学重难点教学重点初步体会集合的思想方法，感知维恩图的产生过程。教学难点让学生会借助直观图，利用集合的思...

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人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）一、单选题1．某班同学积极参加跳绳比赛，参加集体比赛的有10人、参加个人比赛的有19人，两项都参加的有8人，这个班共有（　　）人参加跳绳比赛。A．27 B．21 C．29 D．372．某大学某班学生总数为32人，在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格，若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（　　）。A．22 B．18 C．28 D．263．同学们去游乐园玩了两项游戏，玩过山车的有24人，玩碰碰车的有21人，两项都玩的有17人，去游乐园的同学一共（　　）人。A．45 B．63 C．284．三...

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人教版三年级数学上册 数学广角-集合资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版三年级数学上册《数学广角——集合》教学设计教学目标：知识目标：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。能力目标：学生感知集合图的产生过程，初步培养学生的建立意识和能力，渗透多种解决问题的方法。情感目标：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。教学重点：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题。难点：并能根据这种重叠问题进行计算。教学课时：一课时教学准备： 画好的韦恩图，水果等。教学过程：一、创设情境，导入学习课题。1、脑筋急转弯，让学生猜一猜。两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是他们只买了3张电影票，便顺利地进...

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三年级数学上册表格式教案-9.数学广角——集合8-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称 第九单元 数学广角——集合教学目标 理解“重复部分”（交集）重难点分析 重点分析 集合的知识体系是比较系统、抽象的数学思想方法，是数学中最基本的思想。对三年级的学生来说，学习这部分内容，思维力度较强，有一定的挑战性。难点分析 三年级学生从一年级开始学习数学时就已经在运用集合思想方法了，所以对集合有一定的生活经验和知识基础。例如在数数时，把1个人、2朵花、3枝铅笔用一条封闭的曲线圈起来表示，这样表示出的数学概念更直观、形象；而且在以后学面图形之间的关系都用到了集合的思想，如把一堆图形按照一定的标准分类，这种分类思想就是集合理论的基础。但这些都只是单独的一个集合圈，学生不一定从集...

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人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)人教新课标三年级数学上册数学广角——集合思想两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？答案：爷爷爸爸儿子只有3人，他们是：昨天，吴老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？6人参加数学小组的有9人这两个小组有17人吗？参加语文小组的有8人语文小组 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军数学小组 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东例1：三（ 1 ）班参加语文、数学课外小组学生名单能用图表示清楚吗 合...

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人教版 数学三年级上册 9 数学广角——集合 预习课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)数学广角——集合九集合的认识温故知新 1.两位“妈妈”和两位“女儿”一同去看电影，可是她们只付了3张电影票的钱，便顺利地进了电影院，这是为什么？为是姥姥、妈妈和女儿3个人去的。2.小明排队做操，从前数起小明排第三，从后数起小明排第四。这列队伍一共有几人？3＋4－1＝6(人)　答:这列队伍一共有6人。因为是姥姥、妈妈和女儿3个人去的。3＋4－1＝6(人)答:这列队伍一共有6人。新课先知 3.教材第104页例1。方法一:连线法。把参加跳绳比赛和参加踢毽比赛的学生名单写下来，然后把两项比赛都参加的人用线连起来。找出重复比赛的人。有3个重复的，说明有3个人...

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9.数学广角─集合（教案） 数学三年级上册人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《数学广角---集合》教学设计教学内容?义务教育教科书数学三年级上册第九单元《集合》例题及“做一做”的题目。教学目标?1、使学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。2、使学生学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决简单的实际问题，培养学生用不同的方法解决问题的意识。3、利用生活事例让学生感受到数学与生活的密切联系，进一步树立学数学用数学的意识。教学重点、难点?教学重点：借助维恩图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学难点：对重复部分的理解。教学准备：课件、黑板贴、姓名卡片若干张。教学过程及设计意图：课前交流1、猜一猜：房间里有两个爸爸和两个...

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