篇1：人教版（部编版）小学语文三年级下册 18.童年的水墨画 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 18.童年的水墨画 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 第六单元 18 童年的水墨画难点名称 想象诗歌描绘的意境，感受童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。难点分析 从知识角度分析为什么难 诗歌描绘的意境，要通过理解词语、诗句展开想象。将简短的语言与画面相结合，有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗歌语言简短，想象丰富，运用了多种修辞手法，学生不能从单一的字面、画面去理解诗歌所描绘的意境，表达的情感。难点教学方法 1、掌握重点生字词。然后让学生想象画面，感受诗歌的意境，再联系生活实际谈感受，让学生对诗歌的意境有更深入的理解。2、通过回忆童...
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  篇2：人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册第二单元习作《看图画 写一写》教学目标 1.通过引导学生细致的观察，让学生将一个活动场面写完整。2.学会看图写话,能根据画面内容展开联想,把画面内容完整地展示出来。 3.养成修改习作的习惯，培养学生仔细观察和想象，热爱生活的好习惯。教学重点指导学生把活动经过写清楚。教学难点指导学生留意观察，展开想象把活动经过写清楚。教学准备多媒体课件课时安排 2课时。 教学过程 一、谈话激趣同学们,我们我们都知道春天是放飞风筝的季节，那屏幕前的你有过放飞风筝的经历吗？能说一说你是怎么放飞的吗？你们瞧，这几个小朋友也在那儿放风筝呢！（他）她们是怎么放的呢？今...
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 篇3：人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案知识与技能1、让学生正确计算三位数减三位数。2、使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。3、理解验算的意义，会进行减法的验算，初步养成检查和验算的习惯。过程与方法通过结合情境、小组合作交流等方法体验三位数减三位数。情感与态度从实际问题出发，激发学生的学习积极性，让学生产生解决计算问题的欲望，培养学生热爱数学的积极思想。教学重点 使学生正确计算三位数减三位数连续退位的计算。 会进行减法的验算。教学难点 使学生正确计算三位数减三位数连续退位的计算。教学过程：第一课时一、创设情境，复习导入：1、春天离我们越来越近，快...
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   篇4：人教版（部编版四五制）小学语文三年级下册 1.古诗三首 绝句 教案、学案人教版（部编版四五制）小学语文三年级下册 1.古诗三首 绝句 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 部编版课题名称 第一单元 第1课 古诗三首 《绝句》难点名称 借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。难点分析 从知识角度分析为什么难 要借助注释和插图了解诗句的意思，通过想象画面，说出诗中描绘的美好景象，需要具有转化力和创新力，还要有很强的理解能力，因此是有一定难度的。从学生角度分析为什么难 因为小学三年级学生比较容易接受直观的内容，学习古诗停留在简单的背诵、知大意阶段，对古诗的意境及作者的情感很难走进去。难点教学方法 看图想诗、入境吟诗、看图填诗、读诗想画 诵读法、联系生活积累...
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 篇5：部编版小学语文三年级下册第七单元 口语交际 劝告 教案部编版小学语文三年级下册第七单元 口语交际 劝告 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际：劝告【教学目标】1.能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人。2.能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。【教学准备】1.课件(包括录音、视频等)。2.教师、学生情境表演用的道具:眼镜、帽子、执勤卡牌等。?3.安排学生分组坐,每组6-8人。【课时安排】1课时。【教学过程】一、谈话引入,揭示话题1.板书课题，引导学生交流什么是“劝告”。预设:别人正在做一件错误的事，你用道理去说服他，以使他改正错误。这就是“劝告”2.导入:平时，你有没有劝告过别人?能不能与大家分享你的经历?教师根据学生所举的真实事例，引导学生辨析，哪些...
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  篇6：部编版小学语文三年级上册第五单元优秀作文集锦部编版小学语文三年级上册第五单元优秀作文集锦资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级上册第五单元优秀作文集锦我们眼中的缤纷世界世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万搂的联系，同学们只要细心 观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。主题：观察事物细节范文一《含羞草》有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然， 我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一 模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！ 它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。范文二《大雁迁徙》在秋高气爽的季节里，大雁成群结队，开始了繁衍后代的种族 大迁徒。一群大雁一边“咕咕嘠嘠”地呼朋唤友，一边排队向南 飞。它...
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  篇7：部编版 小学语文 三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛 教案部编版 小学语文 三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《富饶的西沙群岛》学科 三年级语文学情 分析 本班学生共40人，男生24人，女生16人，大部分学生接受知识能力相对较好，基础较扎实，也具有良好的学习习惯，但是有一部分学生学生学习目的性不明确，缺乏主动性，接受能力太弱，本学期要以进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的思维和学习积极性，对于做作业慢的学生主要是知识不掌握，基础较差者，上课注意力不集中，喜欢开小差。因此我班的学生总体学一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平。教学 目标 1.认识富、饶等几个生字，会写挺、贵等生字，读准多音字“参”，认识瑰丽等词语。 2.有感情地读课文，了解课文从海水、海底、海岛三个方面...
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    篇8：部编版 小学语文 三年级上册第六单元 18 富饶的西沙群岛 教案部编版 小学语文 三年级上册第六单元 18 富饶的西沙群岛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《富饶的西沙群岛》学科 三年级语文学情分析 三年级是小学阶段的转折点，从基础知识、阅读、作文等各方面的教学和学生的学习方法都跟低段有很大变化。要尽快让孩子们尽快适应这种变化。在平常的教学中，我发现孩子们的积极性是随着问题的难易程度而变化的。当题目比较简单时，举手的孩子很多；当题目有一定难度，需要思考后再回答时，举手的孩子就寥寥无几。这充分说明孩子在课堂上思考不够或者没有时间思考。从孩子们的作业可以发现，他们的阅读理解能力偏差，所以，在教学中，我注重方法的渗透，同时降低坡度，让孩子们顺势而上，不让他们产生畏难情绪。班上的孩子来自各行各业的家庭，家长的重视程度和孩子的学习成绩有很大的关系...
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  篇9：小学语文三年级下册 1.古诗三首 三衢道中 教案、学案（word版）小学语文三年级下册 1.古诗三首 三衢道中 教案、学案（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：三衢道中【教学目标】1．理解这首古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。2．感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。3．有感情的朗读、背诵这首诗。【教学重难点】1．感悟、积累、应用语言。2．理解古诗，入情。3．领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。【教学过程】一、导语引入记得在我的学生时代，曾经学到过一篇著名作家朱自清爷爷写的文章，叫《春》。有些话给我留下了非常深刻的印象，我给大家朗诵几句，好不好？师朗诵：“春天像……”写得美吗？这几句话，赞美了春天万物复苏、繁花似锦、生机勃勃地喜人景象。今天这节课，老师和大家一起来学习一首宋朝诗人写的古诗，看看古人...
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 篇10：小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我要写什么1.习作内容你做过什么小实验？选择你做过的一次小实验写下来，最好是令你印象深刻的一次。写之前，可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化，把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师：实验往往是分步骤进行的，是非常有条理的。因此，写作时，我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢？可以和大家分享一下。小...
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  篇11：【优秀原创】三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》 课件（第一课时，共40张PPT）+素材+教案【优秀原创】三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》 课件（第一课时，共40张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》第一课时 教学设计课题 生活处处有规则 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.感受规则对于秩序的重要性，树立规则意识。2.能够发现生活中的规则，遵守规则。3.明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用。重点 知道生活处处有规则。难点 懂得规则的重要性。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.图片+文本学习：案例故事（1）2016年，北京八达岭野生动物园东北虎园内发生一起老虎伤人事件，游客私自下车，造成1死1伤。（2）一家烟花爆竹...
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    篇12：【优秀原创】三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》 课件（第二课时，共38张PPT）+素材+教案【优秀原创】三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》 课件（第二课时，共38张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第9课《生活离不开规则》第二课时 教学设计课题 守规则要自觉 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。2.能够在不同的情境下做出正确的选择，坚守规则。3.学会在不同的情况下遵守规则，养成自觉遵守规则的而意识和行为习惯。重点 学会在不同的情况下做出正确的选择，自觉坚守规则。难点 学会在不同的情况下做出正确的选择，自觉坚守规则。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.观看图片：说一说下面几个地方都有哪些规则？（1）过马路的规则是…… 不穿越马...
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篇13：部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第一课时【教学目标】1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2.了解用问句做文章开头的作用,学习用这种方法说一段话。3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把“止、露”等8个字写规范、写匀称。5.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。【教学重点】围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。【课时安排】2课时。第一课时【课时目标】1.围绕如何在习作中用上平时积果的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2....
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  篇14：部编版小学语文三年级下册《语文园地八》第二课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地八》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第二课时【课时目标】1.认识“咳”等10个生字读准多音字“吐”，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累“咳嗽、唠叨”等8个词语。2.能用自己的话转述别人说的话。模仿例句，初步学习转述的方法。3.朗读、背古诗《大林寺桃花)【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、检查与反馈1.指名交流课后各自编的故事题目。2.同桌之间讲讲有趣的故事。二，学习“识字加油站”，认识生字。1.出示词语，学生自主拼读。2.指导学生学习第一组词语。(1)学生“开火车”读，指导读准“咳嗽、唠叨、嘀咕”中的轻声。(2)指名说说带有“吐”的词语，区分“...
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 篇15：部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第二课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第二课时【课时目标】1.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把止、露”等8个字写规范、写匀称。3.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。【教学过程】一、学习“词句段运用”第二题1.创设情境，了解寻物启事的作用。(1)启发思考:昨天下午放学后,三(1)班李晓宇同学在接场上丢失了一件蓝色外套.那是奶奶送给他的生日礼物，他可喜欢了，你们说该怎么办呢?(2)学生交流。预设1:他可以请全班同学一起帮忙找一找。点评:这是个办法，人多力量大，说不定能帮李晓宇找回外套。预设2:他可以写一则寻物...
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  篇16：部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第一课时【课时目标】1.能总结复述故事的方法。2.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。3.能模仿例子说几个题目。【教学准备】1.教师:多媒体课件、生字卡片。2.学生:带好本单元完成的习作《这样想象真有趣》。【教学过程】一、学习“交流平台”，总结复述方法1.全班交流，回忆本单元学过的复述方法，预设:借助表格、示意图、文字提示》......2.指名分角色朗读对话。3.思考、交流:对话讲了哪些内容?预设:什么是复述、复述可用的方法、复述需要多练习。4.学生练习复述。(1)选择一种方法述自己的习作“这样想象真有趣”。...
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 篇17：小学语文 统编版 三年级下册 读书吧必读书 第八单元 语文园地 《爱丽丝漫游奇境 》教案小学语文 统编版 三年级下册 读书吧必读书 第八单元 语文园地 《爱丽丝漫游奇境 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱丽丝漫游奇境》导读教学设计教学目标：1.了解《爱丽丝漫游奇境》的大致内容，对书中主要人物特点有所把握。2.感受童话故事天马行空的想象力，体味作者语言的魅力。3.学会阅读童话课外读物的方法。教学重点:1.激发学生阅读《爱丽漫游奇境》的兴趣2.指导学生学会深入思考阅读、感受童话魅力教学难点：指导学生学会深入思考阅读、感受童话魅力教学过程：一、开门见山导入，发现封面奥秘师：同学们好！小学语文经典阅读指导和大家见面啦！今天要推荐大家阅读的是《爱丽丝漫游奇境》。【出示书本封面】这是英国久负盛名的儿童文学作品之一。自1865年出版以来，它已经被翻译成一百二十多种语言，重版了数百...
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  篇18：部编版小学语文三年级下册第八单元 口语交际 《趣味故事会》 教案部编版小学语文三年级下册第八单元 口语交际 《趣味故事会》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台趣味故事会【教学目标】1.能将自己准备的故事自然大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。【教学重点】能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人【教学准备】1.教师:课件2.学生:每人准备一个有趣的故事，自己试着讲讲。课时安排1课时。【教学过程】一、看图片，揭示题目1.出示故事会比赛的图片，谈话导入。(1)学生观看图片说说他们在干什么。(一群人在一起听人讲故事)(2)请参加过讲故事比赛的同学说说心得:有没有哪位同学参加过讲故事比赛?说你的感受。预设...
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 篇19：部编语文三年级下册燕子优秀教案教案（2课时）部编语文三年级下册燕子优秀教案教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《燕子》教案 2课时教学目标1.会认10个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵精彩段落。3.通过朗读和想象,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。重点、难点重点1.学生自主识字。2.学生反复朗读,理解课文内容。 突破方法 1.学生通过拼音和朗读,学习和记忆生字。2.学生通过朗读课文,了解燕子的可爱和春天的美丽,尤其是描写燕子的外形和飞行的段落。难点 1.在朗读课文的基础上,展开想象,练习说话。2.通过阅读课文,了解课文的写作方法。突破方法1. 教师出示图片,帮助学生拓展...
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  Tags：小学,语文,三年级,优秀,教案
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